放牛班的春天观后感

.放牛班的春天观后感一口气看完了法国影片放牛班的春天，我是在激动、理解、宽容中欣赏完的。的确是不一样的视角，却给了我们很好的惊醒，告诉我们用心做老师。用心做老师，我们应该把自己的目光投放的学生的身上，想想他们需要什么。影片里院长和马修老师就是两种类型的教师的典型的代表，院长一类可能就是一些个别的把自己的目的放在教学之上的老师，一开始的时候，他非常反感马修老师带领孩子们成立合唱团，而且态度非常明确，他对马修老师说“我不喜欢你的态度，更不喜欢你的做法”，但到了自己加官进爵的时候，伯爵夫人来参观的时候，指名要欣赏马修老师组织的合唱团的时候，这位院长却完全变了态度，组织合唱团成了他自己的主意，而且对此还到处吹嘘说是自己的人性化教学，是自己对教学法所做的新贡献。但实际上呢 ?他为了这群乌合之众闭嘴，变得老实一些，什么样的体罚都用上了， 让池塘底教养院变得死气沉沉，乌烟瘴气， 甚至是阴森恐怖，在这里的孩子好像囚笼里的小鸟一样，绝望地在高墙之内，过着暗无天日的生活，他们没有希望，直到马修老师来了，马修老师虽然仅仅是一位代课老师，但他知道孩子们最需要的是什么，他从孩子的兴趣出发，找到了孩子们的特点，分别从不同的侧面鼓励孩子，他是一位细心;.的老师，他善于从孩子们的眼神中看出他的教学方法的转 变，他让孩子真正找到了自由，心灵的自由，他甚至敢于去破坏院里的规矩，带领孩子们到大自然中去郊游，这些都是马修老师从孩子们的眼中的到的。用心做老师，我们应该在孩子最困难的时候，去尊重、 相信、理解、 宽容他们。 马修老师虽然仅仅是一位代课老师， 他做的事情也没有什么惊天动地，也没有创造什么完整的教育理论， 但他却是一位伟大的老师，至少在他的学生心目中。不管在什么时候，我们看到马修老师都是在尊重、相信、理解、宽容自己身边这些可能在当时院长看来劣迹斑斑的男 生，正是这些让我们感觉的马修老师教育的伟大，即使是一位在当时人人都望而生畏，人人都认为无可救药的蒙丹的时候，马修老师还是更了让人无法容忍的宽容，蒙丹对马修老师的大不敬在我们好多人看来是无法容忍的，但马修老师还是不断的替他说情，所以当最后蒙丹被警察带走的时候，他朝马修老师淡淡的一笑，或是对马修老师最后的回报吧，但可惜的是教养院却没有给这样的一个少年一次信任的机会， 结果也是把他推上了悬崖，以至于教养院最后遭到蒙丹报复性的放火。 的确， 马修老师真正站在了孩子的角度上，所以，孩子们犯的一切都错误都是可以容忍的，都应该充分地相信他们，给他们证明自己的机会。用心做老师，我们在于一种理念的传播。如果问马修老师做为一名代课老师，最大的收获是什么?可能就是一种理念的传播，这种理念是符合人性发展需求的，是可以改变人生命运的，交给学生用什么样的眼光来看待周围的人和事，在马修老师给皮埃尔一个演唱的机会的时候，皮埃尔没有辜负老师对他的期望， “在皮埃尔专注的眼神里，我突然领略出许多东西，有着骄傲，被宽恕的喜悦和一种新的感受，他第一次懂得了感激。 ”通过我们的教育，让更多的人懂得如何去寻求属于自己的幸福，甚至是改变自己的命运，而在这之后，我们是不能要求想要的太多的，记得电影中一个镜头让我很是感慨，在回看片段的时候，五十年后的皮埃尔指着照片中的马修老师说“还有那个代课老师，叫什么来着?”当通过老同学的回忆他也想起来他的老师叫做克莱蒙马修的时候，他说“不知他现在怎么样?”，不知为什么，看到这里的时候，我突然眼角涩涩的，鼻子有些发酸，在我们看来 是皮埃尔恩师的马修老师，竟然在五十年后，皮埃尔竟然连 名字也记不起来了，但皮埃尔却的确由一个教养院里不懂事 的顽皮小子成长成为一位受人尊重的音乐家，这不得不说是 马修老师给他在思想上的启蒙所带来到，这也许就是马修老 师传播理念，不去追名逐利带给我们的最好的启示吧。用心做老师，我们应该善于去细心地去观察我们的学生，发现他们的长处。如果说皮埃尔是千里马的话，那么马修老师便是决定他命运的伯乐了，这要取决于马修老师对皮埃尔的细心观察和培养，才让他做了合唱队的领唱，并有了展示自己才华的机会，以至于最后成为著名的音乐家，但又有谁会相信这样的一位音乐家竟然是从教养院里走出来的呢?用心做老师，我们还要经受住来自各方面的打击。看看下面这段电影对白吧，当最后，马修老师因为带着孩子们去野外，擅离职守被开除的时候，他和院长有一段对白马修：院长先生，在临走之前，我想说出对您的看法院长：我知道你要说什么?马修：你是个既无能又坏心肠的人院长：他们呢 ?马修：他们没的选择院长：我也没有，我从来没想过去改造犯人，别告诉我你想在此终老一生，我和你一样有其他抱负马修：别把您的失败怪罪在孩子身上院长： 你以为我喜欢当看守，总要有人去做， 你去做呀， 带着你朝圣拐杖去巴黎见特级部长，“嘟嘟嘟嘟，我是马修， 我们要真的教育家，而不是废物，”快加入，您是大圣人， 大圣人，有信仰，其实你只是个失败的音乐家，代课老师，小小的代课老师，小小小小小小小。小代课老师，懂吗?你以为你是谁，小小的代课老师，小小小小。马修：你疯了院长：我累了，去下地狱吧马修：不，是离开地狱。用心做老师，我们不应该刻意去追求名利。因为我们的所作所为只有我们自己知道，这也是引用电影最后的结尾的片段独白“他并不刻意去追求名利，他的所作所为只有他知道。”当悦耳的音乐响起的时候，这个小院里，一切的肮脏、冷漠都烟消云散了，马修提着自己的行李，带着孩子们美好的祝福这是他收到的最好的礼物，因为在这之前，这里的孩子是冷漠的， 是孤独的， 是排斥别人的， 但自从有了他，孩子们的生活变得多姿多彩了，生命中有了信仰了，所以最后马修老师说“此刻，我心中充满了喜悦和乐观，我真想向全世界高声大喊，但又有谁会听到我的心声呢?根本没人在乎我的存在，伟大的艺术家很快地找回了自我，我叫克莱蒙 马修，失败的音乐家和失业的代课老师”，虽然他这么说， 但从他的话语中，我们不难