校本培训工作实施计划

1/4校本培训工作实施计划各教研组长年级备课检查组长二、指导思想以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。三、训练目标使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，避免教学出现知识性错误。四、训练对象及内容对象所有学科专任教师。内容各年级目前正在使用的学科教材，13年级教师为三年级教材，46年级教师为六年级教材。五、具体训练任务（一）所有学科专任教师1、教材知识训练任务画出三年级或六年级各单元知识结构图，（单元课题知识作业本）中的第一页单元知识知识结构图。画出三年级或六年级各单元内各节课文知识结构2/4图，类似板书设计（单篇/节课题知识作业本）完成三年级或六年级各单节课后练习题（课后习题作业本）。其中，英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语（配发光盘），科学教师做教材中涉及的实验。45周岁教师不做课后习题，做小考题，主要是分析。英语、科学教师作业本自备完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，上下学期各32道。（学生错题记录作业本）上。2、教育理念训练任务本学年学校组织本校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，即孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基（讲座）。教师观看电影后，每部电影要记录电影中对自己有启示的三句台词或叙述一个有启示的情节。并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。（二）已经参加培训的语文、数学教师已经参加XXXX年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务1、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容3/4的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。2、应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。（三）参加过教法集中培训的小学英语、科学教师已经参加XXXX年小学英语、科学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在（课堂教学技能作业本）上。全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在（单元课题知识作业本）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。六、训练形式1、集中学习和分散学习相结合，点与面相结合。开学初的教师会上，由教研处布置本学期培训的重4/4点内容要求、方法。以教研组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。2、业务指导。将校本培训按项目确定业务培训人员，确定培训人员职责。具体安排如下单元知识结构图负责人王红利；单篇单节知识结构图负责人雷X；课后习题负责人党X；错题记录负责人苟X；课堂教学技能负责人武X；说课标、说教材；应用知识结构图改进课堂教学，进行课堂实践总负责人党茹成员范X苟X（语文）连XX田X（数学）；教育理念负责人刘X。职责（1）、优质完成本项目作业，为其他教师起到示范作用。（2）、为