丰台一中考核工作方案.doc

丰台一中考核工作方案按照市区北京市中小学教师考核办法及教委关于2007年教职工年度考核工作的通知精神，结合我区、我校教育评价，教师评价职工评价的实际情况，制定我校教职工实施细则，各年级、处室遵照执行。一、考核指导思想：加快教师队伍建设，发挥教师评价的目标导向，激励改进，鉴别和提供决策信息作用，调动教师积极性，促进教师爱岗敬业，苦练内功，提高自身素质，提高教育教学质量，加强考核工作透明性，促进教师管理科学化、规范化、制度化，不断反思，全面完善我校各项工作。二、考核工作领导小组组长：李晨辉（校长）负责全校考核工作组员：韩婙（书记） 庞福贵（工会主席） 胡广利（副校长）徐曙伟（副校长） 刘淑玲（行政） 刁春江（行政） 孟凡利（高中）赵立男（初中）负责全校考核工作的具体落实工作人员：董翠娥 李彩丽（分别负责东西校日常考核事务工作和材料保管入档）三、考核方法采取三级评价制，即：自我评价20%，服务对象评价30%，领导评价50%。具体方法： 一是，由本人在年级组或处室做年度总结，并给自己量化测评；二是，由服务对象对服务者进行测评，即：学生代表给老师打分，教代会成员对行政人员、副校级以上干部进行测评，处室人员对主管主任进行测评；三是，由主管校长、主管主任对教职工量化测评考核。考核工作人员汇集三级评价结果，并向考核工作领导小组报告；再由考核工作领导小组研究推荐评优人员名单，提交教代会讨论通过。四、考核原则坚持客观、公正、准确的原则：考核必须实事求是，按照本年度本人表现进行考核。将自我评价、服务对象评价、领导干部评价结合起来，对本人优、缺点，既不夸大，也不缩小，评议不仅要说优点，还要指出不足。坚持平时考核、定期考核、年度考核相结合；单项考核与综合考核相结合的原则。注重平时表现、过程评价；既重实干精神，又重最终效果，综合评价，防止以偏盖全。坚持民主集中制原则：要发扬民主，走群众路线，让大家充分发表意见，摆事实、讲道理、以理服人，在分级评价基础上由考核工作领导小组和校长进行集中，当领导小组中有分歧时，在充分讨论协商后进行无记名投票表决，防止徇私舞弊，打击报复，个人买好，要增加工作透明度，严格履行考核工作程序。坚持考核与岗位聘任制相结合的原则。五、考核内容及标准（一） 考核内容：a) 思想品德：事业心、责任感、教育思想、勤奋敬业、工作作风、服从分配、勇挑重担。b) 工作能力：教学能力、教育能力、教科研能力、创新工作能力。c) 工作态度：教育、备课、上课、布置批改作业、辅导、考核听评课、教科研、出勤情况等表现。d) 专业知识：教育教学理论知识、业务知识、参加继教学习情况。e) 工作业绩：工作量、教育效果、教学效果、教科研效果、特殊成绩可加分，重大失误要减分。f) 廉洁奉公：不向学生、家长吃拿卡要，无互相介绍为本校学生做家教现象，坚决执行关于制止教育乱收费文件精神，无违法违纪现象发生。（二） 考核标准：标准等次：优秀、合格、基本合格和不合格。优秀： 品德、能力、知识、业绩表现突出，并能够全面履行聘用（劳动）合同规定的各项义务和岗位工作要求，高质量地完成工作任务，并在工作中取得突出成绩或做出突出贡献。合格： 品德、能力、知识、业绩表现较好，并能够履行聘用（劳动）合同规定的各项义务岗位工作要求，全面完成工作任务。基本合格： 品德、能力、知识、业绩表现一般，部分履行聘用（劳动）合同规定的义务和岗位工作要求，完成工作任务存在不足。不合格:： 品德、能力、知识、业绩表现差，不能履行聘用（劳动）合同规定的义务和岗位工作要求，不能完成规定的工作任务，或在工作中造成严重失误。六、评优指标 根据教委的分配比例，按在册人数15%评优36人。（见附件3）。七、奖励办法与去年相同标准进行奖励。考核工作的日程安排见学校网上通知。附件：1、工作责任分工表2、优秀指标分配表 3、考核程序及时间安排附件1：工作责任分工表人 员具 体 工 作教师及职工自评（自我总结、填写考核表、签署考核意见自我量化测评后乘以20%，将结果交给主管主任或年级组长。年级 组长1、自评（个人总结、填写考核表、签署考核意见）。自我量化测评后乘以20%2、组织年级组会议并做好记录3、填写组内成员考核评语4、组内推荐优秀人员名单，结果报主管主任。5、检查本组人员考核，本组考核表上交人事办公室。团委与学生会每班抽5名学生对所任课教师进行考核评分，评分乘以30%后汇总。副校长及处室主任1、自评（个人总结、填写考核表、签署考核意见）。自我量化测评后乘以20%2、政、教两处领导一起评定年级组长、班主任；教学处负责任课教师量化测评，评定后乘以50%3、评定本处室人员（量化结果乘以50%）4、将测评结果及评优推荐名单报领导小组5、填写本处室人员考核评语及等次6、组织处室会议，做好记录。7、检查本处室人员考核表，填写是否合格，收齐后上交人事办公室。校长书记1、述职2、推荐干部优秀人员名单3、填写考核评语工会 主席1、组织教代会讨论通过考核领导小组名单、考核方案及评优人员名单。2、对副校长、处室主任进行量化测评，结果乘以30%3、对全校行政人员进行量化测评考核领导小组成员1、对全校考核工作的指导、组织、落实。2、确定向教代会推荐评优名单3、核查、抽查全校教职工考核表填写的真实性、准确性，并签署考核领导小组意见。4、完成本年度考核工作总结5、督促人事干部上报相关材料附件2：优秀指标分配表 （共计36）东校：年级人数评优指标年级人数评优指标高一年级122初一年级122高二年级122初二年级173高三年级123初三年级143教学处183政教处、办公室173总务处122校级干部1西校：年级人数评优指标初一年级122初二年级122初三年级122教学处、政教处71总务处122总机动3附件3：考核程序及时间安排5月31日上午支委会研究考核工作，推荐领导小组候选人名单，研究考核方案。6月1日下午教代会。大会动员，明确考核的目的和意义，选举产生考核领导小组，通过考核方案。6月1日领导小组会研究考核工作分工。6月1日4日公示考核方案、实施方案，上报教委人事科6月4日中午12：40主管主任、年级组长会，布置考核工作。6月4日6月13日年级组、各处室自行组织个人自评，填写考核评分表，按学校下达指标推荐评优名单，报主管主任。6 月6日6月10日各部门主管校长、主管主任对所辖人员进行考评（确定考核等次，推荐评优名单）报考核领导小组。6月15日下午全体会书记、校长、副校长向