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小学一年级语文下册句子专项练习题1. 连词成句,并加上合适的标点符号。(1)啊 云彩 天上 美 真 的(2)太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢(3)轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵2. 我能照样子写句子。(1)例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。汽车从街上驶过。(飞快地)哥哥在吃苹果。(大口大口地)(2)例2:小鸭子捉不到虫子,急得直(哭)。小鸭子捉到了虫子,乐得直_。夏天,知了热得直_。3. 下面句子中哪个词语该重读呢?邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(谁的脸上露出了笑容?)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(笑容出现在哪?)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?)4. 读句子,把括号里的词放到句子中去。例:我和弟弟去游泳。(准备)我和弟弟准备去游泳。我画了个太阳。(红红的)喜鹊们睡觉了。(安安静静地)爸爸晚上拉我去散步。(偏要)5. 把句子补充完整。校园里_。小河边_。6. 编写通知,请注意格式。 今天是6月27日,少先队大队部要通知三(2)班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。7. 照样子,把句子写具体。例:一个木瓜从高高的树上掉进湖里。一只小兔_跑了出来。8. 你的自行车倒在地上,你想请妈妈帮个忙,你该怎么说呢?9. 我会照样子写句子。(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。小燕子从田里飞过,看见了_的玉米。(2)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子_在_游泳。(3)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。要是_,就_。10. 仿写句子。(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。_,因为_,更_.(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。(4)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。11. 仿照例子,写一写。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)我一来到教室就读书。(认真地)12. 照样子,写一写。(1)茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。蘑菇长出来了,就像撑开了 _。(2)周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!_那么_!13. 按要求改写句子。(1)天上的星星闪闪的。(改成拟人句)(2)池水清清的。(改为比喻句)(3)小刚在看书。(扩句,至少扩写两处)14. 照样子,补充下面句子。(1)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。弟弟玩积木。弟弟_玩积木。弟弟_玩积木。蜻蜓飞舞。小鸟_唱歌。小鸟_唱歌。(2)例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!爸爸正_呢!_正_呢!15. 当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮忙?(用上礼貌用语:请、谢谢、不客气)我:_小红:_我:_小红:_16. 按要求写句子。(1)照样子,写句子。例:我帮妈妈扫地。我帮_。例:讲故事多个人听更有劲。_更_。(2)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_很_。(3)补充句子。做了错事要_。我给_。17. 按要求写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_,_。(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。(开心地)18. 按要求完成句子练习。(1)把句子补充完整。我的彩色铅笔,_!(2)用划线的词语写句子。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。19. 照样子,写句子。例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。弟弟_走到妈妈身后。小猴子_爬上树。20. 用下面的词语各说一句话。喜欢:_。告诉:_。21. 按要求写句子(1)连词成句。好多好多树 这里 种了走到 他们 小河边(2)用划线的字造句。树很孤单,喜鹊也很孤单。22. 读一读,说一说。通知 4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间:_地点:_参加人:_事情:_通知人:_通知时间:_23. 连词成句。(1)人们毛主席 想着时刻(2)爱护小青蛙 要我们(3)月光下睡觉 的在 小鸟美丽24. 仿写句子。(1)例:我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果_,我就_。25. 照样子,写句子。(1)例:桃花开了,梨花也开了。小华在写字,_也_。(2)例:小鸭子飞快地流到小公鸡身边。26. 照样子,写句子。(1)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领_。_带领_。(2)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。爸爸画了个_,送给_。_画了个_,送给_。27. 我会把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代替)(1)_多美呀!(2)下雨了,_。(3)我们希望 _。(4)我喜欢_。(5)因为有了阳光,_。(6)夏天_。28. 积累运用。(16分)(1)我会把句子补充完整。老师一边 _,一边_。妈妈夸我是个_。小鱼在 _。_?(2)连词成句。为什么 小女孩 在花园里 哭空空的 小猫 盆子里 还是 的 身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到(3)积累填写。夜来风雨声,_。_,疑似地上霜。_,言师采药去。_挖井人,时刻想念毛主席。写二个描
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