2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案（新版）北师大版.docx_第1页
2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案（新版）北师大版.docx_第2页
2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案（新版）北师大版.docx_第3页
2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案（新版）北师大版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时 比例的性质学 习 目 标1、知道成比例线段的两个基本性质及其简单应用。2、运用比例的基本性质解决有关问题。重点：让学生理解并掌握比例的基本性质及其简单应用难点：比例的基本性质的推理第一环节：温故知新复习：(1)成比例线段定义（2）若 3m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？第二环节：探究新知完成课本78页“议一议”内容1、结论： 归纳：比例的基本性质：如果,那么 ；如果ad=bc（a,b,c,d都不等于0），那么 .还可以写成 形式。2、(1)如图，已知，你能求出 的值吗？如果 ,那么有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？已知，a，b，c，d，e，f六个数。(2) 如图，的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？ 已知，a，b，c，d，e，f六个数。第三环节：知识应用例题：第四环节：随堂练习活动内容：1把mn=pq（m,n,p,q都不等于0）写成比例式，写错的是（ ）A B C D4、如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB,DE,BC,DC,AC,EC的长，并计算ABC与EDC的周长比。课后作业：备注备注备注（教师复备栏及学生笔记备注（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论