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最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案精编(二篇)目录:最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案精编一最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案通用二- 1 -最新部编版年级语文下册单元试题及答案精编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)hu jing gu l ji zhng m zhung (_) (_) (_) (_) bo t hu mi nio po zi q pin (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)嫂(_) 砂(_) 酿(_) 托(_)搜(_) 纱(_) 娘(_) 砣(_)嘱(_) 慌(_) 扶(_) 诞(_)属(_) 谎(_) 肤(_) 延(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)为(_)欲(_) (_)外之(_) 铁骨(_)(_) (_)不自(_) 大(_)一(_) 吉(_)祸(_) 虚(_)声(_) 不(_)设(_) 残(_)碎(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为 所以 即使 也 既然 就 无论 还是 都 1(_)春夏秋冬,(_)严寒酷暑,这里(_)四季如春,景色怡人。2你(_)知道这样做不对,(_)应该马止改正。3(_)他不注意口腔卫生,(_)经常牙疼。4(_)有再多的理由,(_)不应该把别人的东西据为已有。五、按要求写句子。(15分)(1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧? (2)这清白的梅花,是玷污得的吗? (3)鲸难道不是比象更大的动物吗? (4)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? (5)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗? 六、阅读短文,回答问题。(20分)村槐 (节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!1在文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:绑()大方()反义词:光滑()索取()2文中第24自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是,叙述的顺序是。3下列说法不正确的一项是()。A文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D文章结尾不仅照应开头,还深化了主题4第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。_七、习作。(20分)以“记一次 比赛”为题,写一篇作文。注意作适当的描写,有详有略。字数400字左右。_参考答案:一 划桨 规律 纠正 木桩 宝塔 画眉鸟 抛在 欺骗 二 嫂子 砂石 酿造 委托 搜查 纱布 娘娘 秤砣 嘱托 慌张 扶助 诞生 属于 谎言 肤色 延续 三 所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四 1无论 还是 都 2. 既然 就 3. 因为 所以 4. 即使 也 五 (1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走。(2)这清白的梅花,是玷污不得的。(3)鲸是比象更大的动物。(4)没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(5)这世界上糟糕的诗已经够多了。六 1缚慷慨粗糙赐予2槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3A4不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。6 / 11最新部编版五年级语文下册五单元试题及答案通用二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fn f pn chng zh yu sh liu b zhng kng d 二、比一比,再组词。(10分)萝(_) 浸(_) 缠(_) 捡(_) 婆(_)箩(_) 侵(_) 编(_) 俭(_) 姿(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)完璧归(_) 负(_)请罪 (_)天动地 难以置(_)千真万(_) 香(_)十里 富丽堂(_) 举世闻(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)必须 必需1、这是我们学习的(_)品。2、鲸隔一段时间(_)呼吸一次。因为所以 虽然但是3、(_)那些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性,(_)中华民族成为拥有诗歌传统的民族。 4、(_)我们现在有了良好的生活条件,(_)我们不能奢侈浪费。五、按要求写句子。(15分)爸爸拍下了这张照片。(扩句) 2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 3. 这不是伟大的奇观么?(改成称述句) 4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书(按汉字演变过程排列) 六、阅读短文,回答问题。(20分)红梅赞我喜爱红梅。我赞美它!已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1将文中括号里不合适的字用“”划掉。2将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。_3文中有两处用了破折号,它们的作用都是_4写出文中的一个拟人句。_5作者赞美梅花的目的是:_6知识积累:写出五个表示“想”的词。如:深思_七、习作。(20分)(一)题目:我_的一个人要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。(二)每个人都有自己特别喜爱的东西,在你心目中最喜爱的东西是什么呢?它是什么样子的?你为什么喜爱它?你们之间有什么难忘的故事吗?请你拿起笔,结合题目要求把它描写出来,题目自拟,语句通顺,字数500字左右。以上两个题目任选一个,写一篇作文。_参考答案:一 吩咐品尝榨油石榴 播种 空地二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆

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