【写作范文3篇】小学体育教师教学工作计划范文

写作范文写作范文3 3篇篇 小学体育教师教学工作计划范文小学体育教师教学工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 小学体育教师教学工作计划范文2 小学一年级班级工作计划 报告ppt3 二年级英语下册教学计划三篇小学体育教师教学工作计划 范文 一 指导思想以 新课程标准 为动力 深入开展教育教学研究 不断提高教学效率 全面提高学生素质 使学校的体育工作越上一 个新台阶 以 学校体育工作条例 为体育工作的基本法规 以 健康第一 为宗旨 把学校体育工作作为实施素质教育的突破口 以科学的管 理促进学校体育工作全面健康发展 建立完善科学的管理体系 深 化教学改革 全面推进素质教育 贯彻 小学生体制健康标准 争创学校的体育特色 培养全面发展的学生 二 工作目标 1 继续深化教育科研 强化学科研讨 提高教学质量 2 抓实传统项目 加强业余训练 提高运动质量 三 工作重点及主要措施 1 狠抓课堂常规 提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规 提 高堂课质量 根据大纲 新教材 积极组织好体育教师对新教材的 理解和运用能力 使体育教师领会新课程标准的精神实质 根据新 教材和学生具体情况制定好教学计划 备好室内和室外课教案 加强理论学习 提高师德水平 理论水平 教学和教科研能力 在各方面严格要求自己 做到为人师表 严守学校作息制度 不迟 到 不早退 上课统一运动服装 对待学生耐心细致 建立好体育科研小组 有计划 有步骤地实施教科研 多统计数据 以论文的形式来汇总 上课多练 多讲 以达到提高学生身体素质的目的 2 规范实施 学生体质健康标准 严格执行课程计划 按表上足 上好体育课 认真落实 两操一舞活动 课余时间让学生真正动 起来 确保学生每天有一小时的活动总量 本学期 要强化学生室内广播操的训练 举行广播操和眼保健操比 赛认真实施 学生体质健康标准 确保成绩合格率达市规定指标 3 积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活 动的要求 本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师 新课标的领悟和运用能力 并更好的抓好运动队的训练 在已有的 训练经验上不断的总结提高和完善 在总结过程中注重训练的实用性和科学性 正常开展教科研活动 深化课堂教学改革 优化教学结构 切实提 高课堂教学效率 认真学习体育理论知识和体育教学方法 注意工作经验的积累和总 结 撰写教学论文 促进体育教学水平和业余训练水平的提高 上 组内教师要开展好听课 评课活动 分管体育的校行政要加强随堂 听课并及时反馈意见 以促进体育教学水平不断提高 4 抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校 建立健全完善 的校级运动队框架 是长远的事 按照体育竞赛计划表 认真抓好的训练 制定好周密而详细的计划 每天保证训练一个小时 并规范运动队训练制度 要求各班主任和学校领导的积极配合和支 持 为我校能成为体育特色学校而积极努力 加强田径队训练 争取在小学生田径比赛中获得好成绩 5 做好器材管理有标准 有计划地配置器材 设备等 落实场地 器材 设备的管理制度 做到器材有借有还的制度 确保其的使用率 和安全性 三 活动安排九月份 1 制订体育工作计划 召开体育教师会议 部署学期体育工作 2 制定教学计划 备好课 认真进行体育教学工作 3 各训练队制定训练计划 健全梯队建设 4 一年级认真训练广播操 十月份 1 一年级广播操验收 2 积极搞好体育教学工作与运动队训练 十一月份 1 做好 冬节三项赛 测试 上报工作 2 积极组队参加区毽绳比赛 十二月份 1 积极搞好体育教学工作与运动队训练 2 各训练队认真进行冬训 一月份 1 考查学生体育成绩 2 总结体育组学期工作 3 体育资料归档 小学一年级班级工作计划报告ppt 一 班级学生情况分析本班共有学生人 其中女生人 男生人 本学期重点是对学生进行常规训练 养成良好的学习习惯 营造良 好的班内氛围 使学生讲文明 懂礼貌 学会宽容 学会与他人合 作 使他们尽快的适应学校环境 投入到学习当中 成为一名优秀 的 合格的小学生 二 工作目标和要求 1 培养 形成良好的班风 2 引导学生养成良好的学习习惯 生活习惯 引导学生从身边的小 事做起 3 加强与家长的联系与沟通 与家长密切配合 关心爱护每一位学 生 4 使学生讲文明 懂礼貌 养成良好的卫生习惯 爱护公物 遵守 纪律 三 工作重点 1 严抓纪律 卫生 形成一定的班规 校规 2 加强思想道德教育 养成良好的行为习惯 成为一名合格的小学 生 3 养成良好的学习习惯 掌握一定的学习方法 4 加强安全教育 增强学生的自我保护意识 四 采取的主要措施 1 常规教育方面刚踏一年级的小学生 对于学校的日常生活和学习 还不太适应 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 为了使学生能够及早进入角色 适应学校的生活 这就要班主任在日 常生活中能有序的引导 并且内容要近一点 小一点 实一点 时时处 处向学生进行有针对性的常规教育 因此 我决定从以下几点入手 一 充分利用班队会的时间学习 一日常规 小学生守则 和 小学生日常行为规范 并在日 常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 什么是不对的 使学生 养成良好的学习和生活习惯 我将在班级开展评星活动 负责监督检查学生的日常行为 并在晚点 时间进行一日总结 通过监督岗的汇报 评出 每日之星 对表现不 够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 二 合理利用升旗仪式 重大节日 加强学生的德育教育 这学期利用教师节 国庆节 和元旦等重大活动举行一些有意义的主 题班队会 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义情感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 三 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 比如 可以利用故事会和流动红旗的评比等活动 对学生进行思想教 育 进一步规范学生的行为习惯 2 纪律方面一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我从以下几点入手 一 课堂纪律首先师生共同制定班规 班纪 并制定相应的奖惩办法 这样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动的行为 有 助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到就要做到 二 课间纪律课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间纪律乱的法宝 我将针对学 生的年龄特点 采用师生共同参与的方式 开展 跳绳 做游戏 拍球 等活动 使学生既健体又受教育 还能增进师生之间的感情 扩大交 流的空间 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 三 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在班级开展 路队小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 齐 静 而且能够进行自主管理 每一个路队将分别设立一个小队长 每天定 时向班级汇报路队情况 及时监督 及时管理 3 卫生方面讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 既能使 身体健康 又能养成良好的生活习惯 还能创设一个良好的学习环境 针对本班情况计划如下 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好 三勤 桌椅勤擦 物品勤摆 两操勤做 2 班级卫生 每天早上和中午时间分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进行检查与监督 对于主动 及时打扫卫生的同学或小组 进行奖励 同时利用花草美化 环境 并进行爱护环境和花草的教育 五 重要活动安排九月份学习校纪校规 学生基本遵守学校各项纪 律 十月份举行说话 识字比赛 让学生感到撑握知识的重要性 从而 积极的投入到学习中去 十一月份个人卫生月 本月让学生形成讲卫生的好习惯 十二月份绘画 书法 歌咏等兴趣月 让学生全面发展 充分发挥学生潜能 找出学生的优点 并加以引 导和培养 元月份课外知识大赛月 丰富学生的课外生活 二年级英语下册教学计划三篇 篇一 一 全册教材简析本册书共九单元 每单元的话题为Unit1Farmanim al Unit2Inthecircus Unit3Myroom Unit4Inthepark Unit5washwit hwater Unit6Eatinganddrinking Unit7Hotsummer Unit8Time 最后 一单元是复习单元 每一单元分Let sact Let stalk Let slear n Letters Let splay Let senjoy六个版块 整本书教学内容与学生生活紧密联系 围绕 动物 房间 运动 水 饮食 夏天 时间表达 几个话题 学习简单的交际用语 每一单元穿插字母音和形的学习 二 学期教学总目标1激发小朋友学习英语的兴趣 培养他们学习英 语的积极态度 并具有一定的语音 语调 及良好的学习习惯和英 语交际的能力 为以后学习打下良好的基础 2能听懂 理解Let sact 中的句子 并能根据指令作出动作反应 3能说Let stalk中的句子 能在情景中进行简单的交流 4能认读Let slearn中的单词 5能做一些英语小游戏 6能唱Let senjoy中的歌谣和小诗 理解小故事 726个字母的大小写认读 三 本册教材重 难点重点 1 每一单元中的Let stalk Let slearn Letters单词 句子 2 通过真实 自然地情景教学9组会话 并进行简单的交流 难点1能将所学的知识点运用到实际情景中去2 学习持久性和良好 的学习习惯的培养 四 教学内容及进程安 1 Unit1Farmanimal能认读Let slearn中的六个动物的单词 会说 认读let stalk部分和let slearn中的单词和句子 能听懂Let sact Let splay中的句子并作出反应 理解并表演let senjoy 部分的故事 字母 Nn Oo的认读 Let slearn六个动物单词音和形 听懂 会说let stalk中的会话 单词的读音和认识 对话在实 际情景中的应用 2 Unit2Inthecircus继续学习动物名称 能认读Let slearn中的六 个动物的单词 会说 认读let stalk部分和let slearn中的单词 和句子 能听懂Let sact Let splay中的句子并作出反应 理解 并会唱let senjoy部分的歌曲 字母Pp Qq的认读 Let slearn六 个动物单词音和形 听懂 会说let stalk中的会话a Elephant的 发音 b 在实际情境中运用对话 3 课时Unit3Myroom能认读Let slearn中的七个房间设施的单词wi ndow door bed room sofa table lamp 会说 认读let st alk部分句子用Thereis are 描述自己的房间 能听懂Let sact中 的句子并作出反应 理解并朗读Let splay let senjoy部分的故 事和小诗 字母 Rr Ss的认读 Let slearn单词音和形 用所学的 单词描述自己的房间 单词的读音和认识 在实际情景中的应用所 学的单词 新 4 课时Unit4Inthepark能认读Let slearn中的六个表示运动的单 词 能听懂Let sact中表示警告 禁止的句子并作出反应 用所学 的动词会表达Ican 理解并朗读let senjoy部分的小诗 字母 Tt Uu的认读 Let slearn中的六个单词 用所学的动词会表达Ic an 懂得在公园里爱护花草 Let slearn中的单词认读 在实 际情景中的应用所学的单词 5 课时Unit5washwithwater能认读Let slearn中的七个表示洗漱 的单词 能听懂Let sact中的句子并作出反应 Let stalk会表达 Iwash withwater 会说Let splay中的句子并作动作 理解并学唱 let senjoy部分的歌曲 字母 Vv Ww的认读 七个表示洗漱的单词 能听懂Let sact中的句子并作出反应 懂得节约用水 Let sle arn中的单词认读 能把有关的新语言点运用到实际情景中 6 课时Unit6Eatinganddrinking能认读Let slearn中的七个表示 餐具的单词 能听懂Let sact中的句子并作出反应 Let stalk会 表达自己的需求 I mthirsty hungry Iwantsomewater 会说Le t splay中的句子 理解并表演let senjoy部分的故事 字母 Xx的 认读 认读Let slearn中的七个表示餐具的单词 Let stalk会表 达自己的需求 Let slearn中的单词认读 能把有关的新语言点运 用到实际情景中 7 课时Unit7Hotsummer能认读Let slearn中的七个表示有关夏天 的单词 能听懂Let sact中的句子并作出反应 Let stalk会描述 夏天 会说Let splay中的句子 理解并诵读let senjoy部分的小 诗 字母 Yy的认读 七个表示有关夏天的单词 会描述夏天 Let slearn中的单词认读 能把有关的新语言点运用到实际情景中 8 课时Unit8Time能认读Let slearn中的七个单词 能听懂Let s act中的句子并作出反应 Let stalk会问时间并简单回答 Whatti meisit It s o clock 会说Let splay中的句子 表达时间 理 解并表演let senjoy部分的故事 字母 Yy的认读 七个表示有关 时间的单词 会问时间并简单回答 Whattimeisit It s o clock Let slearn中的单词认读 到实际情景中问答 时间表达 9 课时Revision复习全册内容并作出终结性评价 篇二 一 学生情况分析二年级学生一年来养成了良好的学习习惯 上课 时能积极思考 积极发言 作业认真按时完成 大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法 能提出并解决简单的 问题 对位置 图形 统计等方面的知识也能较好地掌握 个别学生还没达到计算正确 迅速 今后要加强辅导 二 教材分析本册教材包括以下一些内容表内除法 万以内数的认 识 简单的万以内的加法和减法 图形与变换 克与千克 统计 找规律 用数学解决问题和数学实践活动等 这册教材的重点内容是表内除法 万以内数的认识及用数学解决问 题 表内除法的编排体现了两个特点 第一 在学生已经比较熟练地掌 握了表内乘法的基础上 教材集中安排了表内除法的教学 第二 不再明确区分 等分除 和 包含除 在平均分的操作活 动中 让学生体验和感悟两种不同的生活原型 把15个苹果平均分 成5份 24人租船 每船限乘4人 从而使学生理解除法的含义 万以内数的认识改变了原有的编排结构 先教学1000以内的数 再 教学万以内的数 出现了数位顺序表和近似数 万以内的加法和减法编排具有过渡的特点在上一册百以内加 减法 的基础上 教学口算两位数加 减两位数 教学三位数 几百几十 的笔算加 减法 为进一步学习多位数加 减法作好准备 本单元还结合几百几十的加 减法 安排了估算的教学内容 让学 生进一步学习根据具体情况 运用估算解决实际问题 解决问题主要包括了两个方面的内容 第一 安排了解决问题教学 单元 以学生生动活泼的课外活动内容为素材 展示学生在实际活 动中碰到的各种问题 二结合表内除法 万以内数的加法和减法教 学 适时安排解决问题的有关内容 让学生在掌握了一些数与计算 知识后 学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题 在空间与图形方面 本册教材安排了图形与变换一章 内容包括 锐角和钝角 平移与旋转 与原有教材相比 锐角和钝角 的认识明显提前了 平移与旋 转 是新增加的内容 在量的计量方面 教学克和千克 突出让学生在具体的生活情境中 通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克 初步建立质量观 念 在统计知识方面 让学生进一步学习统计的意义 学习简单的数据 和的方法 认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表 本册教材还安排了 找规律 的教学内容 引导学生通过观察 猜 测 实验 推理等活动探索图形和数的排列规律 不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识 同 时培养学生观察 操作及归纳推理的能力 发现和欣赏数学美 运 用数学去创造美的意识 三 教学目标要求 1 结合现实生活中的具体情境 使学生初步理解数学问题的基本含 义 学会用两步计算的方法解决问题 知道小括号的作用 培养学生认真观察 独立思考等良好习惯 初步培养学生在实际生 活中发现问题 提出问题 解决问题的能力 2 让学生在具体情境中体会除法运算的含义 会读 写除法算式 知道除法算式各部分的名称 使学生初步认识乘 除法之间的关系 能比较熟练地用乘法口诀求 商 使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题 结合教学使学生受到爱学习 爱劳动 爱护大自然的教育 培养学生认真观察 独立思考等良好学习习惯 3 使学生会辨认直角 锐角 钝角 使学生结合实例 初步感知平 移 旋转现象 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向 竖直 方向平移后的图形 初步渗透变换的教学思想方法 4 让学生亲身经历用7 9的乘法口诀求商的过程 掌握用乘法口诀 求商的一般方法 使学生学会综合应用乘 除法运算解决简单的或 稍复杂的实际问题 在解决问题的过程中 使学生初步尝试运用分 析 推理 转化的方法 5 让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用 能人 读 写 万以内的数 知道这些数是由几个千 几个百 几个十和几