读后感言：《顽皮捣蛋鬼》读后感500字

1/6读后感言顽皮捣蛋鬼读后感500字这本以一个九岁的孩子为主人公的捣蛋鬼日记，究竟是写给儿童看的书，还是给成人看的也许它妙就妙在既适合儿童欣赏，也适合成人阅读。儿童固然可以捧着这本书读个哈哈大笑，成人则可能从一系列讽刺中读出一些震惊和反省。如果让我给捣蛋鬼加尼诺写操行鉴定，我会写上聪明、热情、诚实、讨厌虚伪、充满正义感和好奇心、热爱读书、喜欢动物、爱好画画、思维极其活泼、具有想象力和创造力、对身边每个亲人都充满善意、乐于为帮助他人付出努力，等等。可是，一位这么可爱的孩子，却常常被他父亲打得屁股肿痛没法落座，母亲也以他为耻，家里所有的成年人都厌恶地称他为捣蛋鬼。为什么出现这种情况原因在于成人社会对他的评估标准出现了问题。儿童思维与成人思维不尽一致，他们对于世界的想象方式和反映方式判然有别，因而心中呈现的意象世界也大不一样。儿童认为天经地义的事情，成人常常觉得荒唐可笑。成人觉得理所当然的现象，儿童却会莫名诧异。二者的矛盾和碰撞是必然出现的，由此出现了许许多多滑稽荒诞、妙趣横生的喜剧故事。捣蛋鬼日记就是这样一辆喜剧列车，因两种思维的错位和两个世界的碰撞而产生的奇妙故事扑面而来，一串串地驶入双目铺就的2/6阅读轨道。其实这两个世界并不是不可以协调的，只是现实中的协调方式过于单一，这种方式主要是要求儿童在成长过程中了解、熟悉和适应成人的逻辑和世界。儿童的这个适应过程是漫长的而且是被逼迫的，儿童的心灵在被逼迫的过程中常常深受伤害，其结果往往导致灵魂残缺、人格扭曲，他们渐渐变得像他们曾经厌恶的成人一样冷漠、虚伪、玩世不恭。有必要追问成人社会对于儿童行为的评价体系究竟有多少合理性。比如加尼诺将姑妈的家犬涂成红色，是出于他对生命的热爱、对强烈色彩和绘画艺术的热爱，体现了他旺盛的生命力和出色的艺术才华。如果加以肯定和引导，他可能会迅速成长为一个有创造力的艺术家，同时还会有利于他心性的健全发展。可是，所有的成人都认定他是出于恶作剧冲动，是故意跟世界捣乱，并从道德上给予负面评价甚至严厉谴责。这只会对儿童的人格尊严造成伤害，他的才华更会因此遭到扼杀。一个对儿童世界既无知又缺乏尊重的成人社会，只会要求儿童迅速学会成人的世故、圆滑、功利和虚伪。这不但伤害了儿童的美好梦想，也伤害了人类社会的未来希望。另一种协调方式是，成人充分了解儿童的思维方式，理解他们对世界的反应模式，尊重他们的感受和感情，从3/6他们不同于成人的感情世界中发现率真、诚实、善良、正直的品质，发现宇宙之美和人性之美，体验真正的欣悦和感动。那些具有良知和向善之心的成年人，甚至可以对照着儿童的这些单纯而又美好的品质，审视自己的虚伪，反省自己的丑陋，矫正自己的偏见，诊治自己的冷漠，以儿童泉水一样的清澈洗涤成人世界的污浊，进而将成人世界改造得干净一些。要实现对孩子的尊重，成年人必须放弃自己的世故和自负，任何时候都要把孩子看作一个平等的生命，而不是看作实现自己意愿的附属物。正如加尼诺所批评的，孩子应该尊重大人，而大人却没有义务尊重孩子。成人世界应该从这个批评感受到孩子对于我们的深切期待，认识到爱他们是我们的权利，尊重他们是我们的义务。只要成人放弃偏见，学会尊重孩子，双方的协调就会方便许多。当姑妈和父亲义愤填膺地谴责加尼诺给小狗涂漆时，加尼诺不以为然地想有什么关系呢从今以后叫它小红狗不就行了。如果成人能够学会像孩子这样理解事物，他们跟孩子的冲突、他们对孩子的摧残就会大大缓解。只有成人世界解除了对于孩子的逼迫和摧残，学会了对孩子的尊重，孩子们才能真正健康地成长。而真正健康的成长只会出现一个结果，下一代不再被前辈体验世界的模式所局限，而是按照自己的经验和判断，独立地处理4/6自己跟世界的关系。这样的人才可以挺立于天地之间。在我们的现实环境中，阻碍孩子健康成长的因素比比皆是，为人父母者应该好好反省自己，成人社会应该好好调整自己的儿童观和教育观。读后感言顽皮捣蛋鬼读后感500字相关内容木偶奇遇记读后感700字范文木偶奇遇记读后感700字范文自从小木偶得到各种表情之后，做每一样事都非常顺利。这让他欣喜若狂，那个兴奋劲儿就连他自己也不能控制。一天，小木偶在大街帮一个已过花甲的老奶奶推车子。关于顽皮捣蛋鬼读后感600字关于顽皮捣蛋鬼读后感600字捣蛋鬼加尼诺，之所以是人见人头疼的孩子，其实许多时候，他都是好心办坏事而已，他本人并不坏。他表演魔术令家人、朋友开心，却砸坏了邻居的金表，赔了妈妈的金表他不明白大人的心思，以致把姐姐加了评语的相顽皮捣蛋鬼读后感700字范文顽皮捣蛋鬼读后感700字范文它介绍了主人公捣蛋鬼加尼诺一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，加尼诺勾起了我无尽的回忆5/6读后感言七彩的分光读后感500字读后感言七彩的分光读后感500字暑假我读了王大珩著作的七彩的分光，书中一共讲了46个小故事其中有2个小故事让我记忆深刻，写得特别好。关于七彩的分光读后感600字关于七彩的分光读后感600字根据老师布置的课外学习，我读了王大珩写的七彩的分光这本书。虽然这本书归类在科普类，读完后，对我启发还是不小的。王大珩是科学院院士，他出生于1915年2月，祖籍江苏吴县。七彩的分光读后感700字范文七彩的分光读后感700字范文读了王大珩著作的七彩的分光，书中一共讲了46个小故事其中有2个小故事让我记忆深刻，写得特别好。水碗中弯折的筷子讲的是作者的父亲把一支很直的筷子放到有水的碗里，看到的筷子既然变弯了这叫折射是一种光读后感言悠长的岁月读后感500字读后感言悠长的岁月读后感500字贾兰坡，这位大科学从小就尊敬父母，虽然他只是高中毕业，但是他从小就受到良好的教育，所以他在工作中没有被困难吓怕，而是战胜了困难。