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文档简介
沪教版五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识部分。(47分) (共8题;共47分)1. (10分) 写出下列词语的反义词。 详细_ 紧张_ 清清楚楚_深奥_ 枯瘦_ 马马虎虎_2. (4分) 用相同音节的字组词,注意音调。 (1) fn:采(1) (2)造 (3)织 画(4) (5)照 (6)问(2) di:款(1) (2)瑁 (3)替 (4)款 口(5) (6)领(3) qn:(1)蜓 (2)斜 (3)翠 (4)重 (5)静 (6)年(4) yun:情(1) (2)望 (3)恨 医(4) 文(5) 埋(6)(5) xi:彩(1) (2)谷 (3)长 (4)想 闲(5) 木(6)(6) y:友(1) 容(2) 瘟(3) 安(4) 意(5) (6)志3. (3分) 拼一拼,写一写。 jn qi_时ji_,g zhng g yng_的水果都chng_熟了。b ba_带着我和g ge_回do_了g xing_,我们在h_边tng g_事,wn_捉迷藏,真go xng_!4. (8分) 日积月累 知己知彼 百_百_ 运筹帷幄 _ _千里出其不意 攻其_ _ 围魏救赵 声_击_四面楚歌 _ _受敌 草木皆兵 风声_ _兵贵神速 突然_ _ 神出鬼没 所向_ _5. (3.0分) 读句子,根据意思写诗句。 村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿丝带。无情的野火不能烧尽野草,春风吹来大地又是绿茵茵的一片。6. (4分) 判断对错,用“正确”“错误”表示。 (1) “喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。 (2) “瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。 (3) 搭石一文截取了农村生活中几个平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。 (4) “喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。 7. (2分) 按要求完成句子练习。 (1) 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,意思不变) (2) 啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(仿写句子) 啊!_多么_,_多么_,好像_!(3) 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用划线的词语造句) 8. (13.0分) 把下列名句补充完整。 (1) 落红不是无情物,_。 (2) 造物无言却有情,_。 (3) _,虫声新透绿窗纱。 (4) _,何人不起故园情。 二、 阅读(28分) (共2题;共28分)9. (15分) (2019法库) 阅读下文,回答问题。 竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活却息息相关。翠竹全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,还可以助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人需要的不也是这种精神吗?(1) 把下面句子改为陈述句。 我们每一个人需要的不也是这种精神吗?(2) “岁寒三友”指的是_、_、_。 (3) 找出文中的一处比喻句。 (4) 为什么说翠竹全身是宝? (5) 从竹子的品格可以联想到我们每个人需要的是哪种精神? 10. (13.0分) 阅读下文,回答问题。 血凝红叶峡谷中,坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁”在口号声中,她倒在了血泊(p b)里。当时,她才三十一岁我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,刚强如铁她没有牺牲,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁(jn jn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么,从而寄托我们对英雄的思念。我想了想,弯腰采撷了一片最红的柞叶,小心地夹在我的笔记本里(1) 选择文中括号里正确的字或读音。 (简单 简朴 简陋)_的小草房 (悲哀 悲伤 悲壮)_的历史血泊_(p b) 情不自禁_(jn jn)(2) 从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语,另外再写四个描写人物形象的词语。 (3) 用波浪线画出两句表示作者联想的语句。 (4) 作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目,说说红叶的象征意义。 三、 习作(25分) (共1题;共25分)11. (25分) 读了第二篇阅读文,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟,450字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识部分。(47分) (共8题;共47分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-
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