二年级语文下册 第七单元《装昆虫的口袋》课件1 西师大版.ppt

5装满昆虫的衣袋 读了这个课题你们有什么问题吗 1 这个口袋里放了昆虫的人是谁 他是哪儿人 2 他为什么要把昆虫放进口袋里 3 课文为什么要以 装满昆虫的衣袋 作为题目 法布尔 法国昆虫学家 他用一生的时间深入昆虫世界 在自然环境中对昆虫进行观察与实验 真实地记录下昆虫的本能与习性 一生专为 虫子 写出十卷大部头的书 这些写 虫子 的书一版再版 先后被翻译成50多种文字 直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动 其中最有代表性的是 昆虫记 这部昆虫学巨著 昆虫记 是法布尔以毕生的时间与精力 详细观察了昆虫的生活以及为生活和繁衍种族所进行的斗争 把观察所得认真地记录下来 最后编写成书 昆虫记 十大册 每册包含若干章 每章详细 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活 蜘蛛 蜜蜂 螳螂 蝎子 蝉 甲虫 蟋蟀等等 昆虫纺织观察责骂中毒可恶垃圾殿堂纵横闪烁光泽痴迷蠕虫裤兜敏捷圣莱昂鸟栖虫居鼓鼓囊囊五彩缤纷满载而归 我会读 读好句子 他把鸭子走进池塘以后 就去水边逮蝴蝶 捉甲虫 或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界 漂亮的螺壳 来回穿梭的游鱼 五彩缤纷的蠕虫 你知道法布尔为什么要把衣袋里装满昆虫吗 你能从课文里找出相关的语句来说明吗 再默读课文 思考 法布尔从小就对小虫子非常着迷 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋 正是这种对昆虫的痴迷 把法布尔引进了科学的殿堂 说说从这三个词语中 你知道了什么 着迷 对人或事物产生难以舍弃的爱好 迷恋 对某一事物过度爱好而难以舍弃 我了解 痴迷 对某种事物喜爱不得了时 已经无法脱离 思考 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢 思考 课文讲了法布尔的几件事 第一件事是什么 第二件事是什么 根据这两件事给课文分段 捉纺织娘 捉小甲虫 一 1 法布尔是一位伟大的科学家 小时候的生活环境 二 2 10 法布尔小时候很喜欢昆虫 三 11 法布尔凭借对昆虫的着迷 进入了科学的殿堂 交流 指名读课文第一自然段 思考走进法布尔的故乡 你有什么感受 学习课文1 4自然段 1823年12月22日 著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里 村子里小溪纵横 花草丛生 附近丛林中鸟栖虫居 各种可爱的小动物跑来跑去 法布尔从小就对小虫子非常着迷 学习课文1 4自然段 默读课文二至四自然段 画出 法布尔从小就对小虫子非常着迷 的语句 并想一想 从这些句子中 你体会到了什么 妈妈 我在这儿呢 瞧 我抓到了那只会唱歌的虫子 妈妈一看 儿子的手里拿着一只全身翠绿 触角细长的纺织娘 三天前 法布尔就告诉妈妈 花丛里经常传出一种动听的声音 不知是谁在唱歌 现在 他终于找到了这位 歌唱家 经常 学习课文1 4自然段 一只全身翠绿 触角细长 歌声动听的纺织娘 从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易 三天前终于 从 三天前 这一词语 你想到了什么 你会对什么事情如此执着吗 从 终于 这个词语中 你能体会到什么 妈妈 我在这儿呢 瞧 我抓到了那只会唱歌的虫子 妈妈一看 儿子的手里拿着一只全身翠绿 触角细长的纺织娘 三天前 法布尔就告诉妈妈 花丛里经常传出一种动听的声音 不知是谁在唱歌 现在 他终于找到了这位 歌唱家 三天前 经常 终于 学习课文1 4自然段 想象情境 练习说话 你能想象吗 当小法布尔的父母找到他 发现他是在捉纺织娘的时候 他们会说些什么呢 小法布尔又会怎么说 怎么想呢 提供提示语 妈妈听了法布尔的话 又好气 又好笑 她嗔怪说 爸爸用严厉的目光看着他 生气地说 小法布尔两眼依然发着光 不以为然地说 虽然父母批评了他 小法布尔依然 他轻轻地抚摸着小纺织娘 偷偷地笑了 读第4自然段 你读懂了什么 八九岁的时候 父亲叫他去放鸭子 他把鸭子走进池塘以后 就去水边逮蝴蝶 捉甲虫 或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界 漂亮的螺壳 来回穿梭的游鱼 五彩缤纷的蠕虫 总结 是的 法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切 就完全沉浸去了 难怪作者说他 从小对小虫子非常着迷 呢 默读课文5至10自然段 画出 法布尔对昆虫子非常迷恋 的语句 并想一想 从这些句子中 你体会到了什么 学习课文5至10自然段 有一次 法布尔正在细心地观察周围的一切 忽然 一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过 嗬 真漂亮 他边叫边用小手扑过去 敏捷地捉住了它 这只甲虫比樱桃还要小 颜色比蓝天还要蓝 法布尔高兴极了 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里 包上树叶 装进自己的衣袋 打算回家后再好好欣赏 这一天 他还捡了好多的贝壳和彩色的石子 把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的 1 忽然 一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过 嗬 真漂亮 从这句话你可以体会法布尔怎么样 细心观察对昆虫十分敏感 2 他边叫边用小手扑过去 敏捷地捉住了它 从这句话你能体会到什么 法布尔经常捉虫子 动作非常熟练 3 甲虫有什么特点 从甲虫的特点你可以看出甲虫怎么样 大小 比樱桃小 颜色 比天空还要蓝 可爱 夕阳西下 法布尔赶着鸭子 满载而归 心里甜滋滋的 你这可恶的小傻瓜 法布尔一回到家 父亲就怒气冲冲地责骂他 我叫你去放鸭子 你倒好 只顾自己玩 捡这些没用的玩意儿 快给我扔了 母亲也在一旁厉声地责备 捡石子干什么 撑破了裤兜 老是捉小虫子 不叫你的小手中毒才怪呢 法布尔难过极了 眼泪刷刷地往下掉 很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆 1 夕阳西下 法布尔赶着鸭子 满载而归 心里甜滋滋的 从这句话宠你可以体会到法布尔怎样的心情 满载而归时愉快的心情 2 你这可恶的小傻瓜 法布尔一回到家 父亲就怒气冲冲地责骂他 我叫你去放鸭子 你倒好 只顾自己玩 捡这些没用的玩意儿 快给我扔了 从这句话你可以看出发布而父亲的态度如何 不理解 不支持 极力反对法布尔捡这些没用的玩意儿 3 母亲也在一旁厉声地责备 捡石子干什么 撑破了裤兜 老是捉小虫子 不叫你的小手中毒才怪呢 从这句话你能体会到法布尔母亲的态度怎么样 母亲的责备 对法布尔的行为的不理解 男女生分角色朗读父母的责骂 父亲 怒气冲冲 母亲 厉声 夕阳西下 法布尔赶着鸭子 满载而归 心里甜滋滋的 你这可恶的小傻瓜 法布尔一回到家 父亲就怒气冲冲地责骂他 我叫你去放鸭子 你倒好 只顾自己玩 捡这些没用的玩意儿 快给我扔了 母亲也在一旁厉声地责备 捡石子干什么 撑破了裤兜 老是捉小虫子 不叫你的小手中毒才怪呢 法布尔难过极了 眼泪刷刷地往下掉 很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋 以后每次放鸭 他仍然兴致勃勃地捡那些 没用的玩意儿 背着大人把衣袋装得鼓鼓的 躲起来偷偷地玩 正是这种对昆虫的痴迷 把法布尔引进了科学的殿堂 后人为了纪念法布尔 在为他建造的雕像上 把两个衣袋做得高高地鼓起 好像里面塞满了许许多多昆虫 1 丝毫没能阻止 仍然兴致勃勃地捡那些 没用的玩意儿 背着大人把衣袋装得鼓鼓的 躲起来偷偷地玩 从这些句子里你可以得出什么结论 体现了法布尔的执著精神 说明他对昆虫的迷恋之深 2 哪句话说明了发布而成为昆虫学家的原因 正是这种对昆虫的痴迷 法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫 还装满了 装满了 课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的 找出来并体会这样写的好处 第5自然段 把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的 第10自然段 背着大人把衣袋装得鼓鼓的 第11自然段 把两个衣袋做得高高地鼓起 本课的结构 总 分 总 着迷 具体情境 痴迷 科学殿堂 本课记叙了著名昆虫学家法布尔对昆虫非常着迷的故事 通过学习 激励学生从小培养热爱自然 热爱科学的志趣 兴趣是最好的老师 对某件事情产生了兴趣 我们