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人教统编版(五四学制)2020秋六年级上学期语文期中多校联考质量监测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共16题;共100分)1. (4分)认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?老伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:_A . 小姑娘不信任老伯伯。B . 她等得不难受。C . 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。2. (2分)选出划线字读音完全正确的一组是( ) A . 岂(q)料 诱饵(r) 粘(zhn)贴 束缚(f)B . 自吹自擂(li) 暗忖(cn) 捣(do)毁 痊(qun)愈C . 屁(p)股 拽(zhui)住 绑(bng)架 气息奄奄(yn)3. (2分)下列句子中没有错别字的一项是( )。A . 无性繁植的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。B . 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。C . 这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。D . 孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。4. (2分)下列成语中的“计”字与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是( )A . 缓兵之计B . 百年大计C . 从长计议D . 数以万计5. (2分)下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是( ) A . 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中,就是落下一根针似乎可以听见。(夸张)B . 黎明时候,雨倾盆而下。像泼。像倒。(比喻)C . 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(对偶)D . 芒果树开的是不太团结的白花。(拟人)6. (2分)下列没有用比喻修辞手法的是( )。A . 原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。B . 低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着,轻轻颤动,好似活了一般。C . 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。D . 眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。7. (2分)下列问句是设问句的一项是( )。 A . 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?B . 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?C . 是谁来呼风唤雨?当然是人类。D . 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?8. (2分)选出标点符号完全正确的一句( ) A . 第十二期知友杂志不到一星期就销售一空。B . 我最近读了惠崇春江晚景这首诗,觉得诗中的意境十分优美。C . 今天,文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。D . 我疑心他的原名是平福:“平稳而有福,才正中乡绅的意。”9. (2分)( )是海伦学会说话后写的第一个故事。A . 我的生活B . 霸王C . 少女时代 D . 青鸟10. (6分)判断下面的说法是否正确。读课文杨氏之子,“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。11. (10分)按课文内容填空。 半截蜡烛本文生动记叙了_期间参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人家突然闯进的_军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终_的事,赞扬了母子三人的_和强烈的_精神。12. (8分)把下列句子改成双重否定句这些生字往往成为阅读的障碍。我们养成良好的读书习惯。13. (4分)表达与交流。 (1)“一个国家的强盛,离不开精神的支撑;-一个民族的进步,有赖于文明的成长。”当你看到斑马线上“车让人”这一道美丽的风景时,你有何感想?请动笔写一写。 (2)爱国,不是一句口号,它应该体现在生活中。那么,作为小学生的我们,该怎样做来体现自己的爱国之心呢? 14. (9分)我爱阅读,还会做后面的练习呢!大年初一的早晨,妈妈笑着问我:“贞贞,新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑,依偎在她的怀里,说:“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子”“种子?你想把它们种在哪里?”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下,种子抽出新芽,每一片叶子都是我的眼睛:我要看看风景幽雅的妈祖阁;看看凌空飞架的澳菡大桥;看看新崛起的具有现代气息的建筑群;看看水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩!那第二粒呢?”“第二粒种子嘛,我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁,种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼,可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候,招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!”“最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问:“你打算种哪儿?”“最后一粒种子,当然要种在我家门前罗!”我向妈妈扮了一个鬼脸说:“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时,我会仔细地为种子浇水、施肥,让它和我共同成长,共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条,就会把不开心的事全部忘记。”我停下来,喝了一口放在茶几的凉白开水,说:“妈妈,这就是我春天的愿望,你能和我一起去实现吗?”“好,好!”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门,在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意(1)从文中找出下列词的近义词。调皮_ 偎依_流动_ 摇动_(2)读拼音写词语。z rnchng xiny huyu y_(3)从文中找出一个排比句。(4)找出文中一句比喻句_,它把_比作_。 (5)我的愿望是拥有三粒_。其中,第一粒种在_,是希望_。其中,第二粒种在_,是希望_。其中,第三粒种在_,是希望_。 (6)最后一段中的省略号表示_。 15. (13.0分)阅读下文,回答问题少年英雄王二小二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。(1)下列句子没有用修辞手法的一项是( ) A . 二小心里根镇定,却装出害怕的样子B . 二小像一片树叶一样落了下来C . 鲜血染红了每一片树叶和绿草。(2)本文通过_的故事,赞扬了王二小_的精神。 (3)文中最后一段的环境描写起到了什么作用? (4)你觉得王二小是个怎样的孩子? 16. (30分)每个人的成长都会犯一些错误,你犯过怎样的错误呢?你又是怎样面对的呢?请你以“成长中的错误”为题目,写一篇习作,不少于

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