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文档简介
七(2)班前半期班务工作总结前半期在学校领导和各任课教师的支持和努力下,七(2)班师生顺利的完成了前半期的教学任务,在此,对各任课老师表示衷心的感谢。为了后半期更好的搞好班级工作,现将班级工作做如下总结:一.前半期所做的各项工作:1.对学生进行开校行为养成教育。2.组织学生军训。3.加强各项行为训练和学法指导。4.通过植树造林劳动,加强对学生进行劳动教育。5.组织学生进行学习方法交流。6.制定四月高效学习月,在全班掀起互相学习、互相帮助、共同进步的学习热潮。 7.远离网吧,遵守校纪校规主题班会。8.严格对学生的思想进行综合考核。9.召开不同层次的学生会议两次。10 好书伴我行,营造书香校园的读书活动。成立班级图书角。11.对班干部进行多次培训。二.在班级工作中采取的措施和做法:(一).加强思想教育。 由于七年级是初中起始年级,所以对学生进行日常行为的养成教育是班级工作的重要任务。从开学初,本人就利用一切可利用的机会,强化学生的行为养成习惯,在班会、周会课上加强对学生的思想教育。还在平时开展助人为乐,为集体做好事等活动,使学生学到更多书本以外的知识,学会生活,学会做人。对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。(二).组建得力班委会,让班干部起好模范带头作用。 让学生推举出热心为班集体工作的积极分子以及有管理能力的学生,通过民主选举产生班干部,并根据每个干部的能力作具体分工安排,使他们在各自岗位上发挥较好的模范带头作用,使班内纪律及班务工作更上一层楼。班级设有纪律登记本,督促学生们自己管理自己,自强自律。(三).创造宽松、和谐、合作的学习气氛,并交给学生科学的学习方法,逐步提高学生的学习成绩。 宽松、和谐、合作、民主的学习气氛是学生树立学习信心、主动参与学习过程、自己体验成功的前提。我尊重每个学生,相信每个学生都能成功,使每个学生树立学习信心。注意培养“尖子生”;对少数学习有困难的学生,更要加倍关注,组建一对一的学习小组,帮助促进“后进生”进步,使他们感到自己有能力学好,也使他们感到自尊、自信,激起他们要学得更多更好的愿望。我对待学生,尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视。在关心和爱护的基础上,针对不同学生的情况交给不同的学习方法,对不同学生提不同要求,这些,有助于激励学生们奋发向上,使整体成绩不断提高。(1).开展班级活动,增强班级凝聚力。 本学期开始制定班级管理计划时,我就组织学生讨论了班级计划开展的具体方案,每周进行 “每周一歌”唱歌活动,课前演讲,课外球类训练、一周小结评比等活动;间周开一次班会。这些活动让有特长的学生得到展示和发展,比如,每周一歌都由班上会唱歌的学生负责推荐和教唱。每周总结由班长负责主持,班会由课代表总结,。(2).拓宽沟通渠道,缩短与学生的心理距离。本学期,我除了定期或不定期找学生谈话以外,还充分利用面批作业,互批作业、练字及周记的机会,针对学生的思想实际与学生进行当面或书面交流,起到了很好的效果。很多学生都愿意把自己的心里话用文笔表达出来,通过周记等形式告诉我,我也从中了解了很多情况,从而把很多不良倾向及时地消灭在了萌芽之中。保证了班风的纯正和人际关系的和谐。(3).以积极的心态对待班上的调皮生,并重点对其进行教育,经常给学生讲一些励志故事激发学生信心。(4).加强跟班,把工作做扎实。班主任工作从来就是杂碎的。要想做班级管理工作,就得腿勤、口勤。半年来,早晨经常到教室辅导学生,每天早餐后便到教室检查卫生,晚饭后也习惯于到教室去看一看,检查作业,找学生谈心。因为工作做得比较细,用自己的热情、激情、爱心、耐心教育激发学生,半年来班上没有发生严重违纪事件,无一人受到学校纪律处分。师生之间、学生之间关系融洽,班风活泼而不混乱,学生学习积极性大大提高。(四).注意加强对后进生的教育工作。后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的阴暗角落。作为老师应该尊重、热爱、理解学生,设法帮助每一个学生克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。三.收效和取得的成绩:经过各课任老师和全班同学的努力,半学期取得了较为满意的成绩:在军训中,我班同学遵守军校纪律,听从教官的管教,同学没发扬不怕苦,不怕累,顽强拼搏,刻苦训练的精神,出色完成了军训任务,最后被评为先进班集体。在期中考试中,我班张成虎、武晓睿、张殷谅、白璐、贾婷婷、常学杨六同学进入全年级前30名。其中生物、历史两科居年级第一,英语居年级第二。四.存在的问题和不足:以上成绩的取得让我感到无比的欣慰,它充分说明了:班主任工作做到了位就会有成效,就会促进学生的健康发展和成长。当然,在班级工作中也还存在一些不足问题,主要有:1.部分学生的学习目的不明确,学习态度不端正,部分学生的学习主动积极性有待进一步提高,学习有待于进一步加强。2.对学生思想教育过程中,对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。3.对学生的要求一刀切,不能很好的认识学生之间的差异。4.课外活动开展的不够,不能很好的培养学生的学习兴趣。5.不能经常性地下宿舍关心学生。五.今后的工作目标和努力方向;1.改进工作方式和方法,讲求工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。2.工作作风要坚持力戒空谈,认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情
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