八年级物理上学期实验专题

2017-2018学年度物理上学期期末实验复习一、实验,探究题1、在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是 ；（2）实验中需要的测量工具有 、 ；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动2、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被 弹开，说明它也在振动发声，由此说明 （2）轻质小球在实验中起到什么作用？答： （3）这种思维方法叫做 （填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）3、某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：加热时间（min）0246810121416182022温度（）646872768080808084889296则由装置图（如图）和上表数据可知：（1）此物质一定属于 （填“非晶体”或“晶体”）（2）此物质的熔点是 ，在第10min时，物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）（3）此物质的温度达到72时，物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）（4）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 （5）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 ；其中烧杯中的水面应 （填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面（6）此物质熔化过程的特点是 4、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图（1）该实验装置中各部分的安装顺序是 （选填“自上而下”或“自下而上”）（2）实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是 ，其熔化过程的特点是 ，在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了 分钟 （4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为 5、探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：(1)安装实验器利时，应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示)，由图象可知：水沸腾时的特点是_，水的沸点为_，出现这一结果的原闲可能是该处大气压_标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。6、图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象 时间/min12131415161718温度/96979898959898（1）除了图中所示的器材，还需要 （2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95是错误的数据，他判断的理论依据是 改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100，可能的原因是当地的大气压 1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）（3）在图象中，BC段表示的是冰的 过程7、如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。(1)、改变光束的入射方向，使入射角减小，这时反射角也减小，使入射角增大，反射角也增大，这说明在光的反射现象中，反射角 入射角。 (2)、如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： 。 (3)、若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线 （填“在”或“不在”）同一平面内。 (4)、光屏在实验中的作用是：、 ； 8、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_；实验时玻璃板要 放在白纸上；应选 （“薄”或“厚”）的、 （“透明”或“茶色”）的玻璃板。（2）刻度尺的作用是便于比较像与物_的关系。（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_的关系。（4）移走后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是_像（选填“实”或“虚”）。（5）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像会 （“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）。9、如图所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm。（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在_ _，目的 。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。（4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（ ）A只出现烛焰的上半部分的像B只出现烛焰的下半部分的像C仍然是完整的像，只是变暗些D成像情况像不受任何影响（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向_ _（上/下）移动。（6）由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是（ ）A只需将凸透镜向下移动些 B只需将光屏向上移动些C将凸透镜和光屏向下移一些D以上均可10、小阳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示。（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 （填“上”或“下”）调整；（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 （填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一个清晰的 、 的实像。（4）在“观察凸透镜成像”的实验中，光屏上已成清晰的缩小的像。当烛焰向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离应 它的焦距。11、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是_ (只填字母序号). 在调节天平时，发现指针位置如图7甲所示，此时应将左边的平衡螺母向_调(选填“左”或“右”)，若仍不能平衡，再将右边的平衡螺母向_调(选填“左”或“右”).用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度=_kg/m3若先测量小石块体积再测小石块的质量,则测量密度的结果将_ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,简要的实验步骤如下，请你补充完整：用天平称出小杯的质量m1；将小矿石慢慢浸没在 的溢水杯中,同时用小杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出小杯和水的总质量m2.利用V石V排 得出小矿石的体积。 12、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为 g。（3）如图15所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为 cm3。（5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3，此测量的结果将_ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。13. 同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯（包括其中的液体）的质量为76.4g；另取一只100mL的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢到入量筒中，如图a所示，量筒内液体的体积为 mL；再用托盘天平测量此时烧杯（包括剩余液体）的质量，如图b所示，托盘天平的读数为 g；则该液体的密度 kg/m3。若同学不小心将量筒打碎了，老师给同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计如下实验步骤，请补充完整：调好天平，用天平测出空烧杯质量m0；将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量m1；用另一个烧杯装满未知液体，用天平测出烧杯和未知液体的总质量m2；则未知液体的密度表达式=_（已知水的密度为水）参考答案一、实验,探究题1、解：（1）测量速度的实验原理是v=；（2）要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；（3）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；（4）全程长s1=90cm=0.9m，通过全程的时间t1=10：35：0510：35：00=5s，全程的平均速度v1=0.18m/s，下半段路程为s2=0.9m=0.45m，时间为t2=10：35：0510：35：03=2s，则v2=0.225m/s（5）由（4）知，小车从斜面顶端到底端时，做变速运动故答案为：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）便于计时；（4）0.18；0.225；（5）变速 2、【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；（2）音叉的振动可以转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大【解答】解：（1）一切发声的物体都在振动音叉发声时的振动不容易直接观察，但靠近音叉的小球被音叉弹开，我们能够直观看到，从而说明音叉发声时处于振动状态；（2）轻质小球可以将音叉的振动放大，便于直接观察；（3）实验过程中将音叉的振动转化为小球的振动，采用的是转换法故答案为：（1）音叉；发声的物体在振动；（2）把音叉的微小振动进行放大；（3）转换法3、【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）对于晶体物质，高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点（3）晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高（4）根据温度计的使用规则：温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或容器壁【解答】从该物质熔化过程的温度变化可以看出，该物质在第8分钟到14分钟，吸收热量，温度不变，所以该物质有固定的熔点（1）此物质一定属于晶体（2）此物质的熔点是80，在第10min时，物质处于固液共存态（3）此物质的温度达到72时，物质处于固态（4）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或容器壁（5）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热均匀；其中烧杯中的水面应高于试管中物质的上表面（6）此物质熔化过程的特点是有固定的熔点故答案为：（1）晶体；（2）固液共存态；（3）固态；（4）容器壁；（5）均匀； 高于；（6）有固定的熔点4、【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）为了确保用酒精灯的外焰加热，需要自下而上安装；（2）较小的冰块比较大的冰块受热均匀；（3）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变据图中的信息可以求出熔化的时间和各时刻的状态；（4）冰熔化吸热【解答】解：（1）为了确保用酒精灯的外焰加热，需要自下而上安装；（2）应选用较小颗粒的冰块做实验，因较小的冰块受热均匀；（3）由图象知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体，熔点是0，冰从第4min开始熔化，到第10min熔化完，所以熔化时间是10min4min=6min；第6min时时熔化过程，处于固液共存状态；（4）他的想法是错误的，冰会从室温吸收热量熔化故答案为：（1）自下而上；（2）较小；（3）0；吸热温度不变；固液共存状态；6；（4）不正确；会从室温吸收热量熔化5、(1)自下而上 (2)吸热温度保持不变 97 小于【解析】故答案为：（1）自下而上；（2）吸热温度不变；97；小于 6、（1）秒表；（2）水在沸腾过程中吸热且温度保持不变；小于；（3）熔化7