沪科版七年级上学期科学期中检测卷D卷.doc

沪科版七年级上学期科学期中检测卷D卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），操作正确并能达到实验目的的是（ ） A . 验证有机物燃烧生成CO2 B . 用托盘天平称量氢氧化钠 C . 用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水 D . 用排水集气法收集氧气 2. （1分）人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ） A . 长度单位B . 质量单位C . 时间单位D . 温度单位3. （1分）对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ） A . 普通笔记本电脑的耗电功率大约是1kwB . 一间教室的面积大约70m2C . 中学生正常步行速度大约36km/hD . 光在空气中的传播速度大约340m/s4. （1分）目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据，检验假设D . 作出解释5. （1分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.6,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.6,乙为39.6,丙为39.6,则（ ） A . 只有甲的正确B . 只有乙的正确C . 只有丙的正确D . 乙肯定正确,甲和丙也可能正确6. （1分）台州黄岩被誉为“蜜桔之乡”,蜜桔是我们常见的一种被子植物，它的结构层次由小到大依次为（ ）A . 细胞、组织、器官、系统、植物体B . 细胞、器官、组织、植物体C . 细胞、组织、器官、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体7. （1分）下列生物中，亲缘关系最近的是（ ） A . 葫芦藓和菊花B . 水稻和葱C . 松和小麦D . 白菜和小麦8. （1分）下列关于生物分类的说法，正确的是（ ）A . 生物分类的依据是生物个体大小B . 同一分类单位中的生物，其特征完全相同C . 分类单位越小，所包含的生物种类越多D . 生物分类的基本单位是种9. （1分）显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明（ ） A . 草履虫有视觉器官，可以发现障碍物B . 草履虫有运动系统，可以自由游动C . 草履虫能适应环境并改变环境D . 草履虫能对外界刺激作出反应10. （1分）“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ）A . 输导组织B . 分生组织C . 营养组织D . 保护组织11. （1分）在无脊椎动物中唯一能飞行的是（ ） A . 节肢动物B . 昆虫C . 环节动物D . 棘皮动物12. （1分）植物分类的依据很多，如根据有无种子进行分类。下列植物中属于有种子植物的是（ ） A . 蕨类 B . 葫芦藓 C . 荔枝 D . 海带 13. （1分）下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是（ ） A . 衣藻B . 水绵C . 海带D . 地钱14. （1分）下列说法中，与实际相符合的是（ ）A . 人的正常体温是45B . 一位中学生的体重约为20NC . 使用验电笔时手不能接触笔尖金属体D . 现在你坐的课桌的高度约为2m15. （1分）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ ） A . 中考考场的室温约为50 B . 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5 C . 洗澡时淋浴水温约为70 D . 健康成年人的腋下体温约为37 16. （1分）如图几种生物中，具有细胞结构的是（ ）A . B . C . D . 17. （1分）通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（ ）A . 消化系统B . 呼吸系统C . 内分泌系统D . 皮肤系统18. （1分）下列能体现细胞的结构和功能相适应的是（ ） A . 红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送营养物质B . 神经元的细胞体有许多突起，有利于获取并传递信息C . 叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行呼吸作用D . 细胞壁主要由纤维素组成，能控制物质的进出19. （1分）由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（ ）A . 一样大B . 夏天的测量结果大一些C . 冬天的测量结果大一些D . 无法判定20. （1分）如图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列相关说法正确的是（ ） A . 樱花树属于被子植物B . 一朵樱花属于一个营养器官C . 大道上所有樱花树构成一个生物群落D . 樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖二、 填空题 (共9题；共23分)21. （2分）如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，测得长度为_厘米，计算得铜丝的直径是_毫米。若排绕时松散，则测量结果会_。 22. （1分）下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号_所示器官是位于消化道外消化腺，不和消化道直接接触。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号_所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号所示器官分泌的消化液称为_，（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中_和_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。23. （3分）科学的分类方法是以生物的_ 、_ 以及生物之间的_ 关系等为依据进行分类的。由大到小依次以_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 构成分类的七个等级。24. （1分）人体可分为_、_、_ _、_四个部分。 25. （4分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称： （1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是_（选填“甲”或“乙”） （2）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。（填字母与结构名称） 26. （4分）如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：（1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 （2）人的大脑皮层主要由图中的_组织构成。大脑的结构层次为_，人体内的血液属于图中的_组织。 （3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_。 27. （3分）如图所示是小江同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的_来测量温度的； （2）将此装置放在室内，温度升高时，液柱向_移动。 28. （3分）我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片： （1）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是_； （2）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是_。 29. （2分）宁波近海，每年开渔期一到，就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息，请根据信息完成简单的检索表。 动物特征乌贼没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体柔软梭子蟹没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体有外骨胳，足分节小黄鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体金黄色鲳鱼有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片，身体银白色甲处为_，处为_三、 实验探究题 (共4题；共10分)30. （1分）某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题：（1）下列属于青蛙的生殖与发育的特点是 A . 体内受精B . 体外受精C . 变态发育D . 不变态发育（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是_。 （4）支持上述假设的实验结果是_。 31. （1分）某兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就忙搓脚”？同学们查资料发现苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官，其上如沾有污物，就会影响这些器官的 正常生理功能。于是他们猜测苍蝇搓“脚”是为了搓掉“脚”上的污物，保持其清洁。 同学们为了验证假设，做了如下图所示的实验：在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇。在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓脚的次数，实验数据记录如下：实验时间苍蝇搓脚的次数第1分钟第二分钟第三分钟第四分钟甲676162？乙128130125131（1）小明同学记录下第四分钟乙瓶中苍蝇搓脚的次数为131次，却忘了记录甲瓶中的数据，你认为以下选项中最有可能是甲瓶中苍蝇搓脚的次数的是 。 A . 12次B . 212次C . 150次D . 65次（2）同学们提出的问题、建立的假设和所获得的实验数据，你得出的结论为：_（3）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个科学问题：_32. （5分）如图是显微镜的结构和观察的过程。请你按箭号指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。 ( 内填写字母)（1）注视目镜内，同时转移A_ ；（2）放置玻片标本，转动_粗准焦螺旋（3）转动_（4）向_移动玻片标本（5）转动转换器，使物镜_对准通光孔33. （3分）菠萝是一种营养非常丰富的水果，小明同学吃完菠萝后，口腔内常有刺痛发麻的感觉，针对这种症状他查阅资料得知菠萝中有一种菠萝蛋白酶，能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，菠萝中真的有蛋白酶吗？他进行了如下实验： 请回答下列问题： （1）A与B两组实验形成对照实验，其中实验组是_组。 （2）分析A、B、C三组实验，你能得出的结论是_。 （3）小明完成实验后，向自己的科学老师汇报了实验结果，受到了老师的表扬，同时老师建议他以后先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡几分钟后再食用。 试解释食用菠萝前先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡的原因：_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、