厂大高中2014~2015学年第一学期工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/30厂大高中20142015学年第一学期工作计划厂大高中20142015学年第一学期工作计划指导思想以党的十八大精神为指针，围绕构建和谐社会，构建和谐校园。以庆祝建国64周年为契机，开展系列爱国主义教育活动。以创建四星级高中为主线，深入学习科学发展观，大力推进师德行风建设，打好四大战役高考攻坚战、课堂阵地战、教师培训持久战、学校发展特色战。强化精细化管理，使年段目标管理及过程管理有机结合，突出过程管理的实效性，向课堂要效益、向管理要质量，促进学校、教师、学生共同发展，全面提升办学质量，办人民满意教育。以培养学生多元化发展为宗旨，抓好艺体特色教育，加强校园文化建设，使校园成为学生的乐园，教师的家园。工作任务1、立足长远，谋划学校发展思路，加速学校提档升级以学习科学发展观为抓手，进一步探索厂大高级中学学生“学业推进，素质发展”、教师“愉悦工作，专业发展”、学校“质量提升，特色发展”办学之路，在两年内，争创四星级高中。强化“精细化管理”、“学业推进”、“艺体教育”和“科研兴校”的特色，扬长避短，走内涵式发展精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/30道路，确立学校发展的定位，谋求学校生存与发展的新的空间。2、从各项常规入手，进一步完善学校办学章程，实行精细化管理整理汇编学校管理手册，加强教职工常规管理，从教师的工作时间、工作效益入手，做好日常管理；从教师发展的十一五规划入手，促进每一位教师在事业上的不断进步；学校要从劳动纪律、工作态度、工作责任心、业务能力、师德修养等各方面进行考核，全面提升教职工的整体素质。3、以人为本，切实加强干部队伍和教师队伍建设切实建立起一支整体素质好、团结协作、有前瞻观念、服务意识强、踏实实干、在师生中有较高威信的干部队伍。全体干部要以“树形象、做表率、创实绩”为目标，把自身建设与学校发展密切结合起来，努力提高自身素养。以民主评议行风建设工作为抓手，树立典型，弘扬正气，确立正确的舆论导向，形成和谐向上有利于整体发展的良好风尚，为青年教师的成长搭建平台。4、强化目标，注重实效，举全校之力，提升办学质量面对高考本科上线率下滑的现象，在分析原因、寻找差距的基础上，想办法，找对策，抓落实，举全校之力，全面提升各年段教育教学效益，重树师生信心，振奋全校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/30精神，赢得社会关注与支持。各处室、各年级组、各教研组、各备课组要制定部门管理目标，对照目标，明确责任，刚性执行，奖惩分明。不搞花架子，不做无用功，关键在于落实。5、加强和改进学校体育、卫生、安全工作和美育工作落实“健康第一”的教育理念，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，引导学生积极参加课外活动和社会实践活动。建立学校卫生防疫和学生体质健康监测机制，开展有效的心理健康教育。强化“安全重于一切”思想，提高安全防范意识，完善校园安全防范体系，形成真正意义上的平安校园。发挥与南师大音乐学院与美术学院联合办学的优势，做好艺体特长生的培养教育工作，特别是高一年级艺术实验班工作。6、校务公开，管理民主，努力创建和谐校园充分发挥各职能部门的作用，学校重大举措，强调师生参与，尊重和保障教职工权益，逐步提高教职工待遇，形成团结奋进的良好局面；建立与社会沟通合作的机制，主动听取学生、家长的意见，接受社会各方面的监督，建立校务委员会，实行校务公开，规范办学行为。7、加强校际间交流与学习，加大对外宣传力度通过多种渠道、多种形式，加强与同层次学校间的交流与学习，在教师业务学习与学生考试上加强合作，注意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/30取人之长，补己不足。与此同时，学校要通过校园网和沿江区教育信息网、省市区电视台等媒体，加大对外宣传，扩大影响。具体工作德育（一）加强德育常规管理，形成规范化、有序化和实效化，培养学生良好的习惯。从开学第一天起，就抓好行为规范教育，德育处、年级、班级管理一体化，利用班主任例会、升旗仪式、班会课、活动课、社会实践等，组织各班认真学习、贯彻、落实南京市厂大高级中学学生手册，并进行检查和考核，强化训练，提升学生文明素养，培养学生自我约束、自主管理、科学评价的能力，使规范内化为学生的行为习惯。（二）抓好德育队伍的建设，加强领导，明确职责，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。强调德育管理树立责任意识，年级组长是年级德育工作的第一责任人，班主任是班级德育工作的第一责任人，任课教师是课堂德育第一责任人，要加强任课教师、班主任、年级组长之间的联系，由德育处、年级组、各班精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/30班主任等按照各自的职能自主开展工作，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。2、加强班主任队伍建设。进一步做好班主任带教工作，对工作优秀的班主任积累的宝贵经验，形成理论材料，作为交流学习教材，提升班主任队伍整体水平，并让其与新班主任结对子，传帮带，使新班主任尽快成长，使班主任队伍建设上台阶。3、加强学生干部队伍建设。通过招聘和考核结合形式，选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任学生会干部，对选拔出来的学生会干部，德育处并进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用。同时，充分发挥班委工作的作用，扩大班干部的影响，班干部每天和学生接触最多，他们也应该是同学的榜样，要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步，促进学生全面发展。4、强化班级工作考核评估激励机制。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班级工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。对班级实行目标量化管理，继续推行班级月考核和学期考核制度，班级考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。（三）加强班级文化建设。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/301、班主任老师根据年级、班级的具体情况，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，上好每一节班会课。德育处、各年级领导小组利用主题班会、巡视等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（四）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育和社会实践活动。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合教师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从关爱父母，尊敬老师、关心同学、关注身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/304、切实做好秋季社会实践策划，开展有益的、意义深远的社会实践活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。坚持“缺课补课”制度。（五）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，提高学科德育渗透功能。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/30展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（七）做好后进生的转化工作。做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下1、针对班级学生情况，面对后进生的问题正确认识，开展切实可行的后进生转化工作。通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化情况。2、召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。3、对极少数严重违纪学生学校将通过处分，开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/301、加强教学常规管理，力求科学、规范、落实（1）严格执行教学计划和课程标准，追求“有效教学”，认真上好每一堂“常态”课。要求教师重研究，加强教学方式、学习方法的研究；重质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。因此做到“课前精心谋划准备，课中言简高效，课后跟踪提高”，切实保证教学效果的高效性。（2）加强教学六认真过程的检查与监督，实行严格监控，严格考核，力争管理科学化、民主化、规范化。教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一，教务处将定期和不定期对教师的常规工作执行情况进行检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。本学期教务处将重点检查备课（为了迎接“四星”学校的验收，所有教师教师必须写纸质的详细教案）、上课和作业情况（周五劳动课时间抽查），并作好记载，对存在问题及时反馈并通报，限期整改。继续加大巡课、上课迟到的检查力度，保证教学秩序稳定、高效。（3）坚持每两周一次教研组长例会，明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/30规管理做到制度化、科学化。本学期教务处将重点加强教研组管理和备课组建设，检查教研组的集体备课情况并及时通报，将教研活动考核情况纳入教师年终考核。各备课组统一教学案，形成具有我校特色电子教学案（包括PPT），在此基础上形成校本课程。（4）增强平时教学视导力度，三个主任一人分管一个年级，联同分管领导、年级组长、教研组长、备课组长加大听课力度，并做好记录,并做好反馈。对各层次的教师实行听课制。重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课，与教师共同解剖分析教学现状，从教学管理的角度提出诊断性意见与教学建议。本学期学科教学视导高一侧重语数英，高二侧重学业水平学科，高三侧重五门高考学科。（5）加强体育课、信息技术课、音乐课、美术课的检查力度，开学初召开体艺教学工作会议及信息技术教学工作会议，除艺术班外本学期学校继续对高二进行音乐、美术特长生每周两次的课外辅导，并与天舟文化艺术中心联合举办广电类艺术高考培训班。加强高一艺术实验班教学管理工作，加强与南师音乐、美术术院校的联系，充分利用联合办学优势，力争艺术高考上一个新的台阶。2、加强学生学习常规的精细化管理，培养良好学习习惯（1）、指导学生认真预习。预习是学生课前的必要准精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/30备。认真预习，能在上课时做到把握关键，提高听课效率，同时能有效地培养学生的自学能力。预习要做到通读教材，初步理解教材内容，发现教材重点、难点，课前对教师授课内容做到心中有数。力求做好预习笔记，思考老师提出的预习思考问题。（2）、指导学生认真上课。上课是学生在校接受知识的主要途径，认真上好每一节课是学生完成学习任务的基本保证。课前做好充分准备，准备好全部课业用品，课间适当到室外休息，不大声喧哗、打闹追逐，值日生将黑板擦刷干净。上课自觉遵守课堂纪律，做到精神振作，精力集中，在老师指导下积极开展思维活动，认真思考老师提出的每个问题，根据老师要求，清楚响亮的回答问题，配合老师开展课堂教学活动，充分发挥学生在教学过程中的主体作用。做好听课笔记，把上课学习的基本概念规律，重要例题记录下来，它有利于课后复习，也可以锻炼学生的笔记能力，同时也有利于上课集中思想听好课。（3）、指导学生认真复习。“温故而知新”。复习是加强理解记忆，牢固地掌握知识的重要环节，每个学生都应把握好各个时机，做到新课后当天复习巩固，每单元做好单元复习，期中、期末做好阶段总复习，这是检验一个学生学习态度是否自觉认真的主要标志，也是一个学生能否出色完成学习任务的关键。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/30每天课后，要及时复习当天所学的内容，仔细阅读教材，翻阅整理听课笔记，在深入理解的基础上强化记忆。每个单元结束，要及时进行单元复习。将本单元所学基本概念、规律、解题方法进行归纳整理，期中、期末提前制订复习计划，考前做好充分复习准备。复习以教材、老师指定的教学内容为主，适当参考课外辅导资料，拓宽知识面。（4）、指导学生认真作业。完成作业的过程是学习应用所学知识解决问题，把知识变成能力的重要学习过程，按时完成教师布置的作业是学生基本学习任务，每个学生都应认真对待。要养成先复习后作业的良好学习习惯。在对课堂教学内容尚未认真复习的情况下，边翻书、边作业，只能是生搬硬套，死代公式。这样既不能达到检查自己掌握所学知识的情况，也不利于自己思维能力的培养，达不到作业应起的作用。严格按照老师要求完成作业，做到格式正确，解题步骤规范完整、字迹端正、作业整洁、提高正确率，经教师批改后，要仔细阅读老师的批语，认真订正作业错误之处，建立自己的错题集。要独立完成作业，杜绝抄袭现象，学习困难较大的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/30学生，在任课老师具体指导下完成相应的作业，课代表要及时负责地把每天作业收齐后交给任课老师，不拖拉。（5）、指导学生认真考试、考查，是学生学习的重要环节，是对每个学生知识和能力的检查，也是每个学生向老师和家长关于自己学习成绩的汇报，学生应该认真作好考前准备，认真参加考试考查。考前要全面复习，提前作好计划安排，不突击加班加点，不开早车、夜车。考试中注意加强自己心理素质的锻炼。消除紧张情绪，沉着答题。注意做到字迹工整、解题规范、先易后难、反复验证，培养自己独立思考和分析问题、解决问题的能力，争取考出好成绩。考试应独立完成，实事求是，不弄虚作假，杜绝一切作弊行为。考后要结合自己的考试成绩，剖析自己对所学知识掌握的情况和学习态度的情况。认真总结经验教训，做到胜不骄、败不馁，保持强烈的进取精神。2、进一步规范教学检测制度，提高检测效能（1）、进一步做好学期目标检测的命题、审核工作。命题尽量做到难易得当，审核到位。（2）进一步规范检测制度，加大监考力度，杜绝不良现象的发生，确保学生检测成绩真实有效。本学期考务工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/30作继续仿照高考规范考试制度，并使用金属探测仪，杜绝作弊现象的发生。本学期考场安排保证30人一个考场，并按考试名次及时调整考场，加强监考力度，确保考试的信度。监考老师一定要按时提前到考务办公室集中领卷，监考时要严格遵守监试守则，严格按规定时间发卷和收卷（3）、阅卷及时认真，评分科学，登分准确无误。考试成绩由备课组长收齐后及时交教务处。（4）、做好检测后的校正、分析、反思/首页上一页2456下一页尾页工作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/30每次考试后各年级组和备课组都要认真进行试题分析，认真落实考试后“统、查、析、讲、谈”五个环节。“统”即分项统计错误之处，分题统计错误人数，分段统计错误分数。“查”查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查错误根源。“析”分析试卷考查目标、考试范围、背景材料、命题角度，分析解题方法、应试指导。“讲”讲试卷重点、讲难点、讲热点、讲试题闪光点。“谈”与有进步的学生谈，与发挥不稳定的学生谈，与情绪波动的学生谈，与学习骨干谈，与班主任谈。总结经验教训，不断改进教学。3、加强高三年级管理研究，为提升毕业班教学质量铺路搭桥高三年级的重点是“明目标、善调节、敢拼搏”，落实2010年各层次高考目标要加强对分层次教学和高考动向的研究，讲求实效。（1）认真制订高三毕业班周工作计划、尖子生、临界生、艺体生培养计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。教务处加强对计划实施过程的检查督促。（2）督促高三各备课组认真研究近几年的高考试卷，把握学科思想及高考动向，做到有的放矢。（3）认真组织学期和市统一调研目标检测，考前精心复习，考后认真分析。查漏补缺，突出复习重点，消灭复精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/30习盲点。（4）建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。完善目标责任制，做好提优补差。加强语数外总分意识，完善目标责任制，人人明确年级和班级指标，力争使每位学生都能考出理想成绩。2010年各项高考目标超额完成4、加强基础环节管理，不断增强管理系统性，力求科学、规范、落实（1）、加强内部管理，提高服务意识加强教务处内部管理，进一步规范教务处各项工作，增强“管理育人、服务育人”的责任感和主动精神，对教务人员的管理，按规章办事，严肃工作纪律，定岗定责，督促检查狠抓落实，坚持每周一次的例会制度，评判得失，总结经验，高效、务实地开展工作。每天坚持记录教务处工作日志，每周公布教务处工作安排。（2）加强对图书馆、实验室等教辅部门的管理，为教学提供优质服务。本学期，图书馆必须进一步做好购书计划，继续坚持利用业余时间向学生开放图书馆、电子阅览室，充分发挥图书馆采编借阅管理系统的作用，加速图书流通。图书馆和语文教研组、政治教研组继续保持密切的合作关系，共同开展读书征文活动、阅读课活动，硬笔书法评比展览活动，共同布置报栏，充分发挥图书、图片的育人功能。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/30实验室工作中心是为理、化、生教学提供优质的演示和分组实验准备工作。本学期将实验室考核纳入教研组考核范围，实施实验员和任课教师共同管理实验室，责任、分工明确，健全台帐和使用登记制度，加强对实验器材电教设备等的规范管理，保证装备的正常使用。并且对照新课程标准逐步购全新教材必备的实验器材，理、化、生教研组长每周要对实验室进行常规工作检查，并将检查结果上报教务处。文印室进一步提高油印质量，油印、复印材料必须有主任的批条，做好资料统计和记录工作。清点纸张、油墨、蜡纸等数量，做好仪器的保养和维修工作，力求为学校节约费用。7、加强校际教学交流合作教务处将定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。配合市区组织好各种公开教学活动，为促进教师业务发展尽可能提供平台，与联合体学校及部分省内名校加强交流研讨与合作，并组织联合考试，促进课堂效益提升。教科研1有效开展教师培训工作营造积极向上的校本研究氛围，积极开展校本教研和校本培训，规范教师培训管理体系，使校本培训活动正常精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/30化、有效化。（1）充分利用教研通讯和网络等媒介，及时向教师传达新的教育科研信息，介绍教育科研的相关知识。（2）利用业务学习时间，开展集中式校本培训，组织学习有关课改理论和新课程理念的，引导教师学会理性地思考教学问题，学会运用课改理论解决课改实验中出现的新问题。（3）为每位教师征订教学杂志，促使教师认真学习教育、教学理论，转变教育观念，树立起与新课程改革相适应的教育理念和教学思想。，建立全面发展的质量观、以人为本的学习观、平等合作的民主观和优质高效的效益观。（4）对教师的继续教育工作，按照上级指令性与选择性相结合的要求，采取市区集中培训与校本培训相结合的方式。校本培训的形式主要采取专家讲座、名师论坛、自主学习、自我反思等。校本培训的内容主要包括专题培训、主题研讨、教研活动、集体备课、教师论坛、师徒结对、教学观摩、课题研究、教学会诊等，力求取得实效。（5）本学期进一步施行校长提出的“引进来、走出去”的教师培训方针，结合省、市级课题的研究内容，每两周的周三下午安排一次教育、教学论坛。一是聘请高校、省市教科所和教研室的专家来我校专题讲座，二是请一些有特出事迹的班主任介绍班级管理方面的经验和体会，三是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/30请优秀骨干教师展示“教学环节”优化策略研究方面的成果。教科室及时为每位开讲座的教师发放证书、拍摄资料照片，并进行成果展示，为有能力、有实绩、有创新精神的教师提供一个脱颖而出的平台，为每位教师提供一个有效学习、提高技能的领地。达到资源共享、成果推广，提升教师素养和教学水平的目的。组织老师到本省和邻省的一些教育教学改革领先的学校参观学习一到两次，回来后进行研讨、反思、总结，撰写心得体会。把别人的先进理念和方法，有效的内化为自己的内涵。抓住目前市教研室开展“同课异构”的契机，加强我校市中心组老师与市教研员的联系，争取部分青年老师到市区名中上市级公开课，争取名中老师来我校开课，并在我校承办市级教研活动，创设良好的学习机会，提升我校的知名度。（6）除以上校级讲座外，要求每位校级名师在集体备课活动中，组织本教研组、备课组老师就某种教学思想的树立，某种教学模式的生成，某个教学环节的设计，某个知识点的解读，某个教学案的更新，某个章节的分析，某个习题的解法，某个试题的编撰，某个实验的创新，某个的制作进行引领和探究，形成实施方案并落实到课堂教学中。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/30（7）根据南京市教育局开展中小学校本培训工作精神，认真开展对教师培训工作的评估考核，做到以评促培。考核时，教师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、制作、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料及时上交学校，作为校本培训检查、考核的依据。每学年要求校本培训达40学时以上，专题学习、主题研讨等形式约占60学时；学术交流、教学观摩、案例研究、教学/首页上一页2356下一页尾页竞赛或协作教学等形式约占40学时。（8）认真做好省、市、区教师培训的组织工作和服务工作，提前告示，通知到人，检查到位。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/302深入开展“十一五”课题研究工作（1）继续做好国家级课题网络环境下高中生心理健康教育的对策评价与干预策略的研究的研究工作，认真组织全体课题组成员进行有关心理教育方面的理论学习，聘请专家进行课题研究的相关指导，克服底子差、水平低、经验少的困难，定期进行了课题组成员会议，进一步落实课题研究活动方案，积极组织开展研究和干预学生心理健康教育的相关活动。进一步积累和完善研究过程材料，及时将过程材料上传网上，安排专人撰写研究工作报告和课题研究报告，为该课题的顺利结题打下坚实的基础。（2）继续做好市“十一五”规划课题新课程条件下高中课堂教学环节优化策略的研究的研究工作，认真检查和落实各教研组子课题的研究工作及个人课题的研究工作进程，并提出指导性意见，落实整改措施，要求教师把教育观念化为教育行为，通过研究来解决教学活动中的问题，体现实践与研究的统一性、科学性、计划性、实效性。组织一次以“新课程条件下高中课堂教学环节优化策略研究”为主题的教学开放日活动，并进行课题的案例征集和论文征集活动，积累了丰富的资料，扩展成果，教科室督促各教研组在组内“推磨课”、“新秀杯”组内赛课、“骨干教师示范课”等教学活动中，渗透“教学环节研究”这一主题，并及时总结提高，形成成果，起到课题研究为教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/30服务的目的。本学期一开始向每个教研组发放子课题研究材料盒，要求在十月份之前上交以下教学环节研究材料（可选择57个）衔接艺术、新课导入、激趣引思、问题探究、学生互动、情感教育、点拨评价、反馈练习、归纳总结、复习巩固、制作、学案编撰、实验设计、作业布置、作业批改、作业点评、课后辅导、命题研究、学法指导等。以上材料可以是老师已有的案例、心得体会和论文，也可以作为“命题作文”布置老师去完成。必须突出新课改思想，突出新课程理念，体现课题研究的特征，体现实际性和实用性。以上材料的优劣作为考核教研组、备课组的重要条件。3有效开展教学活动，提高教师的师能水平（1）进一步完善见习教师带教制，加强带教工作的考评，教科室成员牵头会同教务处及校领导每周听一节见习教师的课，不定期检查带教师徒的听课情况，并及时记录检查情况和学生的评教意见，及时反馈。保证见习教师“一年入门、两年过关、三年达标”。（2）大力开展“组内推磨课”活动，语文、数学、英语学科以备课组为单位，其它学科以教研组为单位，教案设计尽量突出新课程条件下课堂教学各环节优化策略的研究这一主题。教科室根据日程安排，巡视和抽查开课、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/30听课情况，听课后由备课组长或教研组长组织评课，并认真如实填写评课记录。评课记录必须是各位老师发言的原始记录，开课老师交听评课的感想及整改意见。本学期每个教研组推荐一个备课组作为示范组，评课活动对全校其他教研组开放，把每一节课当成一个案例，对照新课程评价标准进行研究，以此形成对教学理论的学习，推进课题研究的深入和开展，同时也是促使教师不断对自己的教学行为进行分析和反思，促进教师个人的成长，把提高教师教学水平和教学能力落实到实处。教科室成员不定期参加各教研组和备课组的评课活动，了解和指导教师的听课、评课活动，对只开课不评课的备课组或教研组，要通报批评，不予评优秀教研组。听课要求中层以上领导30节，教研组长、年级组长及35周岁以下的青年教师20节，其它教师学科内听课12节。见习教师按带教协议规定的听课要求进行考核。实行领导与教师的互听课制度，学校中层领导的课堂随时对全校教师开放，学校领导也可不打招呼随时进入教师课堂听课；对于享受区津贴的骨干教师每学期须面向全校开设12节示范课。教科室协助教务处检查听课笔记，记录听课节数，学期结束，统计结果并予以公布。（3）我校的教师队伍的状况是35周岁以下年轻教师比较多，培养青年教师成长是一项重要的任务，加强基本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/30功的训练，在考试、解题、论文撰写、出卷、写教学案例等方面都要开展有效的竞赛活动，都要有较严格的考核讲评。本学期将通过组织“新秀杯”教学基本功系列竞赛活动，为年轻教师成长提供平台，促进教师之间相互沟通、相互学习、共同提高。本学期将举办第五届“新秀杯”赛课活动，先通过教研组“组内推磨课”活动，推出人选参加学校的决赛，通过制定新的评课标准和评课研讨来规范和引导教师，促使教师对新教材、新大纲作深入的研究，推动学校课堂教学改革和课题研究不断深入。对一些优秀的讲学稿、教学案、，充分用好网络平台，实现网上教学资源的共享、共建，扩大教育、教学成果的应用效益，缩小教师教学水平的差距。（4）树立典型，弘扬正气，以学科名师带动学科教研教学，提升学科教学质量。每学期骨干教师须申报示范课或讲座，时间统一在集体备课时间，骨干教师在教研活动中，以示范课、说课、讲座、经验介绍、案例展示、新编试题等多种形式，向全体教师展示他们的教学经验和成果。还可利用教研通讯、橱窗、等来展示。参考区考核骨干教师的方法和要求，加强对校园名师的考核工作，提倡学校名师每学期完成“四个一”（撰写一份教学案例，发表一篇论文，开一节示范课，命制一份有价值的试卷），学期结束，每个学校名师填写一份“骨干教师考核表”，“四个一”的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/30材料附在考核表中，考核结果可考虑在骨干教师津贴及表扬好批评上有所体现，整改意见反馈给本人。真正发挥品牌教师的带头作用，实现教师发展和学校发展双赢。（5）制订政策，鼓励和规范教师参加学历进修，报考研究生和教育硕士，提高教师队伍的整体素质。鼓励教师在全市、区范围内开设示范课、教学讲座，参加各类教师教学基本功竞赛，帮助教师把握各种充分展现聪明才智的机会，激发教师的创造潜能，为教师提供展示才华的舞台，也为教师的脱颖而出创造条件。（6）要求教师积极撰写教育教学论文，开学后每位教师交一篇打印好的教育教学论文，作为学期考核的依据，同时评出学校的优秀论文，并于12月份召开教育教学论文交流大会，以提高教师撰写论文的水平，使更多的教师能够在省、市教育主管部门组织的论文征集、评选活动中取得骄人成绩，使更多的教师将自己的教育教学经验集结报端。进一步做好教师发表论文、论文获奖/首页上一页34精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/306下一页尾页的组织工作和统计工作，组织老师向省教育学会、省考研会、省教育科学研究会、市教科所、市教育学会等主管单位，递交参评论文。对一些积极性高，但水平还欠缺的老师进行帮扶和鼓励。对在各级刊物上发表的论文、获奖论文和参加各级教学竞赛获奖教师给予表彰和奖励。（7）在成功使用教学案提高课堂教学效益的基础上，进一步在全校推广教学案一体化。教科室开一次有关教学案一体化编撰和使用的讲座，由数学组、历史组、物理组的代表介绍经验，组织广大老师讨论，由其他教研组备课组落实到人，分工合作，尽快编写和投入使用适合我校校情的教学案，真正起到减轻学生负担、提高课堂教学效益的作用。（8）继续督促、帮助各教研组、备课组深入开展有效的研究性学习活动，由备课组长落实到人完成学生的研究性学习，学期结束，数学、物理、化学各备课组提交一份研究性学习材料。安排好各