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上海教育版二年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1. (8分) 把划线字的读音补充完整。t_j_x_zh_l_颓丧眷恋狡黠累赘蹂躏_u_n_n_u婀娜吮吸炽热渲染戳穿2. (10分) 把能组成词语的字连起来。 便 整 帮 始个 忙 利 齐 手 开 助 方 天 起3. (9.0分) 组词。 配_ 湿_ 播_ 燥_醒_ 温_ 插_ 澡_4. (8分) 看图,把描写春天的成语补充完整。 _红柳_ 含苞欲_色满_ _争艳5. (8分) 按要求写词语。 写近义词:玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词:扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_6. (3.0分) 给下列句子加上恰当的标点符号。 (1) 今天的太阳真好 好长时间没有看见太阳了 (2) 今天不是什么节日 大街上怎么这么多人呢 (3) 你的衣服好漂亮啊 你在哪里买的 (4) 现在才秋天 你怎么连棉袄都穿上了呢 7. (9分) 排列句子顺序。 ( )一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。( )书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。( )因此读书必须有选择。( )然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。( )历史的文明要靠书籍来传播。( )人类的智慧要靠书籍来交流。8. (3分) 选词填空发现 发生 发明李四光_在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。一个小学生_了充气雨衣。在高速公路上_了一起严重的交通事故。强大 巨大他明白冰川可以推动_的石头旅行几百里甚至上千里。我国有_的陆海空三军。二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分)9. (9.0分) 找出每组中不同类的词语。 苹果 梨 草 橘子 杏子 _天鹅 香瓜 老虎 小猫 猴子 _爷爷 叔叔 姐姐 小兔 老师 _皮球 篮球 乒乓球 羽毛球 作业本 _三、 阅读拓展。(19分) (共2题;共19分)10. (6分) 阅读课文片段,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。(1) 这篇文章围绕花生写了三件事,分别是_、_、_。 (2) 这几段话重点写出了( )。 A . 花生果实的特点B . 花生的好处C . 花生的可贵之处(3) “成熟”有两种意思:“等到成熟了”中的“成熟”应选择第_种解释。 植物的果实完全长成; 人或事发展到完善的程度。(4) “父亲”拿_、_、_同花生做比较,来说明花生具有_、_的品格。 (5) 同学们学习到这里,心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生,赞美许许多多像花生一样有用的人吗? 11. (13.0分) 阅读短文,完成练习。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面漂(pio)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。河里的卿(j)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫的干干净净。穿着一身黑的鸟鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yngq)呀、地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。”蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1) 文中说到的地球清洁工有_。 (2) 为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。 (3) 你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。 干干净净 _(4) 你还知道谁是地球清洁工吗? 四、 习作百花园。(14分) (共1题;共14分)12. (14分) 课外阅读中,你摘抄了哪些优美的语句呢?选两句写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分
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