教育局领导考察学生发言稿_第1页
教育局领导考察学生发言稿_第2页
教育局领导考察学生发言稿_第3页
教育局领导考察学生发言稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4教育局领导考察学生发言稿在这里,首先,谢谢我们会同县教育局领导对于我们的关心,能在百忙之中抽空来看我们,心里真的很高兴,很感动。其次,谢谢学校领导为我们准备今天的的讲座,让我们聚在一起。今天的讲座对于我们来说是意义非凡的。我叫谭春燕,来自会同县长寨乡,毕业于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的这四年,学到了很多,长大了很多。大一时面对新环境,我并不害怕,在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书,负责管理班上团支部事务。现在是担任着班上的组织委员,负责每月团课的开展,以及从大一开始就担任着寝室长一职。由于在班上表现积极。XX年评为系级优秀团员,XX年再次评为优秀团员,再就是评为XX年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面发展,开设了许多门我们之前没有接触的课程,比如舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业,学习舞蹈创编和钢琴。我的学习,一直以来比较严格的要求自己,提倡多参与学校活动。报了自考,争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成,在此基础上,自己又考了与教师有关的奥数过级证,并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了,满打满算也就8个月,我想在这倒计时多学些知识,2/4为自己的教育事业上打好基础。本月11号就开始在长沙实习了,心里很激动,其实也期待好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台,向学生传授知识,同时也紧张。但不怕,第一次正式上讲台难免会紧张的,丢面子就丢面子,正如他们说的面子就是拿来丢人的“。自己从小的理想就是当一名教师,而现在自己也是选择了教师这一职业,我很喜欢教师这一称呼,现在越来越靠近它,我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们,我们一起加油教育局领导考察学生发言稿相关内容中学生读书伴我成长双柳街刘镇中学叶敏不知从什么时候起就知道了“书籍是人类进步的阶梯”、“书到用时方恨少”、“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟”、“书读百遍,其意自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等有关读书的名言,常常认为书籍必会有巨大的力老团员代表发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们大家好,我是来自09现代文员班的杨娟,今天我们迎来了新团员入团的日子,很高兴能代表老团员在此发言。首先,请允许我代表老团员们对各位加入中国共产主义共青团这个先进的群体表示祝贺。法在我心中演讲稿法律对于我们青少年而言,还只是一只模糊的蝴蝶,有时候违犯法律了还毫不知情。那些3/4犯罪的人为什么犯了罪,罪在哪里都不知道,这是对法律的意识太小看了,所以走上违法的道路。我们青少年更要对法律有强烈的激情国。大学,放飞梦想与激情的舞台亲爱的老师、同学们大家好,很荣幸能站在这里为大家演讲。今天的主题是“大学,放飞梦想与激情的舞台”,首先要说明一点的是,对于这个主题,我并不认同。我不认同的原因,并不是因为它不正确,而恰恰是因为它太正确了。不要因为别人的步伐而凌乱了自己的脚步首先非常感谢大家的关注,可能很多人好奇我们这么一群人在这里做什么。今天我们在这里自发的公众演说,目的锻炼自己的公开场合的演说能力及自己的勇气。可能所讲的不如大家想象的好,但是希望大家能够尊重我们的勇气。高三学习心得演讲稿高三学习心得162条(终极完美迪拜塔版)本文以全球第一高楼迪拜塔的层数162层(162条)为基准所以看得有点辛苦,敬请原谅(现迪拜塔已经封顶,最终高度达到818米162层。演讲稿我能我能我能,因为,我集聚了五千年的能量,我能,因为,历史的使命已经落在我的肩上我能,因为,我年轻,因为我有一腔沸腾的青春热血我能,因为我的身后站立着一个伟大的国家中国。离团座谈会发言稿大家好很荣幸今天能有这个机会,4/4作为离团人员代表讲几句话。从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论