护理应急预案演练计划.doc

护理应急预案演练计划篇一：护理应急预案演练计划(2014年制订)顺庆区妇幼保健院护理应急能力培训计划（2014年制订）为进一步提高护理质量，规范护理行为，提高我院护理急救和应急处置能力，加强临床护士的训练、是提高护士应对突发事件的有力保障,在紧急情况下,护士能否冷静、熟练、快速、准确的配合医师做好急救工作，取决平时良好地训练和积累 。在突发事件时，为了确保患者能够得到及时、安全、有效、的急救治疗,结合我院实际，护理部特制定应急预案培训演练计划。一、应急演练目的（一）检验预案：通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，检验其科学性、适用性、进而完善预案，提高应激预案的可用性。（二）完善准备：通过开展应急演练，检查应对突发意外事件所需应急人员，物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备。（三）演练队伍：通过开展应急演练，增强演练参与人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。（四）磨合机制：通过开展应急演练，进一步明确相关科室人员的职责任务，达到在急救治疗中的默契，完善应急机制。（五）科室宣传：通过开展应急演练，普及应急知识，提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救互救能力。二、应急培训演练要求（一）结合实际，合理定位。紧紧结合我院护理工作需要，明确演练的目的、意义，根据实际条件确定演练方式和规模。（二）着眼实际，讲求实效。以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广经验，及时整改存在的问题。（三）精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。（四）各科室要根据本科室特点制定出自己的应急演练培训计划和内容交医疗安全集中整顿活动领导小组办公室与护理部。（五）要求护理人员通过培训演练能够掌握急 危重患者的急救护理技能和常见急救操作技术，能熟练配合医师的急救处置，对于急救设备要注重保养和维护，确保备用状态，人人熟悉所放的位置及其使用方法。急救药品要按规定存放，定期检查，人人掌握急救药品的适应症、作用、用法、剂量、配伍禁忌、毒副作用等。（六）培训演练必须人人参与、个个考核合格。（七）培训、演练考核完成后，科室应对演练考核内容进行评估，填写应急预案演练考核记录表交护理部备案。三、培训内容和安排：(一) 培训内容：法律法规、规章制度、工作职责、物品管理、仪器使用等。 相关突发事件护理应急预案与程序,临床突发事件护理应急救治程序等。1、培训基础知识：(统一学习)1）法律法规、制度职责2）、护理不良事件（意外）、隐患、缺陷3）、护理应急预案的概念、意义4）、设备的性能、使用方法、保养、维修保持备用状态，急救药品、物品的规范放置，保持备用状态，急救药品的性质、作用、用法、剂量、不良反应及注意事项(分科室学习)2、公共设施意外应急预案及程序(分科室学习)? 停电预案（呼吸机 输液泵 监护仪 ）3、临床突发事件护理应急救治程序(分科室学习、演练)1）患者治疗过程中出现意外应急预案及流程? 预防与预案（药物过敏 空气栓塞输血（液）反应导管脱落等）2）患者突然发生病情变化时应急预案及流程? 突发病情变化预案（突发猝死 急性肺水肿 小儿惊厥休克 心脏骤停 羊水栓塞 人流综合症 急性肺栓塞 产后大出血 子痫 麻醉意外 新生儿窒息等）3）患者发生意外时应急预案及流程? 意外预案（跌倒坠床误吸窒息外出外出不归错抱婴儿 自杀自残病区失窃 等）4、急救护理技术操作包括：徒手心肺复苏、简易呼吸机的 使用、心电监护仪的应用、吸痰、导尿、吸氧、静脉留置针等(分科室学习)（二）、培训安排：基础知识护理部统一授课，在（2014年5月2014年12月）完成，急救知识，急救护理技术操作，常用护理急救流程和常见意外的突发事件应急流程（见本院护理技术操作规程及护理管理工作流程的125页194页），各种急救仪器的使用操作、护士应变能力等由科室完成。三个月医疗安全集中整顿活动期间科室每周培训、演练各一次，以后改为每月培训、演练各一次，科室将突发事件应对相关知识内容作为年度业务学习内容,以提高培训效果。四、考核? 采取摸拟考核，科室每月考核一次，护理部不定期抽查考核，主要考核护士应变能力、流程掌握程度和急救配合能力等，以全面掌握护士培训效果，考核不达标的由科室继续培训后再补考，考试成绩与个人经济挂钩并作科室护理质量考评。护理部二0一四年五月篇二：2014年护理应急演练计划2014年费县中医院护理部应急演练计划为进一步加强我院护理应急管理工作，认真组织好2014年应急预案演练活动，提高我院护理人员应对突发事件的综合素质和应急处理能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，特制定此计划。一、应急演练的目的1、检验预案：通过开展应急演练，检查应急预案中存在的问题，检验科学性、适用性，进而完善预案，提高应急预案的可用性。2、完善准备：通过开展应急演练，检查应对突发意外事件所需应急人员，物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备。3、磨合机制：通过开展应急演练，进一步明确相关科室和人员的职责任务，完善应急机制。4、宣传教育：通过开展应急演练，普及应急知识，提高护理人员安全防范意识和应对突发事件自救互救能力。5、演练队伍：通过开展应急演练，提高救援队伍的实战能力，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善各科室之间的协调机制。最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，促使我院护理工作再上一个新水平。二、应急演练的基本要求1、应急队员要具备思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强，经过专门培训合格的医务人员。2、结合实际，合理定位，紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义，根据实际条件确定演练方式和规模，依照我院下发的预案，认真把演练工作完成。3、着眼实战，讲求实效，以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广经验，及时整改存在的问题。4、预案演练完成后对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表后交护理部备案。三、演练计划1、3月上旬由护理部结合急诊组织心肺复苏演练。参加人员以应急队员为主，地点暂定为急诊科。2、11月份上旬由护理部统一组织进行一次过敏性休克的抢救应急演练，参加人员以应急队员为主，地点暂定为急诊科。3、各科室应急演练遵循每季度一次，演练完成后应对此次演练内容进行评估并书写演练记录上报护理部备案，科室留底。护理部二一四年一月十二日篇三：护理应急预案演练计划(2012年制订)护理应急预案演练计划（2012年制订）一、总则为适应对突发事件应急救援的需要，通过对预案的培训演练进一步加强护理人员、科室之间的协同，提高应对突发意外案件的组织指挥，快速响应及处置能力，确保患者安全，制定护理部2012年应急预案演练计划。二、应急演练目的（一）检验预案;通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，检验其科学性、适用性、进而完善预案，提高应激预案的可用性。（二）完善准备;通过开展应急演练，检查应对突发意外事件所需应急人员，物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备。（三）演练队伍;通过开展应急演练，增强演练科室参与人员对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。（四）磨合机制;通过开展应急演练，进一步明确相关科室和人员的职责任务，完善应急机制。（五）科室宣传;通过开展应急演练，普及应急知识，提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救互救能力。三、应急演练要求（一）结合实际，合理定位，紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义，根据实际条件确定演练方式和规模。（二）着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广经验，及时整改存