关于愚人节的作文

1/6关于愚人节的作文4月1日，4月1日，我终于盼到了你的到来今天是愚人节，走在上学的路上，我兴奋地想着。走进教室，看看周围，一切“风平浪静”，同学们似乎并没有意识到今天这个可气而又可笑的节日。我心中一阵窃喜，放下书包，我“正儿八经”地对后座叶婧说“嘿你的书包掉了。”叶婧赶忙去捡，结果当然是发现自己被愚弄了。她气得满脸通红“苍蝇，你给我站住”我一边哈哈大笑着往男厕所避难所跑，一边大叫“愚人节快乐”回到教室，我大声对陈和宇嚷嚷“老师叫你去办公室”说完我心里微微一惊，陈和宇一早就告诉我他知道今天是愚人节，何况我刚刚的“演技”那么差，他一定不会上当的。我好无趣的走到了一边，没料到，他真的站起身，走进老师的办公室了。我好不容易才忍住笑，赶紧躲到门后，心想这下可有好戏看了。果不其然，十秒钟过后，他怒气冲冲地回来了。“死苍蝇你给我出来”我心里一惊惨了，玩笑开大了陈和宇一转头，看见门在发抖，冷笑着把我揪了出来“痛扁”了一顿，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清东南西北。总是别人被我愚，怎么就没有人愚我呢扫兴我泄气地一屁股坐在凳子上。“嘿陈赢，江欣科拿了你的笔2/6”“嗯”我条件反射地瞪着同桌。“我没有啊”江欣科直喊冤。我眼睛一扫，吓了一跳笔不就在自己手上吗气煞我也“哪个混球”我怒发冲冠，只见陈和宇倒在桌子上仰天大笑。唉谁叫我放松了警惕呢我自嘲的想。同学们上过当，吃过亏，不会再上第二次当的，还是去愚老师吧放学了，我刚好看见数学老师提着包下楼。我调整好情绪，忍住笑，大声地对老师说“老师，您的包掉了”老师信以为真，下意识地弯下腰。“哈哈祝老师节日快乐”“节日今天是什么节”“今天是愚人节”我一溜烟地跑掉了，只留下数学老师在那儿发愣。12今天4月1日，刚好是愚人节，正是整人的好时机，那让我带你来看看这天在我们班上发生的有趣事件吧早晨，天空蓝蓝的，显得格外幽静，让人心旷神怡。我怀着美好而愉悦的心情来到教室。刚到教室门口，见同学们在一起谈笑风生，乐成一团，我也跟着凑上去。可大伙儿似乎都心有灵犀，十分默契，看我走来，一个个都散开了，自己干自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他们犯了啥病，便没有去理会，自己看自己的书。我正看着入了迷，一个生音将我的思绪打断了。“喂冯青青，小3/6妮说她有话给你说，快过去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了过去。我嗓音本来就大，看到小妮在做作业，我还故意大声开玩笑“小妮，有什么甜言蜜语和我讲啊”你有病啊，没看见我正忙，有个皮的甜言蜜语同你讲，神经病。”热脸碰上冷屁股，想被一瓢冷水泼了，让我丈二和尚摸不着头脑，真是自取其辱啊。我转过身，见有几个同学在那笑开了花，呵我明白了，这几个人胆真大，还敢戏弄我，我非弄个明白不可。我正想说出口，那几个调皮捣蛋的同学齐声对我说“愚人节快乐”妈呀，我才知道，今天是愚人节，我被耍了哇我怕真不服气。真在气头上，被老师叫到办公室去帮他弄试卷。真要走进教室，看到整弄我的那几个人在开心的玩着，我突然想到一个办法以牙还牙了，我装出一副忧郁的表情，慢索索的走进教室，发出无奈的语气说“那几个人，老师刚才叫你们去办公室订正作业。”我刚说完，他们还当真，摆出一副可怜的样子，极不情愿的走向办公室，哈哈他们上当了，我在一旁偷笑。才刚过一会儿，那几个人又走进教室，看上去似乎气的快要断气了。他们一个劲的向我走来，生气的大吼“你怎么回事啊干嘛骗我们。还我们被老师奚落了一顿。”我问心无愧的说“哎呦，好像今天是愚人节啊，祝你们愚人节快乐哦，拜拜。”我趁他们未反映过来时逃跑了，可还不到三秒钟，一场暴风雨似得追站开始4/6了怎么样，愚人节这天你是否也有过这样的下场啊，刺激不刺激12活动目的及意义本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。活动主题欢乐愚人节活动时间20年4月1日活动地点活动对象活动流程1爆破行动击鼓传花，被选中者回答主持人的问题，要求2分钟内答对8道题，失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。2怪味可乐游戏规则每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐,比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐一杯3情侣猜猜猜游戏规则有4对情侣,其中有1对是真情侣,所有同5/6学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。，猜错的人受到惩罚，根据准备好的音乐进行模仿与表演4中场节目爵士舞秀小提琴独奏男声独唱女生独唱小合唱5非诚勿扰第一关，支持人选定的男女选手上场，女生根据第一印象进行选择,若全部灭灯,则晋级下一关,否则进入下一关第二关,进入此关后,女方对男选手提出问题进一步了解,进行第二次投票,规则同一第三关,此关为男选手反选,男声对女生提出问题,进行最终抉择,成功的可以获得精美礼品。2016年愚人节特色活动策划方案宣传方案学生会宣传部绘制活动宣传地标各班文娱委员向本班同学宣传特色活动前期工作安排生活部提前购置气球,可乐,调味料宣传部于当天活动前布置活动会场活动后期安排文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结6