巧马镇锅厂学校防灾减演练应急预案.doc

巧马镇锅厂小学第四个防灾减灾日演练应急预案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、时间 ：2011年 9月12 日（第三周星期一上午第 3 节课）3、地点：锅厂小学校园内4、对象： 全体师生。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、学生统一配戴校牌和红领巾。5、不能发生才踩踏事故。五、组织机构1、领导小组组长：杨明文（校长）副组长：陈锦彪广播宣传：罗干（教务主任）操场指挥组长：杨明文（校长）成员：王秋梅、陈锦彪、代大勇、梁梅、韦朝珍、韦瑜2、教室室内指导组：韦 瑜（一年级班班主任）韦朝珍（二年级班班主任）梁 梅（三年级班班主任）代大勇（四年级班班主任）陈锦彪（五年级班班主任） 王秋梅（六年级班班主任）职责：（1）“应急警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、救护小组：各班班主任六、演练程序启动程序：各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(一)教室内应急避震演练1、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意：)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为2分钟。3、2分钟后，广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除，下面紧急疏散演练开始)。4、学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(二)紧急疏散演练疏散线路沿线工作组旧教学楼：一-二-三楼楼梯转弯处：罗干用广播喊新教学楼：一楼韦瑜、韦朝珍；二楼梁梅、代大勇；三楼陈锦彪、王秋梅。七、撤离路线及操场集合位置1、新教学楼班级顺序为：一年级至六年级路线为：教室教学楼左右楼梯教学楼北面出口进操场1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，到安全地点操场上去。3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，由各班班长向班主任汇报班级人数。汇报内容：一 班级应到 28 人，实到28人报告完毕。班主任向校长汇报全校应到257人，实到254人。4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下