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精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 统编版教材一年级语文下册 春夏秋冬 第一课时教学设计 统编版教材一年级语下册 春夏秋冬 第一课时教学 设计 1 春夏秋冬 教学目标 1 认识 霜 吹 落 降 飘 游 池 入 8 个生 字和 雨 阝 风 三个偏旁 正确美观地书写 春 风 冬 雪 花 飞 入 7 个汉字 2 正确 流利 有节奏地朗读词语 理解课内容 3 初步认识四季的季节特点和美丽的大自然 激发学 生对生活的热爱之情 教学重点 识字写字 理解短语意思 教学难点 激发学生对美丽自然的热爱之情 教学准备 春夏秋冬四季的精美彩图 课件 生字卡片 课时安排 2 课时 第一课时 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 课时目标 1 认识五个汉字 正确书写 春 风 冬 雪 四个 汉字 2 正确 流利 有节奏地朗读短语 并理解其意思 3 了解大自然一年四季的不同景观 激发学生对大自 然的热爱之情 教学重点 朗读韵 能正确 美观地书写生字 教学难点 理解短语的意思 教学准备 课件 词语卡片 教学过程 一 出示图片 激趣导入 1 师导入 时光老人有四个孩子 他们的名字分别叫 做 春 夏 秋 冬 今天我们就和这四个孩子交朋友 相机板书课题 指名学生朗读 注意读准字音 2 多媒体出示有关春 夏 秋 冬的四幅图片 给予 学生直观的认识 3 学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解 二 初读课 识字读词 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 1 学生自主观察课插图 借助汉语拼音朗读词语和短 语 多读几遍 并与同桌互相检查朗读情况 2 检查学生的自读情况 师出示词语卡片 春风 夏雨 秋霜 冬雪 指名学生认读 根据学生的朗读 情况相机正音 强调 风 霜 是后鼻音 春 是翘舌音 3 图结合 理解词语 1 师多媒体出示相关图片 引导学生观察图片 用 自己的话说一说图上都有什么 2 指名学生交流 在此过程中 引导学生把句子说 清楚 读完整 3 师适当小结指导 春风姐姐吹了一口气 就染绿 了大自然 夏天是个急性子 经常会下起暴雨 秋天天气 变凉 小草和树叶上会结霜 冬爷爷送了雪花的礼物 小 朋友们堆雪人 打雪仗 玩得可开心啦 再次出示词语卡 片 学生认读 4 游戏巩固 找朋友 把 春风 夏雨 秋霜 冬雪 四个词语和相应的图片连起 三 认读短语 巩固识字 1 学生自读四个短语 读准字音 同位相互检查 2 指名学生朗读 注意正音 吹 是翘舌音 落 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 降 飘 都是三拼音节 读准确 3 引导学生发现四个短语和刚才学习的四个词语有什 么不同之处 学生比较交流 师小结 不同之处是短语比 词语多了一个 这个字都是表示动作的 4 学生再读短语 结合自己的理解配上相应的动作 5 指导学生朗读短语 并配上相应的动作 说说这四 个动作的不同之处 6 师小结 春风很轻很温柔 所以用了 吹 夏雨 很有力气 从空中往下掉 所以用了 落 而秋霜是因为 气温下降才形成的 所以用了 降 雪花就像快乐轻盈的 小天使 在填空中飘飘去 所以用了 飘 相机再出示这 四个要求会认的汉字卡片 全班齐读 7 学生交流记住这些汉字的方法 如 霜 是一种 天气 用了雨字头 飘 好像是被风吹起的 所以用了 风字旁 降 是左右结构 双耳旁 左耳刀 交流过程 中 教师要给予充分的鼓励 激发学生识字的兴趣 引导 学生掌握一定的识字方法 8 学生练习有节奏地朗读这四个短语 四 指导生字书写 1 出示本节课要求会写的四个生字 春 风 冬 雪 指名生再次认读 口头组词 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 5 2 学生自主观察 交流识记方法和写字要领 3 教师在学生交流的基础上小结 春 字的撇画和 捺画要舒展 风 字是半包围结构 外框空间要大一些 冬 字下面的两点要居竖中线上 上点略小 下点略大 雪 字是上下结构 雨字头略宽 各部分要写得扁一些 才好看 4 师范写 生观察书空后自主
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