人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第2课《金色的草地》同步练习B卷_第1页
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人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第2课金色的草地同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共52分)1. （7分）看拼音，写词语。我在河边gun ch_地形，准备dio y_。让孩子尽情地wn shu_，他们可以从中得到许多l q_。我x hun_shng ki_的p gng yng_花。2. （6分）填合适的词。_的花瓣 _的草地 _的笑脸_的花瓣 _的草地 _的笑脸3. （5分）写出下列汉字的部首：雀_ 舞_ 瓣_ 掌_ 趣_4. （4分）在横线上填上合适的词语。_的草地 _的蒲公英_地玩耍 _地观察5. （10分）辨字组词耍_钓_瓣_拢_掌_要_钩_辫_扰_赏_6. （4分）看拼音写词语。sh jnh lnghu bny bn zhng jng_7. （4分）看谁猜的快！他们分别是哪种学习用品？大哥说话先脱帽，大哥是_二哥说话先喝水，二哥是_三哥说话先出刀，三哥是_四哥说话雪花飘，四哥是_8. （4分）读课文金色的草地，在括号里填上合适的词语_的草地 _的蒲公英_地玩耍 _地观察9. （8分）比一比，再组成词语。后_长_放_牛_候_常_方_午_二、 阅读理解 (共1题；共16分)10. （16分）阅读有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）这句话共有_句。（2）找出文段中的一个比喻句（3）在文段中找出表示颜色的词语。（4）草地变色的原因。三、 课外阅读 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下文，回答问题奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树（1）短文主要写了两种奇妙的植物，一种会_；另一种能_。 （2）毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、
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