“小眼镜”继续增多的势头至今尚未得到有效遏制的调查报告

“小眼镜”继续增多的势头至今尚未得到有效遏制的调查结题报告海南中学 高二（17）班 韩佳玲一、 主要成果 笔者通过本次研究性活动，进一步了解了目前“小眼镜”的现状，并参考有关资料总结出了一些切实可行的解决方法，供各位“小眼镜”与关注“小眼镜”问题的人们参考 ，并希望以此引起各有关方面的重视。二、研究的主要方法 此次研究的方法主要是通过网络进行相关调查及相关资料的查阅总结研究。三、研究的主要步骤首先，计划安排工作，制定具体的日程安排表及每次研究的具体目标。然后，依照所制定的日程安排进行研究性学习，得到大量相关资料。第三，对所得资料进行筛选、整合，并进行了认真细致的分析。最后，写作论文，论文完成后将其进行再三修改确认并提交。四、 开展的主要研究工作进行对“小眼镜”现状的各项有关调查、数据搜集、材料整合、资料分析、创新研究及撰写论文。五、 查证的主要文献资料所参考的资料主要来自各大网站。六、 调查数据记录全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发生率为22.7%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。目前我国大陆学生的近视率已居世界第二位。又如去年本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中61.3%，高中80.8%；郊县学生的视力不良率为小学16.4%，初中46.6%，高中74.9%。笔者通过网络，对300名1518岁的高中网友进行了一次调查，被调查的这300名网友中，近视人数223人，占被调查总数的74.3%;其中，初中已配戴眼镜的有101人，约占总数的33.6%;有初中至高中新增近视人数122人，其增长率约为120.8%。除此之外，有相当一部分没有配戴近视眼镜的同学也自认为视力越来越差。“小眼镜”继续增多的势头至今尚未得到有效遏制的调查报告海南中学 高二（17）班 韩佳玲俗话说“眼睛是心灵的窗户”，“爱护眼睛，就要像爱护自己的生命一样。”由此可见，眼睛对于人类来说是何等的重要。然而，近年来中小学生中的“小眼镜”人数越来越多，其近视情况令人担扰。针对这样的现状，笔者通过一系列调查，搜集到大量数据，经过认真分析研究，得到一些宝贵的研究成果，在此供各位“小眼镜”与关注“小眼镜”问题的人们参考 ，并希望以此引起各有关方面的重视。一、“小眼镜”数量“与日俱增”据了解，全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发生率为22.7%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。目前我国大陆学生的近视率已居世界第二位。又如去年本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中61.3%，高中80.8%；郊县学生的视力不良率为小学16.4%，初中46.6%，高中74.9%。尽管最近一个时期以来学校对这一情况或多或少都引起了重视，并采取了一些防范措施，但收效甚微。近视在继续悄然蔓延的情况如果得不到有效遏制，将严重影响学生的全面、健康成长，也将影响祖国民族的未来。为此，笔者通过网络，对300名1518岁的高中网友进行了一次调查，得到的结果也同样不令人满意。被调查的这300名网友中，近视人数223人，占被调查总数的74.3%;其中，初中已配戴眼镜的有101人，约占总数的33.6%;有初中至高中新增近视人数122人，其增长率约为120.8%。除此之外，有相当一部分没有配戴近视眼镜的同学也自认为视力越来越差，已经是“小眼镜”的“候补队员”了。如此惊人的数字，让人看了不免心寒。让我们来看另外几组数字。在被调查的这300名网友中，每天坚持做眼保健操的有194人，约占总人数的64.6%；每次课间几乎都到走廊活动的约207人，约占总人数的69.2%；认为教室光线充足的有231人，约占总人数的76.9%。因为认真做眼保健操，坚持经常户外活动而保持近视不再加深度数的有64人，约占原近视人数的63.6%，使视力得到恢复提高的有10人，约占原近视人数的1%。二、造成“小眼镜”的原因造成“小眼镜”增多的原因是多种多样的，有遗传因素，也和环境、饮食有关：学习负担过重成为诱发小学生近视眼发病率升高的主要因素。学生每天近距离用眼时间过长，特别是有的学校晚上还要继续上课，光线不好，黑板字太小，影响学生的视觉，这是导致学生近视的一个直接因素。课间休息时间，有的学生还要在教室学习，不光大脑得不到休息，眼睛也没有得到放松。学生缺乏应有的体育锻炼，没有养成良好的用眼卫生习惯，如书写时坐姿不正确，长时间卧床看书等也是学生近视的一个原因。卫生部1988年发布的学校课桌椅卫生国家标准，确定了9类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。其中，对桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸作出了明确规定。例如，学生身高在1.19米以下，所使用的课桌高度应为0.52米，桌下空区高度应为0.4米，椅面高度应为0.29米。调查中发现，各小学低年级使用的木制普通课桌椅高度、桌下空区高度等，多数不符合标准。一些学校课桌高、椅子低，使学生因用眼距离不足而导致近视，这又是学生高发近视眼病的关键原因之一。学生长期坐在电脑前，也是学生视力下降的原因之一。鞍山市第三医院眼科主任孙勇认为，现代电视、电脑、电灯等电光物的频闪，可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。据介绍，有研究表明，日常人们使用的交流电光源，如日光灯、台灯、电脑、电视机等，由于电压大小不断改变，常有明暗交替的现象，这种光闪现象称为频闪。交流电光源的低频频闪对人的眼睛有较强的刺激伤害，长时间在这种光源下看书、学习、工作，会造成眼干、眼痛、视觉错觉和眼疲劳等。很多家长知道视力与维生素A有关，但很少有人知道缺钙也会导致视力下降，另外，甜食吃多了也对视力无益。专家们指出，近视高发和学生课业负担重有一定关系，家长预防意识差也是一个重要原因。被调查的同学几乎都认为，之所以产生课业负担过重，最大的压力是来自家长的期望值太高；其次是升学的压力大；第三是来自考试分数排名的压力。三、如何避免成为“小眼镜”怎样才能避免“小眼镜”人数的增加，还学生们一双明亮的眼睛呢？笔者就此问题查找了一些有关科学资料和请教了有关专家，眼科医生认为，在视力减退之前，近视眼的发生有以下三点“近视前驱综合征”的预兆和信号：（1）有些高年级的小学生或中学生，看书时间长，字迹就会重叠串行，抬头再看面前的物体，有若就若离、浮动不稳的感觉。这些都是眼睛睫状调节失灵的表现，是由眼睛疲劳所致。别外，有的少年儿童会反复发生麦粒肿、霰粒肿或睑缘炎。这些儿童视力虽然可达1.0以上，其实已经“奏响”了近视眼的前奏曲。（2）知觉过敏在发生眼疲劳的同时，许多人还伴有眼睛灼热、发痒、干涩、胀痛，重者疼痛向眼眶深部扩散，甚至引起编头痛，亦会引起枕部、颈部、肩背部的酸痛，这是由于眼部的感觉神经发生疲劳性知觉过敏所致。（3）全身神经失调，原来成绩好的学生对学习产生的厌烦情绪，听课时注意力不够集中，反应也有些迟钝，学习成绩下降。晚上睡眠时多梦、多汗、身体容易倦怠、且有眩晕、食欲不振症状。这些变化也是即将发生近视的信息。由以上三点预兆和信号可知，近视前首先出现的并非视力下降，而是神经系统方面的症状；近视眼也并不单是眼睛的问题，而是与全身变化息息相关。视力减退是“悄悄”地降临，直等到发现视物模糊时，则木已成舟。很多人都认为，只要及时发现发生近视眼的预兆和信号，并采取以下得力措施，近视眼的发生是可以防范的：一、学生方面1、应明白科学用眼，保护眼睛的重要性，自觉认真地做好眼保健操，彻底纠正不良的用眼习惯，如端正写字姿势，不在光线不够的地方看书写字，不躺着看书，不超时看书看电脑等；做到学习健眼两不误；2、应多参加户外活动，放松眼睛，尽可能减轻视疲劳；3、不偏食，不挑吃，均衡营养，多参加体育锻炼，增强身体素质；4、如有出现“近视前驱综合征”的预兆和信号，应及时找眼科医生咨询治疗。二、学校和家长方面 1、如果教室光线不足，校方应适当增加电灯，保持光线充足；如果课桌椅不符合标准也应及时更换调整。2、教