县政府迎国庆升旗仪式报道_第1页
县政府迎国庆升旗仪式报道_第2页
县政府迎国庆升旗仪式报道_第3页
县政府迎国庆升旗仪式报道_第4页
县政府迎国庆升旗仪式报道_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5县政府迎国庆升旗仪式报道10月1日上午8时,我县隆重举行迎国庆升国旗仪式。县委书记、县人大常委会主任朱加云,县委副书记、县长张国洲,县委副书记张俊之,县人大常委会第一副主任曹贵增,县政协主席温振峰,孙荣军、张宪华、贾鹏柱、贾相云、王鲁清、赵敏等县领导出现升旗仪式。7时50分,“齐步走”国旗护卫队的战士们迈着整齐的步伐向升旗台走来。伴随着雄壮的国歌声,国旗迎着朝阳冉冉升起。两名少先队员做了国旗下的演讲,祝福伟大的祖国繁荣昌盛。最后,朱加云带来全体人员共唱歌唱祖国,共同祝福我们的祖国更加繁荣富强1210月1日上午,我县各中小学全体师生举行迎国庆升旗仪式庆祝伟大祖国63岁华诞,并通过国旗下的演讲对广大的中小学生进行爱国主义教育。此次活动是该县教育系统庆祝祖国63岁华诞系列活动的一部分,当雄壮的义勇军进行曲响彻上空的时候,鲜艳的国旗在大家的注目礼下徐徐升起,此时此刻,每个人神情肃穆而又庄严,每一张脸庞都写满了自豪和激动,大家抬头挺胸望着迎风飘扬的五星红旗,孩子们对祖国的热爱之情进一步加深了,爱国的情感也更加浓郁了。国旗2/5下的演讲更是把活动推向高潮,歌颂祖国为祖国的繁荣稳定而努力读书成为演讲的最大主题,也激起了全体师生的共鸣,许多学校还结合钓鱼岛、黄岩岛等热点问题教育大家要理性合法爱国。本次的升旗仪式不仅从小树立了爱祖国、爱校园的情感,也让孩子们在这浓浓的升旗庆国庆气氛中,感受祖国的不断强大,生活在祖国怀抱里有多么幸福大家都要以一颗感恩之心深深地祝福祖国母亲繁荣昌盛12敬爱的老师、亲爱的同学们今天,我非常的荣性冬能够站在庄重的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了,再我们为放假兴奋的时候,不要忘了我是一个中国人爱国事我们必须做的中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进进二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中,古代,有3/5南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功近代以来,为了保卫国荚冬反抗帝国主义的侵略,更是有很多仁人志士为保卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的气力。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上爱国精神,是不分国界的。不仅在中国,在世界很多国家中,爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村教师说过一句话“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融进政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希看,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继续和发扬崇高的爱国主义精神。4/5我们应该如何来爱国呢作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们长大的摇篮。我们没有理由不往热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样往维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护学校的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使学校成为名副实在的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样往热爱同学,让我们互爱互学,一起欢乐长大我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份气力,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论