江苏省南京学大教育专修学校2013届九年级物理上学期9月月测试题 苏科版.doc

江苏省南京学大教育专修学校2013届九年级物理上学期9月月测试题 苏科版学生姓名: _ 校区：_ 就读学校： 注意事项：请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。考核内容：考试范围介绍第十一章 简单机械和功 第十二章第一节 动能 势能和机械能涉及知识及考点杠杆的的作图 杠杆的平衡条件以及杠杆的分类 功和功率的计算 有用功、额外功和总功以及机械效率的计算 动能 势能和机械能成绩统计：卷题号一二总分总成绩分数卷题号三四总分分数卷（50分）一、选择题(每题2分，共24分)1、关于杠杆，下列说法中正确的是 ( ) A从支点到力的作用点的距离称为力臂 B作用在杠杆上的动力和阻力方向可能是相同的 C支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置 D人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力2、坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( ) A两小孩重力一定相等 B两小孩到支点的距离一定相等 C两小孩质量一定相等 D小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等3、如图所示，要让背着重物的人省点力，你采用的方法是 ( )A人的腰应当直起来 B人的步子迈得小些C人两只手往前移一移 D将捧往前拉一拉，使物体更靠近人一些4、一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是 （ ） A重力势能减小，动能不变，机械能减小B重力势能减小，动能增加，机械能减小 C重力势能减小，动能增加，机械能增D重力势能减小，动能增加，机械能不变5、中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ） A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W6、某人用50 N的力把冰面上一个重为10 N 的冰块沿冰面踢出去，冰块在冰面上滑行40 m后停下来对于冰块在滑行过程中的做功情况，下列说法中正确的是 ( ) A人对冰块做了2 000 J的功 B冰块自身的重力对冰块做了400 J的功C人和冰块自身的重力都没有对冰块做功 D人和冰块自身的重力共对冰块做了1600 J的功7、两术人甬同箨的水桶从同一处提水，其中一个人每次都将水桶装满，另一个人每次都不装满，若他们都要将在同样远处、同样的水缸注满水两人做功的大小情况是( ) A装满水桶者做的功多 B不装满水桶者做的功多 C两人做的功一样多 D装满水桶者做的有用功多8、用如图所示的滑轮组将重10 N的物体匀速提升01 m，拉力F为6 N下列说法中正确的是 ( ) A所做的有用功为06 J B所做的额外功为08 J C所做的总功为12 J D比滑轮组的机械效率为609、下列说法中正确的是 ( ) A机械效率越高的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多 C功率越大的机械做功越多 D功率越大的机械做功越快10、如图21所示，某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验C. 改进实验条件，重新实验 D. 查阅资料，了解结论的适用条件实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15图2111、如图24所示，杠杆AOB处在水平位置平衡，OA：OB1：2，浸入水中的铁球质量m7.9kg，加在B端的力F24.5N，铁7.9103kg/m3,g=10N/kg。则空心体积为：（ ）A、1103m3。B、2103m3。C、3103m3。D、4103m3。12、如图25所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（ ） A、拉力F逐渐变大 B、拉力F始终小于GC、拉力F跟它力臂的乘积不变 D、重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大二、填空题（26分 每空1分）1、定滑轮实质上是_杠杆，使用它可以_，但是不能_2、用100 N的水平推力，使重500 N的物体沿水平地断移动20 m地面支持力对物体所做的功为_，推力对物体做的功为_3、功率是用来表示_的物理量某万吨远洋货轮的功率是2104 kW，这表明该货轮每秒内做功_J4、下列物体具有什么形式的机械能：（ 1 ）在水平公路上行驶的汽车具有 _ ；（ 2 ）被拉弯的弓具有 _ ； （ 3 ）被举高的重锤具有 _ ； 5、把一只皮球向上抛出，它在上升过程中是_ 能转化成_能，在下降过程中，是_ 能转化成_ 能。6、如图1所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的_，从图中可看出人的手臂实质上是一个_杠杆。”7、如图2所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_。8、一自身质量忽略不计的定滑轮匀速吊起500 N的重物，站在地面上的人向下的拉力是_N，拴滑轮的天花板受到的力是_N。9、如图4所示，斜面高为l m，长为3 m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840 N的箱 子推到车上，在这过程中推力做了_J的功，机械效率为_：10如图5所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1_F2(选填“”、“”或“=”)，在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将_ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。11、一台抽水机的动力的功率是：12 Kw，抽水时的机械效率是80，那么5min抽水机动力做的功为_J，5 min内它可以把_N的水抽到10 m高的水塔上去卷（50分）三、作图题15(8分)(1)如图所示是渔民在小河捕鱼的一种方式，请画出此渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点、动力及动力臂、阻力及阻力臂，并通过示意图中力臂的长短来判断此杠杆是_(选填“费力”或“省力”)杠杆；(2)要利用如图所示的滑轮组吊起重1000 N的重物，若绳子能承受的最大拉力为400 N，则应怎样绕制滑轮组?(滑轮重和摩擦不计)四、实验题16（4分）在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下两个因素有关：物体高度、物体质量大小。为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：小明同学依据 判断重力势能的大小；通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是 ；（2分）若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你认为，实验方案设计中，应控制 保持不变。17（10）如图13示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。实验前，应先调节杠杆在 位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作: 。某实验小组记录两组数据如下： 实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824根据分析，这组数据中，实验序号为 （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 （选填：大或小）。如图14所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填：变大、变小或保持不变），其原因是 。（2分）某次实验中，若采取如图15所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因 （选填字母）。A一个人无法独立操作 B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合 D力和力臂数目过多如图16所示，某实验小组选用长1.6m、可绕O点在竖直平面内自由转动且粗细均匀的一根金属杆，将一个“拉力距离传感器”竖直装置在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图17所示。由图可知金属杆重 N。18、（8分）如图32是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向（1）请在图32中画出该滑轮组的绳子绕法。（2）完善下列实验步骤：A按组装图把实验器材装配好 B用弹簧秤测量出重物的重力C在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置D拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出E用刻度尺分别量出和移动的距离F由测得的数据，求出滑轮组的机械效率（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率。（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条： 、 。19、（6分）用如图33所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ；请简要说明两条理由： ； 五、计算题20（4分）用如图所示的滑轮组提升重为9104N的物体，已知滑轮组的机械效率是75，拉力F做功的功率是25 kW要把物体速提升2 m，求：(1)拉力F的大小；(2)需要多长时间21(10分)如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N，弹簧测力竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。(摩擦不计)(1)由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?(2)若钩码在3 s内上升03 m，则钩码上升的速度为多大? (3)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?(4)该滑轮组的机械效率为多大?(5)若在原来的钩码下再增挂两个钩码，该滑轮组的机械效率将如何变化?初中物理三年级九月阶段测试卷一 选择题5、动能 重力势能 重力势能 动能6、支点 费力 7、A 1:48、500N 1000N 9、1200J 70% 10、= 不变11、4.8106 4.8105 三、作图题图略四、实验题（4）D （5）10N18、（2）竖直匀速 弹簧测力计示数 物体上升的高度 弹簧测力计移动的距离（3）66.7% （4）没有考虑到滑轮及绳子所受的重力 没有考虑到绳子与滑轮之间的摩擦力 机械效率=W有/W总=G/（nF）=75%，可求，F=4104N； 功率P=FV，自由端移动速度V=P/F=2.5kw/4104N=0.0625m/s，移动S=6m，需要时间t=S/V=6m/0.0625m/s=96s21、分析：（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力F2.4N（2）若钩码3s内上升0.3m，绳子自由端上升snh30.3m0.9m，弹簧测力计拉力