沪教版中考化学模拟试卷 D卷.doc

沪教版中考化学模拟试卷 D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（ ） A . 石蜡熔化、氧气用于炼钢B . 纸张燃烧、氮气用于食品包装C . 铁生锈、铜用于制电线D . 干冰升华、小苏打用于焙制糕点2. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A . 钢、氧化镁、空气B . 氮气、氧气、牛奶C . 稀有气体、水、果汁D . 金刚石、冰水、矿物质水3. （2分）下列归类错误的是（ ）选 项归 类内容A化石燃料煤、石油、天然气B营养物质糖类、油脂、蛋白质C常见的碱纯碱、苛性钠、氢氧化钾D合成材料涤纶、有机玻璃、合成橡胶A . AB . BC . CD . D4. （2分）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ） A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤5. （2分）氧化铟锡是触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成氧化铟（Y2O3）中，铟元素（Y）的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +66. （2分）下列现象描述不正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B . 胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C . 蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧发出白光7. （2分）（2015德阳）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 氧原子核内质子数为6B . 硅元素位于元素周期表中第三周期C . 铝离子（ ）核外有三个电子层D . 铁原子的质量为55.85g8. （2分）下列安全措施不正确的是 （ ）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭9. （2分）某物质含有A、B两种元素，已知A、B两种元素原子的相对原子质量之比为32，经测定该物质A、B两元素的质量比为34，则该物质的化学式可能为（ ）A . AB2B . A2B3C . A2BD . A3B210. （2分）在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 （ ）（1）采用二氧化锰均可改变其反应速率；（2）反应都不需加热；（3）都利用含氧化合物分解来达到目的；（4）两种方法所需仪器相同A . (2)(4)B . (3)(4)C . (1)(2)D . (1)(3)11. （2分）在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体 向该固体中加入少量稀硫酸，有气体产生 下列对该固体的叙述正确的是（ ）一定有锌 一定有铁 一定有铜 可能有锌 可能有铁 可能有铜A . B . C . D . 12. （2分）分别把下列各组中的物质加入水中，最终可能得到无色澄清溶液的是（ ）A . MgCl2 NaOH H2SO4B . Ba（NO3）2 K2SO4 HClC . KOH CuSO4 H2SO4D . AgNO3 KCl HNO313. （2分）在化学变化中，下列说法正确的是（ ）原子不能被创造也不能被消灭 原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭 电子不能被创造但能被消灭A . B . C . D . 14. （2分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加入过量的铁粉，过滤B除去氯化钾固体中少量的氯酸钾加入少量的二氧化锰，并加热C鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末分别加入足量的水D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列图像能符合题意反映对应变化关系的是（ ）A . 形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中B . 加热氯酸钾和二氧化锰混合物C . 电解水D . 质量相同的过氧化氢溶液，其中一份加入MnO2二、 填空题 (共4题；共18分)16. （8分）化学用语是学习化学的重要工具。 （1）用化学符号或化学式填空：铝元素_； 2个硅原子_；3个氮分子_；碳酸根离子_标出HClO中氯元素的化合价_；相对分子质量最小的氧化物_。（2）用化学方程式表示下列反应原理：木炭还原氧化铜_；在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：_17. （6分）化学与我们的日常生活紧密相关从氦气 氮气 氧气 甲烷 二氧化碳 氢气等物质中，选择适当物质填空（填序号） （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_； （2）燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是_； （3）空气中含量最多的气体是_； （4）我国“西气东输”工程输送的物质主要是_； （5）由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是_； （6）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_ 18. （1分）在日常生活中，区分羊毛线和棉纱线可采用的方法是_ 19. （3分） （1）下图是浓硫酸的稀释图示，正确的是_(填“甲”或“乙”)；（2）实验室要配制245g质量分数为20%的稀硫酸，需要用98%的浓硫酸_g；（3）用稀硫酸清除铁制品表面的铁锈时，不能长时间浸在酸中的原因是_。 三、 简答题 (共2题；共13分)20. （5分）工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。 （1）化学反应常伴随有能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为_能； （2）乙炔不充分燃烧，会产生_和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是_； （3）在点燃乙炔(C2H2)前，必须_，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式_。 21. （8分）（2016百色）AJ是纯种化学接触到的物质，各物质反应关系如图所示，其中A为最简单的有机物，X、Y分别为金属氧化物，G、H为金属单质，J为蓝色溶液（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题： （1）A的化学式_； （2）写出H+ZJ的化学方程式_ （3）整个框图涉及到的基本反应类型有_种； （4）写出F在实际生活中的一种用途 四、 实验与探究题 (共3题；共18分)22. （6分）（2016徐州模拟）实验室制取常见气体所需装置如下图所示： 请回答以下问题（1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是：_（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的仪器组合是A和_（填代号），检验二氧化碳气体集满的方法是_（4）常温下，H2S是一种密度大于空气、能溶于水的气体，实验室在常温下常用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体据此可知，制取H2S气体的仪器组合是_（填2个装置代号）23. （4分）（2016长春一模）一瓶空气中久置的氢氧化钠固体，为探究其成分，取少量该样品溶于水分别进行如图实验： （1）图1中，加入足量盐酸后，产生气泡说明氢氧化钠样品中含有_（2）图2实验，经检验氢氧化钠部分变质，则观察到的现象是_（3）图3实验，可除去氢氧化钠中变质产生的杂质，发生反应的化学方程式表示为_（4）实验后经三个烧杯中得到的溶液和上层清液倒入同一容器内，充分混合后只得到红色溶液分析溶液中离子存在情况为_24. （8分）同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。由此，激发了同学们的探究欲望。（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为：_。【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；你的猜想：_。【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的CO32-：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂_证明溶液中尚存NaOH：向实验过滤后所得溶液中滴加酚酞试液_假设你的猜想正确，并按小天的实验方案进行实验，则你观察的现象_。【实验反思】（1）下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液， 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是_(填序号)。（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_替代。【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是_。 五、 计算题 (共1题；共7分)25. （7分）（2016株洲）为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为、），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：样品编号稀盐酸的质量25g50gm（80m150）150g剩余固体的质量7.5g5g2g2g然后，为了探究石灰石与稀盐酸反应后所得溶液中的溶质成分，将编号所得溶液过滤，取滤液质量的 于烧杯中，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量，有关的变化如图所示：分析题中有关信息和图表，回答下列问题：（1）该石灰石样品的纯度为_（2）编号所用稀盐酸的质量m为_g（3）A点处对应的溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共18分)16-