2011-2012学年第二学期五年级语文综合试题.doc

2011-2012学年第二学期五年级语文综合试题班级 姓名 一缩句（8分）戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。_从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。_他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。二修改病句（8分）1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 4、我猜想他肯定是一个六年级学生。 三修辞方法写下列句子。（8分）1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。用比喻手法：_ _2、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：_3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：_4、天上的星星一闪一闪。用拟人手法：_四改为双重否定句（8分）1我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。_2、每个人都喜欢他这样的孩子。_3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。_五将下列句子改成第三人称转述句。（8分）1、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_3、王宁说：“我要像小明那样关心集体。”_4、小红军流着眼泪说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”_六选择恰当的关联词填空。（7分）不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也（1）( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。（2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。（3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.（4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。一就 宁可也不 就算也 与其不如（1）.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。（2）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。（3）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起。七在括号里填反义词，构成成语。（6分）深( )浅( ) ( )口( )声 争( )恐( )弄( )成( ) ( )张( )望 同( )共( )八 给描写人物心理活动的成语填空。（6分） ( )( )若狂 心( )神( ) ( )高( )烈 ( )感( )集 ( )( )不安 悲痛( )( ) 十名句填空（8分）差之毫厘 ， 千里之行， 十年树木， 尺有所长， 知己知彼， 道高一尺， 取之不尽 ， 前事不忘， 九选择合适的成语填入括号中。（8分）穷凶极恶无动于衷化险为夷奇珍异宝气势汹汹指挥若定心领神会气宇轩昂1、两个持枪歹徒闯进了一家博物馆，抢劫了许多（ ），仓惶逃窜。警方接到报警，迅速围追堵截。（ ）的歹徒挟持了一名小男孩逃进了附近的一个废工厂。警察通过喊话器对歹徒进行攻心战，但歹徒（ ），还（ ）地向警方提出条件。危急关头，（ ）的刑警队长李强（ ），朝距离歹徒最近的几个狙击手使了个眼色。狙击手立即（ ），他们果断出击，一名歹徒被当场击毙，另一名歹徒被制服，人质终于（ ）。十将下列诗句补充完整。（10）分 (1) _ _，却话巴山夜雨时。 (2)江上如此多娇，_ _ 。(3) _ _，飞入寻常百姓家。 (4)_ _ ，清风半夜鸣蝉。 (5)千门万户瞳瞳日，_ _。 十一、在下列诗句中填入植物名称。（5）分 (1)忽如一夜春风来，千树万树_ _开。 (2)借问酒家何处有，牧童遥指_ _村。 (3)遥知兄弟登高处，遍插_ _少一人。 (4)接天莲叶无穷碧，映口_ _别样红。（5）羌笛何须怨 ，春风不度玉门关。 十二、根据情境填诗句（10分） 1游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁。诗中描写景色的名句是_ _ _。 2饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_，本诗描写了_的美丽景色，广为流传的诗句是_ _。 3、当我们告别母校，告别亲爱的老师和同学时，我们自然会想到送别诗，“海 内存知己，_ _”和“劝君更进一杯，_ _的诗句，李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，_ _”，表