少先队计划特殊教育.doc

少先队计划特殊教育篇一：德保县特殊教育学校第十周少先队工作计划第十周少先队工作计划1、 本周升旗仪式由xx老师（第一组）负责。2、 加强各组升旗小组的常规训练。3、 各班老师组织本班学生学唱少年先锋队队歌。4、 本周的班会课主题向学生继续宣传有关消防安全知识。5、辅导员及学校领导评选书法绘画作品、并做好获奖作品的展出工作。少先队大队部2013年10月27日篇二：2013年金沙县特殊教育学校少先队金沙县特殊教育学校2013年度少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强未成年人思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作。 二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1、学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每天的课间操师生都必须参加。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;开展以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的全国中小学生第18个安全教育日(3月份最后一个周周一)系列活动。四月份(清明节)开展“缅怀先烈、学习先烈”的活动。五月份开展感恩教育主题月系列活动，以及以5月全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校师生共同呼吁社会的关注。六月份开展动庆“六一”活动，以“六一”节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 （三）搞好少先队阵地建设1、抓好旗手、护旗手的训练工作，让队员带动全校学生爱校、爱家、爱国。2、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 三、工作安排： 三月份：1、制定好工作计划。2、“安全教育日”(3月25日)“安全教育周”活动。 3、健全各项检查评比制度。 4、出好第一期校刊、班刊。5、开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份：1、开展革命传统教育，观看祭扫革命烈士墓影片。2、全校师生共同美化、绿化校园。 五月份：1、庆祝“五一”国际劳动节活动。 2、开展热爱劳动的教育。 3、助残日主题活动。4、开展感恩教育主题月系列活动。 六月份：1、开展庆“六一”活动。 2、假期法制安全教育活动。 3、写好少先队工作总结。少先队2013年3月7日篇三：2014-2015学年下学期少先队工作计划2014-2015学年下学期少先队工作计划云霄特殊教育学校一、指导思想：以习近平总书记对少年儿童提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”为指导方针。根据我校学生的身心特点，以“好习惯伴我快乐成长” 为目标，指引广大少先队员要好好学、认真做、齐分享，以培养队员的实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、美好教育为主线，以少先队活动为载体，开展符合特殊儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。二、工作目标1. 以“美好教育、安全教育”为教育主线，进一步加强学生道德行为规范建设和安全意识教育，积极开展主题鲜明的专项宣传教育实践活动，在活动中引导学生讲文明、知荣辱、懂奉献、重安全。推动学生将做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。2以“社会主义核心价值观”主题教育活动为依托，深化学生的思想引领工作。加强社会主义核心价值观的宣传教育，使学生了解其深刻意义；开展“我的梦”主题教育活动，在中国梦的引领下，启发学生建立梦想；开展“少年传承中华传统美德”活动，从常规教育、活动中(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:少先队计划特殊教育)，教育学生传承、弘扬中华传统美德，着力培养学雷锋常态化。3.结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。三、具体措施：（一）加强团队基础建设，建立健全育人队伍1. 加强学校辅导员队伍建设。继续加强辅导员培训，为辅导员搭建深入学习团队理论知识的平台，用理论指导实践，通过以点带面、以学促进的工作策略，促进辅导员之间的交流。2. 加强少先队小干部队伍建设。协助各中队组建好干部队伍，继续培养和挑选更多的少先队员体验当小干部这一角色，使他们的能力都得到锻炼，大、中队组织每月培训一次干部，提高他们的管理能力、组织能力。3加强少先队文化阵地和礼仪标识文化建设。在全体少先队员中积极开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来”系列活动，进一步彰显少先队文化内涵，不断增强少先队组织的感染力。按照队章及全国少工委的相关要求，规范少先队各类标识用品的使用，加强少先队标识、队室、红领巾广播站等少先队文化礼仪在中小学教育中的重要作用，增强少先队员的光荣感和责任感。4、加强少先队队伍建设。每年至少一次少先队员入队仪式，积极吸收“进步大，讲文明，爱劳动”的好学生进入少先队的队伍。（二）做好各项常规工作，培养良好行为习惯1坚持每周开展升旗仪式，将常规教育落到实处。结合升旗仪式和国旗下讲话，教育学生尊敬国旗，爱护国旗，唱好国歌，敬好队礼，培养学生爱国主义思想。每周特定一个主题，周一升旗立话作为宣传，当周次各中队围绕主题开展教育辅导，将教育落到实处；从全校学生中选拔优秀的作为国旗手，既树立了模范又锻炼了学生的能力。2抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。本学期学校常规教育将以“帮助学生养成良好的文明礼仪，促进校园环境更加整洁、和谐”为目标。结合学生实际，教育学生讲文明、懂礼仪，注重学生良好品行的养成。重点要求学生能够做到主动向师长问好，不乱扔废物，集会、就餐不大声喧哗，秩序井然，爱护墙壁，不乱涂乱画。3强化习惯养成教育，创建优秀班集体。协助各中队组织学生认真学习小学生日常行为规范，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为习惯；通过班级活动强化学生的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，争建优秀班集体；加强学生的文明礼仪教育，坚持人人用“请、谢谢、你好、对不起、再见”十字文明礼貌用语，做文明懂礼貌的好学生；开展“我为集体做小事”活动，引导学生为班集体争做一些小事，如摆放好教室物品，整理班级图书角，自觉捡起校园里的果皮、纸屑等。4开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，弘扬社会新风”系列活动。以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，引领社会新风”为主题，充分发挥少先队员引领社会风气之先的示范效应，以节粮、节水、节电为主要内容，通过主题队日、主题活动等丰富多样的形式，营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的社会氛围，使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动。5.开展“争做美好少年”活动，创造荣誉氛围。把“争做美好少年”活动同学生综合素质评定相结合，以“活动”为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，既要简化和规范活动的操作顺序，又要使活动落到实处，保持“美好少年”活动良性发展。6.加强法制教育，重视安全教育。认真贯彻依法治国和以德治国的思想，切实加强对学生的思想、道德、法制和纪律教育；教育学生树立正确的生命观，培养他们对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使广大学生在人格上获得健康的发展；各中队要注重尊敬师长、孝敬父母长辈的教育，从小培养学生尊老敬老的意识和品格。（三）开展丰富多彩活动，营造良好育人环境1、学习县局精神，树立正确的道德观。深入扎实地学习贯彻落实县局在全县中小学开展的主题教育活动。引导广大少年儿童熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，以“美德扣”的样式，引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观。各辅导员要利用班队会时间，组织学生观看影视作品、文艺创作等形式，让全体少年学生都有一颗感恩的心，努力培养广大青少年懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。2、开展劳动技能大练兵活动。以“好习惯伴我快乐成长”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。3、结合各时间节点开展好少先队主题活动。“我的中国梦”主题教育实践活动落实中央文明委要求，利用清明节、六一、七一、十一等时间，开展网上祭英烈，学习雷锋、做美德少年，童心向党，向国旗敬礼等活动。积极培育和弘扬民族精神，让学生在活动中增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。 4、加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会课、班队活动进行教育。5、开展“小手拉大手，共向文明走”主题宣传和社会实践活动。在校内开展班与班的结队、生与生的结队互帮互助活动，