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北师大版小升初语文小考检测模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础游乐园 (共8题;共40分)1. (2分) (2019四下微山期中) 请将下面的字用钢笔写在田字格里,做到正确、端正、规范。 臀 蜒 蝇 赚 愚 泰 翼 蘑 障 絮2. (9分) 将意思相反的词用线段连起来。 是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗3. (2分) 下列句子中划线字或词解释错误的一项是( ) A . 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。B . 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。C . 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。D . 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。4. (5分) 根据典故写成语。 汉书高祖记“上(刘邦)曰:夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。_公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵(信山东菏泽)大败魏军,赵国因而解围。 _史记项羽本纪记载,楚霸王项羽被刘邦围困在垓下,“夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。_一草一木都像是兵一样。晋书苻坚载记记载,公元383 年,苻坚率军南下,攻打东晋,看见东晋军队布阵整齐,“望八公山,草木皆人形”,非常惧怕。形容人在极度惊恐时,神经过敏,发生错觉,稍有一点动静,就非常紧张。_5. (2分) (2019益阳) 排列句子。( ) 其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。我夹在人群中,盯着花朵,觉得里面充满了奥秘。这盆昙花大约有30多片既长且宽,碧绿的叶子。许多人聚集在昙花周围,等待它的开放。那是一个皓月当空的夜晚。在叶子的边缘,长了四个花骨朵。A . B . C . D . 6. (7.0分) 按要求答题 (1) 题西林壁这首诗是_代_的作品。诗中与成语“当局者迷,旁观者清”意思相近的诗句是_。 (2) 蟋蟀的住宅作者是_国作家_。 (3) 写一句关于读书方面的名言: _(4) 写一副回文联。 上联:_下联:_(5) 补充下面的格言。 _,莫以恶小而为之。业精于勤,荒于嬉;_,_。(6) 江苏苏州沧浪亭有一副对联,上联是“清风明月本无价”,请对出下联“ _。” (7) 用下面的词语各写一句话。 逐渐_不但而且_7. (8分) (2018一下扬州期中) 看图写话。 8. (5分) 读句子,结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_,物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚,水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲,有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。二、 阅读智慧林 (共3题;共30分)9. (12分) 阅读课文片段,完成练习。 在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。(1) 用“_”画出文中的比喻句。这句话把海伦比做_,表现出海伦_的精神。 (2) 文中“说话”的意思是_。 (3) 我们可以用这样的词语来评价海伦凯勒_、_,也可以用这样一句名言警句来评价她_。 10. (8分) 阅读短文,回答问题。 “囚”蚁小时候,我总觉得所有的动物都能饲养,连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时,我们都喜欢唱“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工。”一天,我和妹妹突发奇想,要是能把小蚂蚁饲养起来,那该多好呀!于是,我们找来一个药瓶子,又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁,放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安,以为是饿了,就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天,我看到蚂蚁全死了。为此,我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天,才得到了一个结论:小蚂蚁是被闷死的。于是,我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”,我们把一些小稻草放进火柴盒里,又在火柴盒里开了一个小“天窗”,把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天,小蚂蚁全跑走了,我们四处寻找仍然一无所获。从这件事,我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事,也不愿享受人们给它们的安逸。(1) “囚”字的意思是_。文章题目“囚”蚁的意思是_。 (2) “突发奇想”的意思是_。它的近义词是_。 (3) 作者第一次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在_,结果蚂蚁_;第二次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在_,结果蚂蚁_。 (4) 作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理? (5) 从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子? 11. (10分) (2019六上武山期中) 阅读短文,回答问题。 拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。(1) 本文记叙的主人公应该是( ) A . 弟弟B . 同学C . 爸爸D . “我”(2) 找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时:_。爸爸自己走了以后:_。同学对他说完话以后:_。爸爸在拐弯处回头时:_。(3) 第四自然段中“好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”? (4) 爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。 (5) 文中最后一句话中的破折号起_的作用。 (6) 联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 三、 作文展示台(30分) (共1题;共30分)12. (30分) (2019六下龙华期中) 作文题目:一串快乐的音符 睁大我们的眼情,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础游乐园 (共8题;共40分)1-1、2-1、3
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