苏教版三年级上册期末测试语文试卷（4）

苏教版三年级上册期末测试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字词。1雨过天晴，填空出现了一道彩hng（_）。这时，我们朝chn（_）巴尔虎旗进发，踏上绿tn（_）似的草原，听到马t（_）的响声，好奇心驱使我们向前方眺望2好客的主人端上奶茶和奶du fu（_），姑娘们穿着鲜艳的衣shang（_），sho wi（_）有点儿羞涩地为大家表演民族舞蹈。2 . 把下列词语补充完整并填空。（_）七（_）八呼风（_）（_）（_）（_）意料风（_）浪（_）（_）（_）到底腾云（_）（_） 不（_）不（_）山（_）地（_）1.人类利用现代科学技术获得那么_的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个_的世纪。2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_地倒在地上。3 . 根据课本内容填空。1_，疑是_霜。2举头望_，低头思 _。3静夜思的作者是_。4_童子，言师采药 _。5_此山中，云深_。6端午节在农历的_，端午节吃_。4 . 完成下面的填空，将诗句补充完整。（1）离离原上草，（ ）。野火烧不尽，（ ）。（2）天涯何处无（ ）？（3）茅檐（ ）低小，溪上（ ）青青草。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。（缩句）_2蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“把”字句和“被”字句）_3气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。（修改病句）_4诸儿竞走取之，唯戎不动。（用自己的话翻译句子）_6 . 我来爬楼梯。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹7 . 短文第二自然段中的“镜子”指的是_， “秀发”指的是_。8 . 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。_9 . 短文的结构是（ ）A分总B总分C总分总10 . 你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。_阅读课文螳螂捕蝉，回答问题。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。11 . “恍然大悟”是什么意思？_12 . 吴王由“固执”到“恍然大悟”，我们从中能体会到什么？_13 . 大臣和少年的话产生了不同是结果，为什么会有这样不同的结果？_14 . 仔细阅读这两段话，大臣的劝和少年的劝共同之处是什么？_15 . 大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢？_四、信息匹配16 . 选择加点字的正确读音,划上“”。摇晃（hung hung）磨刀(m m)朝向(cho zho)晃眼（hung hung）磨盘(m m)朝霞(cho zho)17 . 选择合适的词语填空。安静肃静僻静寂静1、参观烈士史料陈列馆时，大家都能自觉地遵守纪律，保持（_）。2、同学们都在抓紧时间复习功课，教室里十分（_）。3、冬天的夜晚，山村显得格外的（_），连簌簌的下雪声都能听得见。4、我站在荷塘边（_）的小路上，听着阵阵蛙鸣。五、书面表达18 . 1.看一看。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2说一说。图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了_，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个_，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了_里，把蛋壳当成了_。图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的_，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。3