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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3木兰从军教学反思木兰从军教学反思作者王今知转贴自柳州市公园路小学点击数367木兰从军教学反思王今知木兰从军一课的教学中，有这样一个教学片断师出示1、一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。2、木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。提问谁能用最快的速度找出这两个句子中同一字组成的不同的词语吗学生“紧急”和“焦急”。师问他们一样吗生1不一样，紧急是指事情很急，必须马上去办。生2紧急就是说一刻钟都不能拖延了，必须马上去办。生3课文中就是说，征兵很紧急，说明战争前线急需人去增加力量；师微笑着同学们说得可真好，那焦急又是什么意思呢生1焦急就是很着急的意思，焦急万分就是非常非常的着急，已经着急得不行了；师继续那课文中谁在着急，她到底着急什么呢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3生1是木兰着急，她着急爸爸年老多病，如果让爸爸上战场的话，不仅没有作用，而且可能爸爸会被敌人杀掉，丢了老命回家；生3我要补充，她还着急，弟弟很小，也不能去参军；生4我还要补充，木兰还为自己着急，爸爸不能去，弟弟不能去，而自己又是个女的，而女的规定是不能参军的，所以她很着急；师对啊，木兰还真是着急啊，为爸爸着急，为弟弟着急，为自己着急，但虽然如此，她还是很想出示卡片为国为家分忧你觉得木兰是个怎样的人生非常爱国；生也爱自己的家人生我觉得她爱家人，也爱祖国，师于是她最后终于说服家人，出示（女扮男装，替父从军）学生连读两遍。她会怎样去说服呢同桌互相练说。片刻之后，学生交流，着实很精彩。精品文档20
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