教科版物理八年级下学期11.5 改变世界的机械 同步练习B卷.doc

教科版物理八年级下学期11.5 改变世界的机械 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）（2017南充）将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）则下列说法正确的是（ ） A . 沿斜面向上的拉力0.3NB . 有用功0.36J，机械效率20%C . 有用功1.8J，机械效率20%D . 总功2.16J，机械效率83.3%2. （2分）如图所示，斜面长 5m，高 1m，木块重 100N，小明用 F=32N 的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端，则（ ）A . 小明做的有用功为 32JB . 小明做的总功为 160JC . 斜面的机械效率为 20%D . 木块受到的摩擦力为 32N3. （2分）在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式，所用动力最小的是（不计机械自重、绳重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列说法中正确的是 （ ） A . 爬陡坡要比走盘山公路难，是因为要做更多的功B . 机械做的有用功越多，机械效率越高C . 滑轮组中动滑轮个数越多，它的机械效率越高D . 省力的机械一定多移动距离5. （2分）如图所示，某同学用F=16N的平行于斜面的拉力将重为20N的物体匀速拉上长5m、高3m的斜面，对此，下列说法中正确的是（ ）A . 使用斜面可以省力、减少做功B . 拉物体的速度越快，斜面的机械效率越高C . 物体沿斜面匀速上升时动能转化为重力势能D . 该斜面的机械效率是75%6. （2分）将一个重为 4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示)，斜面长1.2m，高 0.4m，斜面对物体的摩擦力为 0.3N(物体大小可忽略)。则下列说法正确的是（ ）A . 沿斜面向上的拉力为0.3NB . 拉力做的有用功0.36J，斜面的机械效率20%C . 拉力做的有用功1.8J，斜面的机械效率20%D . 拉力做的总功2.16J，斜面机械效率83.3%7. （2分）爬陡坡上山比走盘山公路难，这是因为（ ） A . 要用更大的力B . 要做更多的功C . 陡坡这种斜面的机械效率低D . 爬陡坡消耗的功率大8. （2分）斜面的机械效率是80%，用100牛顿的力可匀速地将400牛顿重的物体沿斜面推上去，则这个斜面的高h与长L之比是（ ）A . 3.2：1B . 1：4C . 1：5D . 5：19. （2分）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率保持O点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2 则下列说法正确的是（ ）A . 杠杆机械效率的表达式为B . 杠杆机械效率的表达式为C . 在如图水平位置拉升时FOB=GOAD . 若弹簧测力计始终竖直向上拉，则测力计示数不断变化10. （2分）如图是测量斜面机械效率的实验装置，已知物重G为8N，弹簧测力计的示数如图所示，下列有关实验过程的说法中不正确的是（ ）A . 实验过程中要求沿斜面向上匀速直线拉动弹簧测力计B . 图中所示拉力克服物重已做有用功为2.4JC . 此时斜面的机械效率为62.5%D . 这次实验中斜面对物体的摩擦力为1.8N11. （2分）小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，提出了两种猜想，猜想1：可能与悬挂重物位置有关；猜想2：可能与物重有关随后，他在A处悬挂二个钩码测出机械效率1 ， 在B处悬挂一个钩码测出机械效率2 ， 并重复多次，均发现12 ， 由此，他（ ）A . 只能验证猜想1B . 只能验证猜想2C . 既能验证猜想1，也能验证猜想2D . 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、 填空题 (共3题；共5分)12. （2分）如图所示，斜面长s=l0m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功求： （1）运动过程中克服物体的重力做的功_J （2）斜面的机械效率_； （3）推力F的大小_； 13. （1分）如图所示，用一个长为1.2 m的斜面将重为45 N的物体沿斜面匀速拉到0.4 m的高台上，斜面的机械效率为60%，则把重物拉上高台时做的有用功是_J，物体与斜面间的摩擦力是_N.14. （2分）（2013徐州）如图所示，将一块1m长的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一个重为100N的小铁块从底端匀速拉到顶端这里的木板是一种简单机械，称做_，此时效率为_，木板对小铁块的摩擦力为_N 三、 实验探究题 (共1题；共7分)15. （7分）在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示试验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1321.262351.2153381.22643101.230（1）前三次实验中，第_次实验数据明显出现错误，应记为_（2）第四次实验中，有用功是_J，总功是_J，滑轮组的机械效率为_（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_是否有关第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1