部编版语文五年级下册第七单元测试卷新版

部编版语文五年级下册第七单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用比喻句训练。例：大象有一对像扇子似的大耳朵耷拉着。十个太阳像十个_，炙烤着大地。(2)蒲公英像_在天空中飞舞。(3)天上的白云像_在空中飘来飘去。2 . 写出下列词语的反义词。凄凉_简陋_希望_担心_3 . 选出下列加横线词语的正确解释。这堵墙简直不堪一击。A承受不了B不好C表示程度深D坏到了极深的程度。4 . 写出加点词语的近义词，填在括号里。1人们只要发现哪块搭石不平稳，就会找出一块合适的石头搭上。（_）2走搭石要走得快，就要保持平衡。（_）3两国举行会谈之前举行了一场隆重的典礼。（_）4她做任何事都不轻易放弃。（_）5 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的山区 （ ）的同胞（ ）的妇女 （ ）的湖水6 . “这就是真正的荷兰”是作者由衷发出的赞叹，在课文中曾出现了四次，每一次赞叹的事物是什么呢？找到相关段落，简单描述一下。_二、语言表达7 . 读一读，记一记。o u i oi i u u8 . 按要求写句子。1.我们把船在树下泊了片刻。（改为“被”字句）_2.细细的河水灿烂地闪着银光。（缩写句子）_3.这篇文章的内容和中心都很突出。（修改病句）_4.三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。（用加点词语造句）_5.仿照例句把句子写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。眼前是一条清澈的小河水。_三、现代文阅读阅读长廊。雨中的乡愁下雨了。我站在窗前，迎着微微的凉风，雨的清新浸润着我的心扉。不知怎么地，突然想起了儿时乡下那些下雨的日子。在我的记忆里，姑妈是勤劳的、慈祥的，她就像一个“故事袋”，藏着许许多多的故事，仿佛总也讲不完。一到下雨的时候，姑妈的身边就围上几个孩子。她一边做家务，一边和颜悦色地给我们讲故事。牛郎织女天仙配太阳神夜明珠我们总是听得津津有味，有时候还缠着她问这问那。雨从屋檐下一串串地往下掉，童年的日子就随着这雨慢慢地流走了。有时候，我也喜欢戴上秸秆编的小草帽或者竹叶做成的斗笠到雨中赶鸭子；有时候也和几个伙伴一起到田野里疯跑，到河边钓鱼、捉虾和螃蟹；有时候也拿了竹筒当抽水机在田沟里“抽水”。如果这时被父亲看见了，总免不了一阵骂：“那水从竹筒里流过有什么不一样吗？”而我总是拆了竹筒便跑，只听得田沟“开闸”后哗哗的流水声。想着这些，我的心里浮起一丝莫名的伤感，尤其在梦里，在这样的雨天。余光中说：“小时候/乡愁是一枚小小的邮票”我的乡愁啊，竟是这丝丝缕缕的雨！9 . 仿写词语。（1）津津有味（AABC式）：（2）丝丝缕缕（AABB式）：10 . 作者由下雨回忆起哪两件儿时的往事？表达了作者怎样的感情？_11 . 作者为什么说：“我的乡愁啊！竟是这丝丝缕缕的雨”？_阅读短文，完成练习。动物的奇特语言人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展，用动作、气味和声音来传递信息。动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴翘起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：有危险，快逃跑！工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素，这是一种挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏的是吸引异性的“性引诱素”。倒如，一种雌蛾在交配前，只分泌01克的“性引诱素”，雄蛾依靠头部的触角，甚至在1千米外都能收到这种信号，只要有一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”；蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会释放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。高等脊椎动物也有“气味语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳；雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号、狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。12 . 动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外，还有（ ）等作用。A攻击觅食求偶模仿B觅食求偶识别自卫C求偶识别自卫娱乐D识别觅食模仿求偶13 . 根据短文内容，下列各项中陈述有误的一项是（ ）。A不仅昆虫气味有“语言”，高等脊椎动物也有。B根据动物学家研究，阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有40种。C“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。D发现蜜源后，工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同伴。14 . 下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的？（ ）A人只要是碰到蜂巢，很快会遭到群蜂的围攻。B野猪一旦觉察到有危险时，就会扬起尾巴，在尾尖上打个小卷。C夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。D长尾鼠发现有危险时，会发出一连串的声音。15 . 文中多处使用了说明方法，在短文中用“”画出一处并分析。16 . 第1自然段中，加点字“一般”能否删去？为什么？_四、书面表达17 . 笔下生辉。你喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发生了哪些有趣的故事？把它写下来和同学们进行交流吧！不少于400字。五、书