《一厘米》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4一厘米莲山课件M一厘米教学设计一厘米教学设计教学目标1、理解母亲为儿女的成长所做的努力。2、努力做一个善良,正直,诚实有责任感的人。3、学习真实细腻的心理描写,体会比喻的妙处。教学步骤1、导入上堂课我和大家一起感知了一个与“一厘米”有关的感人故事,这件事在生活中可谓是非常小的一件事,可在一位母亲的眼里它却成了一件毫不能含糊的大事,今天我们继续来学习。2、这篇文章说了几个时间段的故事中心矛盾冲突是什么明确1坐车多买票2被误解逃票3投诉讨回公道。中心矛盾冲突是该不该买票,小说的情节发展分别对应着三个时间段的故事。第一是开端第二是发展第三是高潮和结局。3、故事中,你认为陶影为什么在被误解后坚决要讨回公道呢明确这关系着一位母亲在儿女心目中的形象是否完美,这精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4件事关系到教育子女的导向,她希望把儿子培养成诚实正直,善良,有责任感的有教养的人,她深爱小也,正是这种爱,使她具有非常强烈的责任感,她要给小也全力以赴的正面教育。4、除了陶影“被误解后坚决讨回公道,写信投诉”这个情节以外,小说在第一、二部分里,还有哪些情节都表现了她为成为完美而无可挑剔的母亲所做的努力呢明确她为儿子快乐,让儿子有小小男子汉的尊严,在儿子身高不够的情况下,爽快地掏出二毛钱买了不必要的票。为了不在孩子面前撒谎,她放弃了用票根报销的计划。为了培养有大家风度的孩子,她时时提醒自己不要把西瓜啃得太苦。倒班陪儿子逛寺院。在儿子面前,她强忍怒火,不与小青年争吵,不想让让孩子看她面目狰狞的一面。为了融化孩子眼里的寒冰,向儿子证明自己没错,求人帮忙写信向上级反映情况。这些细节足以表现这是位对完美有着执着,全力以赴追求的伟大母亲5、怎么理解这位母亲独立坐车不买票的行为呢是否就因为如此,她不能成为伟大的母亲形象明确第2段这里我们可以理解为这是她的一种自我安慰,以借以减轻内心的不安和愧疚的,所以我们不能从第2段就精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4直接得出她是个爱占小便宜的人,其余各段的心理描写也能证明这一点。6、如果让你谈谈你觉得陶影是什么样的人,以“我觉得,陶影是一个”这种句式来表述自己的看法,你会怎么说明确陶影是一个既普通又不普通的人一个要成为完美而无可挑剔母亲的人一个不完美,有缺点,但却真实感人的母亲一个善良自尊,有责任感,大度的人。这个小说人物形象也是符合小说人物典型性的要求的。7、学习这篇小说,你们内心有哪些感悟或启迪明确1、我们应学会体谅热爱父母。2、我们努力做一个善良正直、有责任感的人。3、警示为人父母者,在子女面前要诚实守信,率先垂范,言传身教胜于一切。8、同学们,你们生活在父母的呵护之中,你平时都用心感受了吗有没有同学说一说自己父母、亲人对自己关爱的小事例呢你想对关心你的人说写什么学生自主回答9、小结本课我们分析了小说中的情节和人物,也深受小说情节的感染,今后需要的是我们更多地在深受教育的同时,切实付诸行动,去回报父母,有机会的话,同学们可去欣赏另一部小说张洁的世界上做疼