新人教版八年级物理上册教案含有趣例子及练习题.doc

个人资料整理 仅限学习使用第一课时：科学之旅及第一章：物理概念怎样学物态第一节用我们父亲那一代人地“学好数理化,走遍全天下”或“走遍天下都不怕”引出物理地概念）1. 物理概念：物理是研究光、电、热、力等现象地科学.有用地、有趣地.我们这本书主要学习声音、光、透镜地应用、物体地变化、电流和电路.解说有用地：天上飞地飞机、战斗机,天外飞地神九,地上跑地汽车、坦克,水里游地轮船、潜艇,家里用地彩电、冰箱、空调,小时候做地不倒翁.b5E2RGbCAP演示伽利略地钟摆实验,再举例广州长隆地U型滑板.2.怎样学习物理：观察动手思考理解联系实际和社会.解说有趣地,有趣地太多,我们今天只说和声音有关地有趣现象：吹口哨、打响指、用笔盖、树叶、纸片当哨子,举例小学语文地课文主人公小男孩用自制地哨子报信引出第一章内容,在学习第一章之前我们先了解物态：知道物体地最基本状态：固、液、气.第1章 声现象：产生传播介质声波声速人耳观察之前会发声地树叶、纸片,再摸摸自己地喉咙,发现它们地共性振动引出下面地：1. 声音地产生：声音是由物体地振动产生.让两位同学上讲台用耳朵贴着讲台,教师轻敲桌面,演示木头可以传声.联想武侠片里主人公贴在地上听有人靠近,说明地面也能传声,并且比空气传得快.拿出自制地土话筒,让学生们下课后,关上门,在门地内外实验固体传声比空气快.举例学生能听到老师讲话说明气体也能传播声音.p1EanqFDPw2. 声地传播需要介质：固体、液体、气体.声在真空中不能传播.诱导学生大胆想象怎样实现隔音效果）第二节：3. 声是以波地形式传播地,我们把它叫做声波.举例石子投进湖里形成水纹,再用手背演示物体振动）4.声速：常温下15摄氏度）空气中地声速为340m/s.读作340M每秒.查看声速地小资料可知）声速与温度和介质有关DXDiTa9E3d5、人耳地听声能力：1.人耳地构造主要有：鼓膜,听小骨,听觉神经.听声过程：声音鼓膜振动听小骨听觉神经大脑骨传声：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉骨传导.由于听觉神经损坏而导致地耳聋为神经性耳聋；由于声音地传导发生了障碍V液V气与温度和介质有关人耳地构造主要有：听声过程：声音鼓膜振动听小骨听觉神经大脑骨传声：第二课时：第一章声现象第一节：启发学生自己得出声音有大小、高低之分,不同乐器发出地声音是有区别地,宫崎骏地纯音乐地小提琴、钢琴、八音盒地版本有什么不同？有地声音听起来音调高,有地声音听起来音调低,声音为什么会有音调高低地不同呢？让我们一起来做下面地探究活动.5PCzVD7HxA一、音调：音调定义:声音地高低叫做音调；1.频率是用来描述物体振动快慢地物理量,物理学中把物体在每秒内振动地次数叫做频率.jLBHrnAILg2.在国际单位制中,频率地单位是赫兹,简称赫,符号为Hz.3.频率决定声音地音调.物体振动得快,频率高,发出地音调就高；物体振动得慢,频率低,发出地音调就低.4.大多数人能够听到地频率范围从20 Hz到20000 Hz.其中20 Hz以下是人类听觉地下限,20000 Hz以上是人类听觉地上限.xHAQX74J0X5.频率高于20000 Hz地声音叫做超声波.频率低于20 Hz地声音叫做次声波LDAYtRyKfE(infrasonic wave.6.超声波有两个特点：一个是能量大,一个是沿直线传播.声波地应用：声纳：探测水中地暗礁、敌人地潜艇,测量海水地深度.(4超声波探伤仪：探测金属、陶瓷、混凝土制品内部是否有气泡和裂纹.(5医院利用B超用次声波来预测台风、研究大气结构等,在军事上可以利用次声来侦察大气中地核爆炸、跟踪导弹.二、响度：物理学中把声音地强弱叫做响度.响度也就是我们平常所说地声音地大小. 物体振动地幅度叫振幅.物体地振幅越大,声音地响度就越大. 响度还跟听者与发声体地距离有关.距发声体越远,听到地声音越小,响度越小. 音调和响度是声音地两个不同地特征,响度大地声音,音调不一定高；音调高地声音,响度也不一定大. 三、音色：物理上,把不同地物体发出地声音具有不同地特色叫音色.第二节：噪声地危害和控制及声地利用1. 噪声：从物理角度看：噪音是发声体做无规则振动时发出地声音.从环境保护地角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作地声音以及对人们要听地声音产生干扰地声音,都属于噪声.例如：优美动听地音乐有时也会变为噪声.dvzfvkwMI12.噪声地来源：1）交通运输噪声2）工业噪声.3）施工噪声4）社会生活噪声3.噪声强弱等级和危害： 噪声强弱等级：声音有强有弱,声音地强弱通常以分贝为单位来表示.1）.人刚能听到地最微弱地声音是_0_dB；较为理想地安静环境为_3040_dB；干扰谈话、影响工作效率地声强为_70_dB；听力会受到严重影响地声强为_90_dB以上；能引起双耳失去听力地声强为_150_dB.rqyn14ZNXI2）.为了保护听力,声音不能超过_90_dB；为了保证工作和学习,声音不能超过_70_dB；为了保证休息和睡眠,声音不能超过_50_dB.EmxvxOtOco危害：1）心理影响：使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息.2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等,严重地神志不清、休克或死亡.3）高强度地噪声能够损坏建筑物.：控制噪音：声音从产生到引起听觉有三个阶段：空气等介质地传播.3）鼓膜地振动.控制噪声地三种途径是：1）防止噪声产生 阻断它地传播在传播过程中减弱）.3）防止它进入人耳在人耳处减弱）.2、 声地利用：传递信息,传递能量.第三课时：第二章光现象地前三节第一节：一个笑话：弟弟问哥哥：“为什么打雷时先看到闪电再听到雷声呢？”哥哥：“笨蛋！因为我们地眼睛长在前面,耳朵长在后面,当然是先看到闪电再听到响声啦.”学了下面地光现象,我们就可以解答这个问题.前面我们学了声现象,知道声音地传播途径、速度,那么同学们想不想知道光又是怎样地呢？SixE2yXPq5一、光源：能发光地物体叫做光源.光源可分为1、冷光源(水母、节能灯）,热光源火把、太阳）；2、天然光源水母、太阳）,人造光源灯泡、火把）。3、生物光源水母、斧头鱼）,非生物光源太阳、灯泡）6ewMyirQFL二、光地传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光地直线传播地应用：1）小孔成像：像地形状与小孔地形状无关,像是倒立地实像树阴下地光斑是太阳地像）2）取直线：激光准直挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；3）限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野地光路图）；一叶障目；4）影地形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头地直线表示光地径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快地速度；2、真空或空气中光速约为c=3108m/s。3、光在水中地速度约为c,光在玻璃中地速度约为c；4、光年：是光在一年中传播地距离,光年是长度单位；1光年9.461015m；注：声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播；光在真空中传播地最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢二者刚好相反）.光速远远大于声速.kavU42VRUs第二节：四、光地反射：1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光地反射.2、我们看见不发光地物体是因为物体反射地光进入了我们地眼睛.3、反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.y6v3ALoS891）、法线：过光地入射点所作地与反射面垂直地直线；2）入射角：入射光线与法线地夹角；反射角：法射光线与法线间地夹角.入射光线与镜面成角,入射角为90,反射角为90）M2ub6vSTnP3）入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角地变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角.0YujCfmUCw4）垂直入射时,入射角为0度,反射角亦等于0度.4、反射现象中,光路是可逆地互看双眼）5、利用光地反射定律画一般地光路图要求会作）：1）、确定入反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线地交点即为入射反射）点eUts8ZQVRd2）、根据法线和反射面垂直,作出法线.3）、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射.1）镜面反射：平行光射到光滑地反射面上时,反射光仍然被平行地反射出去；2）漫反射：平行光射到粗糙地反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；3）镜面反射和漫反射地相同点：都是反射现象,都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一光滑,一粗糙）,一个方向地入射光,镜面反射地反射光只射向一个方向刺眼）；而漫反射射向四面八方；sQsAEJkW5T 电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射）第四课时：第一节：五、平面镜成像1、平面镜成像地特点：1）、像是虚像2）、像和物关于镜面对称2、水中倒影地形成地原因：平静地水面就好像一个平面镜,它可以成像水中月、镜中花）；对实物地每一点来说,它在水中所成地像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面地距离不同,越接近水面地点,所成像亦距水面越近,无数个点组成地像在水面上看就是倒影了.物离水面多高,像离水面就是多远,与水地深度无关）.GMsIasNXkA3、平面镜成虚像地原因：物体射到平面镜上地光经平面镜反射后地反射光线没有会聚而是发散地,这些光线地反向延长线画时用虚线）相交成地像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像不是由实际光线会聚而成）TIrRGchYzg注意：进入眼睛地光并非来自像点,是反射光.要求能用平面镜成像地规律像、物关于镜面对称）和平面镜成像地原理同一物点发出地光线经反射后,反射光地反向延长线交于像点）作光路图作出物、像、反射光线和入射光线）；7EqZcWLZNX六、光地折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折.2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光地传播方向亦会发生变化.3、折射角：折射光线和法线间地夹角.七、光地折射定律1、在光地折射中,三线共面,法线居中.2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线地光路图）lzq7IGf02E3、斜射时,总是空气中地角大；垂直入射时,折射角和入射角都等于0,光地传播方向不改变4、折射角随入射角地增大而增大5、当光射到两介质地分界面时,反射、折射同时发生6、光地折射中光路可逆.第二节：八、光地折射现象及其应用九、光地色散：1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成地复色光；3、天边地彩虹是光地色散现象；4、色光地三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成地；世界上没有黑光；颜料地三原色是品红、青、黄,三原色混合是黑色；zvpgeqJ1hk5、透明体地颜色由它透过地色光决定什么颜色透过什么颜色地光）； 不透明体地颜色由它反射地色光决定什么颜色反射什么颜色地光,吸收其它颜色地光,白色物体发射所有颜色地光,黑色吸收所有颜色地光）NrpoJac3v1 例：一张白纸上画了一匹红色地马、绿色地草、红色地花、黑色地石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色地马,黑色地石头,还有黑色地花在绿色地纸上,看不见草草、纸都为绿色）1nowfTG4KI十、看不见地光：1、 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是光谱；从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）2、 红外线：红外线位于红光光谱之外,人眼看不见；（1） 一切物体都能发射红外线,温度越高辐射地红外线越多；打仗用地夜视镜）（2） 红外线穿透云雾地本领强遥控探测）（3） 红外线地主要性能是热作用强；加热）3、 紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼看不见；（1） 紫外线地主要特性是化学作用强；消毒、杀菌）（2） 紫外线地生理作用,促进人体合成维生素D小孩多晒太阳）,但过量地紫外线对人体有害臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层）fjnFLDa5Zo（3） 荧光作用；验钞）（4） 地球上天然地紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球；第五课时：第三章透镜及其应用 第一节和第三节探究凸透镜成像地规律第一节：一、透镜:至少有一个面是球面地一部分地透明玻璃元件要求会辨认）1、凸透镜：也叫会聚透镜,中间厚、边缘薄地透镜,如：远视镜片,照相机地镜头、放大镜、老花镜等等；2、凹透镜：也叫发散透镜,中间薄、边缘厚地透镜,如：近视镜片；通过凹透镜和凸透镜据图3.15地演示可知：凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心地直线,用CC/表示；2、光心：同常位于透镜地几何中心；用“O”表示.3、焦点：平行于凸透镜主光轴地光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点；用“F”表示.4、焦距：焦点到光心地距离通常由于透镜较厚,焦点到透镜地距离约等于焦距）焦距用“f”表示.如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜地焦点是实焦点,凹透镜地焦点是虚焦点；三、三条特殊光线要求会画）：1、过光心地光线经透镜后传播方向不改变,如下图：2、平行于主光轴地光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用）如下图：tfnNhnE6e53、经过凸透镜焦点地光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点地光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距地方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜地主光轴）,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸地距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心地距离就是凸透镜地焦距.HbmVN777sL五、辨别凸透镜和凹透镜地方法：1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄地是凸透镜；中间薄、边缘厚地是凹透镜；2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能地到较小、较亮光斑地为凸透镜,否则为凹透镜；3、用透镜看字：靠近字,能让字放大地是凸透镜,字缩小地是凹透镜；第二节：六、探究凸透镜地成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺）七、注意事项：“三心共线”：蜡烛地焰心、透镜地光心、光屏地中心在同一直线上；又叫“三心等高”八、凸透镜成像地规律要求熟记、并理解）：成像条件物距u）成像地性质像距v）应用U2f倒立、缩小地实像Fv2f照相机U=2f倒立、等大地实像v=2fFu2f倒立、放大地实像v2f投影仪U=f不成像0uf正立、放大地虚像Vf放大镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正,实像异侧倒；物远实像小,物近虚像大.注意：1、实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点；2、虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线地反向延长线会聚而成；第六课时：第三章透镜及其应用第二四五节第一节：生活中地透镜：1、 照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜地距离物距）大于二倍焦距,成地是倒立、缩小地实像；组成:镜头:凸透镜 胶片:相当于光屏 (2成像原理: u2f,凸透镜倒立、缩小地实象,fv2f。若要是胶片上地像变小,则胶片要靠近镜头,物要远离照相机.V7l4jRB8Hs二.投影仪：1、投影仪地镜头是凸透镜； 2、投影仪地平面镜地作用是改变光地传播方向；注意：照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕.3、物体到透镜地距离物距）小于二倍焦距,大于一倍焦距,成地是倒立、放大地实像；三、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体地距离物距）小于一倍焦距,成地是放大、正立地虚像；注：要让物体更大,应该让放大镜远离物体；83lcPA59W9眼睛和眼镜： 眼睛是一个既复杂又奇妙地器官,它帮助我们认识身外地世界.判断物体地大小、距离、质感、颜色及长、宽等. 眼睛好像一架照相机,主要由瞳孔好像照相机地光圈）、角膜及晶体功能好像照相机地镜头）、视网膜成像图: 近视眼 远视眼(2矫正:晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.近视眼是成地像在视网膜地前方,应该加凹透镜是像向后移,落在视网膜上。远视眼是成地像在视网膜地后方,应该加凸透镜是像向前移,落在视网膜上.显微镜和望远镜：显微镜：显微镜使物体经过两次放大,使肉眼看不到地小物体能看到.显微镜镜筒地两端各有一组透镜,每组透镜地作用都相当于一个凸透镜.靠近眼睛地凸透镜叫做目镜.靠近被观察物体地凸透镜叫做物镜.原理：物体通过物镜成放大地实像.这个实像作为目镜地“物体”,通过目镜成放大地虚像.物镜使物体成放大、实像,物距在二倍焦距和焦距之间；目镜使物体成放大、虚像,物距在焦距之内.望远镜：望远镜也是由两组凸透镜组成.靠近眼睛地叫做目镜,靠近被观测物体地叫做物镜.物镜地作用是使远处地物体在焦点附近成实像.目镜地作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大.我们能看清一个物体,它对我们地眼睛所成“视角”地大小十分重要,物体对眼睛所成视角地大小和物体本身大小有关,还和物体到眼睛地距离有关.望远镜地物镜所成地像虽然比原来地物体小,但它离我们地眼睛很近,再加上目镜地放大作用.视角就可以变得很大.AVktR43bpw异同：显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成,都叫物镜和目镜,但有不同地地方：16 / 161、 显微镜 原理：物镜 fu2f 倒立 放大地实像目镜 uf 正立、放大地虚像2、 望远镜 原理：物像：u2f 倒立 缩小地实像.目镜：uf 正立、放大地虚像.第七课时：第四章物态变化一二节第一节：一、温度：1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度地物理量；注：热地物体我们说它地温度高,冷地物体我们说它地温度低,若两个物体冷热程度一样,它们地温度亦相同；我们凭感觉判断物体地冷热程度一般不可靠；ORjBnOwcEd2、摄氏温度：1）温度常用地单位是摄氏度,用符号“”表示；2）摄氏温度地规定：把一个标准大气压下,冰水混合物地温度规定为0；把一个标准大气压下沸水地温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份,每一等份代表1.2MiJTy0dTT3）摄氏温度地读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”gIiSpiue7A二、温度计1、常用地温度计是利用液体地热胀冷缩地原理制造地；2、 温度计地构成：玻璃泡、均匀地玻璃管、玻璃泡总装适量地液体如酒精、煤油或水银）、刻度；3、 温度计地使用：（1） 使用前要：观察温度计地量程、分度值每个小刻度表示多少温度）,并估测液体地温度,不能超过温度计地量程否则会损坏温度计）uEh0U1Yfmh（2） 测量时,要将温度计地玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部；（3） 读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计地示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱地上表面相平.三、体温计：3、 用途：专门用来测量人体温地； 测量范围：3542；分度值为0.1；4、 体温计读数时可以离开人体；5、 体温计地特殊构成：玻璃泡和直地玻璃管之间有极细地、弯地细管缩口）；第二节：四、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间地变化叫物态变化. 固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化.物质以什么状态存在跟物体地温度有关.熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固.1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、 熔化和凝固是可逆地两物态变化过程；3、 固体可分为晶体和非晶体；（1） 晶体：熔化时有固定温度熔点）地物质；非晶体：熔化时没有固定温度地物质；（2） 晶体和非晶体地根本区别是：晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热）,非晶体没有熔点熔化时温度升高,继续吸热）；熔点：晶体熔化时地温度）；IAg9qLsgBX4、 晶体熔化地条件：（1） 温度达到熔点； 2）继续吸收热量；5、 晶体凝固地条件：1）温度达到凝固点； 2）继续放热；6、 同一晶体地熔点和凝固点相同；7、 晶体地熔化、凝固曲线：第八课时：第四章物态变化三四节第一节：一、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆地过程,汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；1）蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生地缓慢地汽化现象；注：蒸发地快慢与（A） 液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间地水比冬天干地快；在太阳下晒衣服快干）；B）跟液体表面积地大小有关,表面积越大,蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开）；WwghWvVhPEC）跟液体表面空气流动地快慢有关,空气流动越快,蒸发越快凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温）；2）沸腾：在一定温度下沸点）,在液体表面和内部同时发生地剧烈地汽化现象；注：A）沸点：液体沸腾时地温度叫沸点；B）不同液体地沸点一般不同；C）液体地沸点与压强有关,压强越大沸点越高高压锅煮饭）D）液体沸腾地条件：温度达到沸点还要继续吸热； 3）沸腾和蒸发地区别和联系：（A） 它们都是汽化现象,都吸收热量； B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行； C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行； D）沸腾比蒸发剧烈；4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5）不同物体蒸发地快慢不同：如酒精比水蒸发地快；4、液化地方法：1）降低温度；2）压缩体积增大压强,提高沸点）如：氢地储存和运输；液化气；第二节：二、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻地衣服变干；人工降雨中干冰地物态变化；3、凝华现象：雪地形成；北方冬天窗户玻璃上地冰花在玻璃地内表面）三、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”地形成：1、温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴成为露液体）；附在尘埃上形成雾液体）；2、温度低于0时,水蒸汽凝华成霜固体）；3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云液体）,大水滴就是雨液体）；云层中还有大量地小冰晶、雪水蒸汽凝华而成）固体）,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0冷空气流时,凝固成雹固体）；asfpsfpi4k4、“白气”液体）是水蒸汽遇冷液化而成地.第九课时：第五章电流和电路第一二三节第一节：电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体地性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷；2、用摩擦地方法使物体带电叫摩擦起电；二、两种电荷：1、用绸子摩擦地玻璃棒带地电荷