关于创建国家森林城市的宣传知识

1/21关于创建国家森林城市的宣传知识创森知识1什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。2森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是城市、园林、森林三者融合市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建；3创建森林城市的理念保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。4创建森林城市的意义“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。5我县为何要创建国家森林城市2/21国家森林城市，是目前国家对一个城市在生态建设方面的最高评价，是极具含金量的“金字招牌”。可以说，创森是落实科学发展观、推进“两型社会”建设、实施绿色湖南建设纲要的需要。开展创森活动，有利于加强生态建设、保护森林资源、改善人居环境、保护身心健康，推动经济专型发展、促进人与自然和谐发展；有利于彰显永兴的林邑特色，提高永兴的城市形象和综合竞争力；有利于统筹城乡生态建设，改善农村环境，实现城乡绿化一体化。6我县创森的总体目标和具体目标总体目标力争到2016年底前，各项指标达到或超过国家森林城市标准，成功创建国家森林城市。具体目标全县森林覆盖率稳定在66以上，且分布均匀，森林蓄积量达5100万立方米以上；城区绿化覆盖率达到40以上，人均公园绿地面积达到11平方米以上；村旁、路旁、水旁、宅旁基本绿化，集中居住型村庄林木绿化率达35以上；公路、铁路等主要通道林木绿化率达85以上，形成绿色景观通道；水岸林木绿化率85以上，形成特有的水源保护林和风景带；全民义务植树尽责率80以上。7我县的县花，县树是什么山茶花被评为我县的县花，县树为银杏树。3/218世界森林日是哪天在1971年第七届世界森林大会决定将每年的3月21日定为世界森林日。9我县的森林资源管护“五禁”措施有哪些我县大力保护森林资源和生物多样性，实行严格的“禁伐”“禁火”“禁荒”“禁猎”“禁牧”等措施。10我县开展封山禁伐的期限及区域期限根据我县森林生长规律，封禁3年基本能郁闭成林，再延续2年进行巩固。因此，禁伐期限为5年，即2016年10月1日到2017年9月30日。区域一是对重点区域和重要树种实行禁伐，定为禁伐区；二是对偏远山区、林区乡村，以及经济效益明显的经济林，严格控制采伐限额，定为限伐区；三是对依法流转的林地，企业租山造林基地、经济林、用材林、楠竹，不实行禁伐，定为开发区。11植树节的由来1972年2月23，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。12全民义务植树运动实施办法是哪年颁布的1982年2月27日国务院颁布实施。13承担义务植树任务的适龄公民4/211982年2月27日，国务院关于开展全民义务植树运动的实施办法第三条规定凡是中华人民共和国公民，男11岁至60岁，女11岁至55岁，丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务。14我县的“义务植树月”是哪月每年三月定为“XX县全民义务植树月”。倡导种植各类活动林，纪念林，冠名林等，做大“中华林”的品牌，扩大“中华林”的影响力。15地球三大生态系统海洋、森林、湿地并称为地球三大生态系统。16森林能给人带来什么好处1森林能释放氧气，增加空气负离子。2森林能吸收二氧化碳，降低城市热岛效应。3森林能增加地下水储量，清洁水源。4森林能降粉尘，降低城市噪音。5森林能削减病菌和有毒气体。6森林能提供休闲场地，缓解人们的精神压力。17市民如何参与创建“国家森林城市”活动市民通过以下活动参与“国家森林城市”的创建以主人翁的姿态踊跃投身到创建“国家森林城市”活动中，积极学习了解绿化科普知识和相关政策法规，广泛宣传我县森林城市建设重要意义和成就，树立健康向上5/21的生态文明观念和道德情操，争做一名绿色生态文明的倡导者和宣传者；全力支持我县创建“国家森林城市”为创建“国家森林城市”工作积极献计献策，当好参谋助手，争做一名绿色生态文明的参与者与策划者自觉履行公民义务植树义务，踊跃参加各种形式的义务植树和单位庭院、居住区的绿化活动以及造林绿化活动，为创建“国家森林城市”工作增添绿色生机，营造森林氧吧，争做一名绿色生态文明的播种者和建设者；倍加珍惜我县森林城市建设的成果，关心爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木，坚决制止破坏生态绿化的不法行为，争做一名绿色生态文明的呵护者和保卫者；爱护鸟类和野生动植物，不乱捕滥杀、不乱砍滥伐，努力保护生物多样性。18我县森林防火“禁令”是如何规定的森林防火期和森林防火区内，任何单位和个人均当遵守以下“禁令”1、严禁烧山边田埂、土边毛草；2、严禁沤火土灰和烧木炭；3、严禁点蜡烛、烧纸钱、烧香和燃放烟花爆竹；4、严禁吸烟、乱丢烟蒂和火柴梗；5、严禁野炊、烤火、玩火、明火照明和燃放“孔明6/21灯”；6、严禁烧荒驱兽、烧蜂和熏蛇等野外用火行为；7、严禁炼山整地和烧隔离带等一切野外用火行为；因特殊情况确需野外用火的，应当依法取得批准手续，并按照要求采取防火措施。19植树小常识1、选择适合本地区生长的树种，做到适地适树。2沿树池向下垂直挖掘，要保持上下垂直，大小一致，树坑容积要大于树根球大小，以保证树木根系舒展，如果树坑周围的土很硬，树坑的容积应当更大一些。3、清理回填中的石块和垃圾，将树苗放入已挖好的树坑中，扶正、填土，在填埋一半土后，把树苗微向上提一下，这样可以保证树根全部朝下，还要不断把土踩实，不要土中留有空气。4、一般在新植树木后，土壤不会被踩得特别结实，为此应在树干的周围适当再多加一部分土，避免浇水时树穴形成一个大水坑。栽植完毕后，在树周围用土培成一圈圆形土坝，以便浇水、蓄水。5、栽植后立即给树木浇透水，在树根部位缓缓将水倒入，直到水从土面满溢。这是最关键的一部，充分的浇水才能保证树苗成活。20创森心语7/211一言一行树文明风景线，一草一木扮美好大家园。大力保护森林资源和生物多样性，实行严格的“禁伐”“禁火”“禁荒”“禁猎”“禁牧”等措施。2创建国家森林城市，推进永兴生态建设。让我们的生活环境呈现林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依的景象；大家就像生活在一个大氧吧中，共享森林美景。12活动背景森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的；直到今天，森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。，为了增长世界人们对森林保护意识，今年被定为联合国国际森林年，今年环境日的主题也与森林有关，即“森林大自然为您效劳”。在这个背景下，我们利用班会课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。活动目的通过本次班会让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。8/21活动重点让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意义。活动准备森林知识小节目视频音乐活动过程一、森林的形成呈现方式视频森林人类的摇篮1学生观看视频，了解森林的形成过程和森林的功能。2师刚才我们观看了一段视频，老师觉得这段视频的画面相当美，让人陶醉。你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么生。师很好，这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢生。师大家看得很仔细，说得也很好。那森林除了这些功能外，还给人类带来了哪些好处呢大家可以讨论一下生。师总之，森林是人类的朋友，森林是人类的资源宝库，我们要保护好森林。可是，很多人却似乎不懂得这一点，他们不仅不知道如何爱惜森林，相反地尽在无情地9/21摧残它们。二、森林面临着威胁问题1森林火灾呈现方式请班级中的普通话推广员播报新闻新闻一2月5日上午11时48分，XX市XX县姜家镇浮林村发生一起森林火灾，导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。XX县相关负责人告诉记者，事故可能系燃放烟花爆竹所致。新闻二2月28日凌晨5时10分，XX市玉龙县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地余人的奋力扑救，明火已于月日时扑灭，所幸未造成人员伤亡。新闻三3月15日，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在全国森林防火工作电视电话会议上强调，各地区、各有关部门要全面落实防火责任制和各项扑火措施，严防重特大森林火灾和伤亡事故发生。分析问题师三则新闻都说到同一个话题森林火灾。森林火灾会给地球和人类带来什么后果生。师是的，森林火灾是危害森林的大敌。了解森林10/21火灾的原因，是做好防火工作的前提。森林火灾是怎么发生的呢生师其实森林火灾发生的原因主要有自然的和人为的两类。现在请你们举例说明哪些人类自己的原因而导致森林火灾。生解决问题师同学们都说得很好。其实森林火灾的发生需要三个条件，即包括森林可燃物、火源和氧气只要这三个条件缺少其中之一，森林火灾就不会发生。人们只要科学掌握森林火灾，就能从源头上防止火灾发生。作为中学生，我们该怎样预防森林火灾呢生。问题2森林病虫害呈现方式4幅图片师森林病虫害被称为“无烟的森林火灾”，我国是受森林病虫害危害最严重的国家之一，每年森林病虫害发生面积达亿亩，因森林病虫害而减少林木生长量1700万立方米。我国近年每年因森林病虫害造成的损失约880亿元。其中，直接经济损失为亿元，生态价值损失为亿元。11/21解决问题师森林病虫害直接影响着森林资源保护和生态环境建设。森林病虫害防治只有依赖科学；借助科学的力量才能做到。我们中学生能为此做点什么生。诗歌朗诵森林的沉思乱砍滥伐之声使森林后悔交出了第一根斧柄人类走出绿色胎盘渐渐忘记了乳名背离之心与斧刃哪个更冷斧声呼啸天空倒下大片大片的树墩张着圆圆的哑嘴再也唱不出和谐歌声毁树容易种树难12/21一部大书被撕掉封面裸露的文字在寒风中瑟缩问题3乱砍滥伐呈现方式展示图片，看视频采访一个舟曲幸存者分析问题师同学们，2016年8月7日晚22点左右，甘肃XX州XX县发生了特大泥石流，泥石流冲进县城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇难457人失踪。师看了这些图片后，你可以用哪些词来描述舟曲生。师泥石流发生后，记着采访了一个舟曲幸存者，请大家观看采访视频。生看视频师在你们眼里一片凄凉的舟曲曾经是一个山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的发生生。师是啊，破坏森林就是破坏人类赖以生存的自然环境。13/21解决问题师怎样防止泥石流的发生生植树造林师是的，植树造林功在当代、利在千秋。三、环境问题知多少1、植树造林，绿化祖国，保护绿化资源是所有单位和个人应尽的。A、责任B、义务C、任务2我国从前就开始植树造林。A、50年代B、3000年C、100年3、适龄公民每人每年义务植树棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。A、13B、24C、354党的十五大报告中指出加强环境污染的治理，植树种草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善环境。A、生活B、生存C、生态5、草坪和可以削弱噪音强度，减轻风灾危害程度。A、房屋B、树木C、河流6防治森林虫害有药物治虫、生物治虫、以鸟治虫等方法。“森林医生”指的是。A、喜鹊B、啄木鸟C、乌鸦14/217、野生动物通过的能量交换，对维护自然生态平衡起着重要作用。A、繁衍B、食物链C、群居81公顷阔叶林每天能吸收1吨二氧化碳，放出公斤氧气；1公顷草坪每天约吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧气。A、800B、730C、60012、据调查，我市的森林覆盖率为。A、50B、C、9森林有哪三大效益A、生态、社会、经济B、生态、自然、经济C、社会、自然、经济10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种的生活风尚。A、追求时尚破坏环境B、保护环境崇尚自然C、保护环境盲目消费11、我国森林防火吉祥物是。A、虎威威B、小猛虎C、可爱虎12任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当。15/21A、带回家中收养B、置之不理C、及时报告当地野生动物行政主管部门13、一个国家森林覆盖率要达到且分布较均衡才能保证农业稳定发展。A、20B、25C、3014、具有地球之肺之称的，与湿地、海洋并称为全球三大生态系统。A、陆地B、森林C、河流15、世界环境日为每年的。A、6月5日B、5月6日C、5月11日四、森林今年世界环境日的主题师森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。世界环境日为每年的6月5日，它的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。活动一学生介绍世界环境日的由来20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的人类16/21环境宣言及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。今年是第40个世界环境日。师2016年世界环境日的主题是什么生森林大自然为您效劳“FORESTSNATUREATYOURSERVICE”，旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，以及人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。师今年世界环境日的主办国是哪个国家生印度师世界环境日期间，世界各地将举办各种活动，包括学校植树活动、社区清洁、无车日、“森林保护”摄影比赛、观鸟旅游、城市公园清洁倡议、环保倡议书等。如果你是我校政教处主任，请认为我们学校可以开展哪些活动生讨论设计保护森林的广告语设计一份植树活动海报设计一份“保护森林”摄影比赛17/21设计一份环保倡议书活动二学生分组设计并学生展示作品活动三在环保倡议书上签名五、总结同学们，通过这堂课我们不仅认识到森林的重要性，还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章，我想只要我们用心，我们也能为青山绿水贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心森林，注重环保，珍爱森林资源，共同建设我们人类的母亲。课后反思保护森林一直是世界性的热点话题，保护森林就是保护环境。保护环境，教育为本。中学生作为作为未来的环境保护者，其环保意识将对我国环境保护与可持续发展战略的顺利实施具有重要影响。教育部早在XX年就发布了中小学环境教育专题大纲和中小学环境教育实施指南，将环境教育纳入了中小学课程标准和教科书，纳入了中小学综合实践活动课程。笔者认为，要从根本上解决生态和环境问题，就必须在中学生中广泛开展环保教育，从而提高全民的环保意识。一、主题班会是对学生进行环保教育的有效途径18/211利用主题班会对学生进行完整环保教育。主题班会是一个发展的、动态的教育过程。它具有生动性、灵活性、实践性、计划性、连贯性等特点，班主任不仅可以针对班级学生的实际情况，制定切合学生心理的学期教学计划，又能根据实际情况及时调整教学内容。主题班会又区别于个别教育，它有利于大面积地做学生的环保工作，同时又把个别教育和集体教育结合起来，使个别寓于集体之中，集体又促进了个别，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。因此，主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地。2利用主题班会进行高效环保教育中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，排斥抽象的、空洞的说教。主题班会灵活性、多变性的特点符合了中学生的心理特点。班主任根据班级特点,灵活多变地开展主题班会,变换主题班会的形式,如座谈式、辩论式、小品表演、知识竞猜、诗朗诵、观看视频、图片展览等。多样化教育形式适应了青少年学生的心理特点，满足了他们的求知欲,增长了他们的才干,抒发了他们的感情,从而19/21极大地调动了他们参与的积极性,使他们接受了环保教育。二、分析教学过程，展示环保主题班会魅力在案例中，授课教师首先以用一段优美的视频引入和展开教学活动，优美的音乐、美轮美奂的画面给学生带来了美的享受，而且通过视频，他们知道了森林的形成过程和它的功能。然后教师用新闻播报、图片展示、观看视频的方式带领学生去发现问题森林遭到破坏，引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原因并提出了解决办法。紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛让学生听到了森林的呻吟、看到了森林的未来，感受到保护森林的紧迫性，树立牢固的护绿意识，在跌宕起伏中将学生带到了2016年的世界环境日，进入了这节课的的高潮。最后，在优美的音