高一英语必修二 module2 no drugs教材分析外研版

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13高一英语必修二MODULE2NODRUGS教材分析外研版高一英语必修二MODULE2NODRUGS教材分析外研版教材分析1教材的内容及地位这一课是出自外研版高一英语必修二第二模块的READINGANDVOCABULARY。本单元的主要话题是“抽烟，吸毒的危害”。这篇阅读文章分为2部分，第一部分从ADAM的吸毒亲身经历为例，让学生了解吸毒对人的危害；第二部分简介CRACKCOCAINE这种毒品，使学生加深对毒品危害的认识。课文中反复出现了与吸毒有关的词汇及用法。文中的语言及内容都为本模块的重点内容。2教学目标根据国家教育部新课程标准（英语实验稿）关于三维目标的定位及其实现途径和目标具体描述，结合高二学生实际和教材内容，我把本节阅读课的教学目标定为三维目标领域精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13备注知识与技能领域语言知识KNOWLEDGECOGNITIONA,MASTERTHEFOLLOWINGWORDSANDPHRASESADDICTIVE,DANGER,IMMEDIATELY,INCREASE,INJECT,NEEDLE,POWERFUL,REDUCE,BLOODPRESSURE,CRACKCOCAINE,DRUGADDICT,DRUGDEALER,HEARTATTACK,HEARTRATEB,MASTERTHESENTENCESTOTALKABOUTRESULTS1THEDOCTORTOLDADAMTHATHECOULDDIEIFHEDIDNTSTOPTAKINGCRACKCOCAINE,SOADAMTOOKTHEDOCTORSADVICE2ASARESULT,COCAINEUSERSSOMETIMES语言技能LANGUAGECOMPETENCEA,ENABLETHESTUDENTSTOGETTHEWORDSANDPHRASESABOUTDRUGSTHROUGHLISTENINGB,DEVELOPTHESTUDENTSREADINGABILITYBYPUTTINGTHEPARAGRAPHSINORDERC,ENABLETHESTUDENTSTOTALKABOUTTHEDANGEROFUSINGDRUGSBYUSINGTHENEWWORDSANDPHRASESLEARNEDINTHETEXTSD,GETTHESTUDENTSTOTHINKABOUTTHEBADEFFECTSOFUSINGDRU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13GSANDWRITEABOUTHOWTOADVICEPEOPLETOSTAYAWAYFROMDRUGS过程与方法领域学习策略LEARNINGSTRATEGY学生能在一定的程度上形成自主学习，学会、培养用英语与同学合作、交流的能力情感态度与价值观领域情感态度EMOTIONVALUECULTIVATION学会关爱社会，关爱他人，热情参与公益活动。文化意识CULTUREAWARENESS提高自我保护意识，养成良好生活习惯。学会劝说沾染坏习惯的人群。教学重点1MASTERTHENEWWORDSANDPHRASESOFDRUGS2UNDERSTANDTHETEXTS教学难点HOWTOFINDTOPICSENTENCESANDGETTHECORRECTTHEMEOFTHEMIXEDPARAGRAPHS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13二学情分析高中学生的注意力具有一定的稳定性，观察力强，接受能力强。他们喜欢富有个性化的设计。本节内容为吸毒，距离学生的现实生活较远，故采用著名电影门徒拉近课题与学生的距离。由于教学对象为高一学生，他们经过半学期的学习对英语课的各种活动已经有了一定的了解。但在语言、句式、学习方法等方面的知识储备还不够充分，所以我会在授课过程中给予适当的引导和帮助。三、教法分析根据阅读课的教学实际，结合学生的认知规律，我主要采用以下教法1师生对话通过学生熟悉的电影镜头引入本课DRUG的话题，同时引入有关毒品的词汇和词组。2讨论在准确理解和运用语言知识的基础上进行讨论能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13发挥学生的合理想象。3篇章教学语篇整体教学培养学生前后联系，部分联系整体的思维能力。四、学法指导1处理信息的能力，要处理文章中段落与段落之间的关系，学习从整体上把握文章的结构。2学后思考，让学生形成阅读后思考的习惯，培养独立思考的能力。3激发学生乐于学习，为终身学习打下基础。五、教学过程TEACHINGPROCEDURESSTEPSANDTIMETEACHINGPROCEDURESTEACHINGPURPOSESSTEP1WARMINGUP3MINSHOWSOMEPICTURESOFBANNINGDRUGSANDASK精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/131DOYOUKNOWTHEBADEFFECTSOFDRUGSWHATARETHEY2WHATMOVEMENTSDOPEOPLEHAVETOBANDRUGS3DOYOUKNOWWHICHDAYISTHEINTERNATIONALANTIDRUGDAY4WHYDOPEOPLESETTHEINTERNATIONALANTIDRUGDAY引入本课课题，同时检测学生对禁毒知识的了解，为以下教学做准备。STEP2LEARNINGGOALS1MINSHOWTHELEARNINGGOALSOFTHISPERIODTOTHESTUDENTS1SOMEIMPORTANTWORDSANDPHRASESADDICTIVE,IMMEDIATELY,POWERFUL,REDUCE,BLOODPRESSURE,DRUGDEALER2TOUNDERSTANDTHETEXTSASAWHOLEBYPUTTINGTHEPARAGRAPHSBACK3TORECOGNIZETOPICSENTENCES4TOKNOWHOWTOADVISEPEOPLETOSTAYAWAYFROMDRUGS向学生展示本课的学习目标，使学生在本课的一开始就有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13一个清晰的印象，从而带着目的去学习，提高学习效率。STEP3VOCABULARY8MIN1SHOWASHORTVIDEOFROM门徒ABOUTHOWTHEHEROINEACTSAFTERUSINGDRUGSANDASKTHESTUDENTSTOTALKABOUTITINTRODUCETHEFOLLOWINGWORDSANDPHRASESADDICTIVE,CRACKCOCAINE,DANGER,POWERFUL,BLOODPRESSURE,DRUGADDICT,HEARTRATE,HEARTATTACK2SHOEANOTHERSHORTVIDEOABOUTHOWTHEHEROINJECTSCOCAINEENCOURAGETHESTUDENTSTOTALKABOUTITWITHTHEFOLLOWINGWORDSDRUGDEALER,INJECT,NEEDLE,IMMEDIATELY,HEARTATTACK本部分通过引导学生用有关毒品的词汇讨论毒品给人造成的伤害，使学生可以通过视觉、听觉充分了解吸毒者的状态，并用英语进行描述。电影中令人触目惊心的场景可以使学生真实的感受到毒品的危害。STEP4DISCUSSION3MIN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13AFTERSEEINGTHESHORTVIDEOOFDRUGADDICTS,WHATDOYOUTHINKOFUSINGDRUGSTHISPERIODWEWILLREADATEXTABOUTAYOUNGDRUGADDICTANDTHEDANGEROFCRACKCOCAINE看过片段后，引导学生对毒品的危害进行思考，同时引入本课课文。STEP5READING10MIN8MIN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/137MIN1FASTREADINGREADTHEOPENINGPARAGRAPHSOFTWODIFFERENTTARTICLESANDFINDTHETOPICOFEACHARTICLE1EXPLAINTHEIDEAOFTOPICSENTENCEANDHELPTHESTUDENTSTOFINDTOPICSENTENCESOFEACHPARAGRAPHTHETHEMEORPURPOSEOFANARTICLECOMESINTHEFIRSTPARAGRAPH,USUALLYASTHEFIRSTSENTENCE2FINISHACTIVITY23FINDTHETOPICSENTENCESOFTHE6PARTSONPAGE13ANDSHOWTHEMTOTHECLASSDECIDEWHICHARTICLETHEYBELONGTOGROUPCOMPETITIONLETSSEEWHICHGROUPGETTHEANSWERINTHESHORTESTTIME2DETAILEDREADING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13ARTICLE1FILLINTHECHARTABOUTADAMNAMEAGEAGEWHENHEFIRSTUSEDDRUGTHEDRUGSHETOOLHOWHEGOTTHEMONEYWHEREHEWORKSNOWARTICLE2TRUEOFFALSE1COCAINECANBESMOKEDANDALSOINJECTED2PEOPLEWHOINJECTCOCAINEAREINMOREDANGERIFTHEYSHARENEEDLES3COCAINEMAKESYOURHEARTGOMORESLOWLY4SMOKINGCRACKCOCAINECANCHANGEPEOPLESBEHAVIOR3POSTREADING1GIVEASUMMARYOFTHERESULTSOFUSINGDRUGSBYUSINGTHEFO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13LLOWINGSENTENCEPATTERNSA,ASARESULT,COCAINEUSERSCOULDDIEB,SOADAMTOOKTHEADVICE2DISCUSSIONHOWDOWESTOPPEOPLEFROMUSINGDRUGSDISCUSSINGROUPSANDLETSSEEWHICHGROUPGETSTHEMOSTADVICEMAKEALISTOFTHEADVICEANDPRESENTITINFRONTOFTHECLASS3IFYOUAREASKEDTODESIGNAPOSTERASKINGPEOPLETOSTAYAWAYFROMDRUGSWHATSLOGANWILLYOUWRITEONTHEPOSTEREGTREASUREYOURLIFE,STAYAWAYFROMDRUGS1这部分教师先进行学法指导，向学生介绍TOPICSENTENCE的含义，并帮助学生找出开头段的主题句，再通过小组合作，竞赛的方式让学生自己练习找出主题句，从而整理出文章脉络。、2本部分根据两篇文章不同的特点，设计了不同的练习，意在使学生注意文章的细节，进一步把握内容，关注焦点。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/133读后活动意在启发学生对文章进行思考，拓展思维。意识到吸毒的危害，更要学会保护自己远离毒品。小组讨论，合作可以增强学生的团队意识。STEP6HOMEWORKWRITEAPASSAGETOSHOWYOURIDEASABOUTHOWTOADVISEPEOPLETOSTAYAWAYFROMDRUGS六、板书设计MODULE2NODRUG1WORDSANDPHRASESADDICTIVE,DANGER,IMMEDIATELY,INCREASE,INJECT,NEEDLE,POWERFUL,REDUCE,BLOODPRESSURE,CRACKCOCAINE,DRUGADDICT,DRUGDEALER,HEARTATTACK,HEARTRATE2ARTICLE1FILLINTHECHARTABOUTADAMNAMEAGEAGEWHENHEFIRSTUSED