音乐课《森林小卫士》教学设计_2_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 音乐课音乐课 森林小卫士森林小卫士 教学设计教学设计 教学内容 音乐活动 配乐讲故事 森林小卫士 3 课时 教学目标 德育目标 教育学生爱护祖国的大森林 智育目标 配乐讲 森林小卫士 的故事 素质发展目标 根据教科书的插图 听辨音乐 情绪 配上相应的画面 教学重点难点 教学重点 根据图片和音乐编讲故事 教学难点 对不同音乐情绪的感受和听辨能力 以及音乐表现力的培养 教学准备 钢琴 录音机 VCD 或录象机 相应的录音带或 光盘 学生活动设计 听音乐编故事 为故事配画 教 学 过 程 第 3 课时 一 看图片讲故 事 1 教师贴出书中的六幅图片 2 请学生给图 片排顺序 看图讲故事 3 为这个故事取名字 将 第 2 页 共 3 页 学生取的名字写在黑板上 二 为图片选择音乐 1 听一段音乐 请学生根据乐曲的情绪 为其中的 一首选择图片 问题 为什么这样选择 2 再听两 段音乐 学生听辨并选择图片 为什么 3 教 师再播放几首乐曲 请同学们根据音乐情绪选择图片 为什么 可以边听音乐边用动作模仿图片上发 生的事 3 按故事发展顺序听音乐 学生可以根据 故事情节进行模仿人物的表演 三 配乐讲故事 1 学生自由选择角色 选择模仿能力强的同学 分别扮演主要角色 小狗 猎人 选择天鹅 小 猴 J 兔 小羊 小熊 小老虎等小动物的扮演者 选择讲故事的小朋友 可以全部由一个小朋友完整 的讲 也可以由六个小朋友分别讲六幅画面的故事情 节 这几位小朋友要互相商量 协调配合 其 余小朋友自由扮演森林里的背景 2 以上四组小朋 友分别研究讨论怎样表演 教师进行指导 3 配乐 故事 森林小卫士 开始 教师负责音响 并参与学 生的表演 注 1 本课也可增加难度 教师多 准备几首乐曲 供学生选择 2 本课也可以变换顺 序设计 例如 为图画选择音乐十编排图画顺序讲 故事十配乐讲故事 设计意图 老师贴图在黑板 让学生给图片排序 学生会非 第 3 页 共 3 页 常感兴趣 为下面的编故事打基础 培养学生对音乐 的 理解能力 培养学生的模仿 表演能力 此处可以 机动灵活运用 视当时课堂情况而定 教 后 反 思 这节课的活动比上节课参加的学生 多 所以学生的积极性比较高 都争着当英雄的小猎 狗 为了让学生都得到锻炼 我就把全班都分成了组 每组轮换表演 看谁表演的好 这样大大激发了学生 的欲望和创造能力 使学生更好的掌握和理解了乐曲 表达的意境 另外 我让学生自由选择角色 模仿能 力
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