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文档简介

银田中学八年级数学科导学案备课日期：2012年 月 日 教学日期 ： 月 日 设计者： 课题: 全等三角形的性质（2）学习目标(1) 在全等三角形中，正确找出对应顶角，对应顶点。 (2) 全等三角形性质的简单应用。 学习重点：在全等三角形中，正确找出对应顶角，对应顶点。 学习难点：全等三角形性质的简单应用。 学 习 程 序学 习 内 容教学方法一 典例剖析找对应边，对应角的方法： 大对大，小对小。 公共边是对应边，公共角是对应角。 对顶角一定是对应角。 对应边的对角是对应角，对应角的对边是对应边。 例 1 如图ABDCDB，AB=CD（1） 找出对应角，对应边。（2） 若AB=4，AD=5，BD=6，求CDB的周长。BCAD 例 2 已知如图ABDEBC，点D与点C是对应顶点。（1） 写出其他的对应角和对应边。（2） 若AB=3，AC=8，则DE的长是多少?DACBE 二 巩固练习1. 在ABCAEF，写出对应角和对应边。ABEFC2. 已知ABCDEF，若ABC的周长为32，且AB=8，BC=12试分别求出DE,EF,DF的长度。3 已知如图ABDACE,点B与点C是对应点。（1） 写出其他的对应角和对应边。（2） 若AB=8，B
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