人教版必修一 细胞的多样性和统一性 课件(55张).ppt

第一章走近细胞 第2节细胞的多样性和统一性 结论 细胞具有多样性 细胞的多样性 细胞的种类 形态结构及承担的生命功能不同 结论 细胞的形态虽然多种多样 但都具有细胞膜 细胞质 细胞核 由此说明细胞具有统一性 思考 是不是所有细胞都具有细胞膜 细胞质和细胞核这三个结构呢 植物细胞模式图 有些生物的细胞具有这三个结构 有些细胞只具有细胞膜 细胞质 而没有成形的细胞核 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核 把细胞分为原核细胞和真核细胞 生物 非细胞结构生物 细胞结构生物 细菌 衣原体 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 病毒 dna病毒 rna 病毒 蓝藻 立克次氏体 真核细胞 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外 还有哪些区别 原核细胞与真核细胞的区别 无核膜 核仁 无染色体 有环状dna分子 称为拟核 有核膜 核仁 dna与蛋白质组成染色体 有核糖体 无其他复杂细胞器 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 衣原体等 动物 植物 真菌 原生生物 比较异同 有核糖体 线粒体 等细胞器 不同点 相同点 1 都有相似的细胞膜和细胞质 2 都有与遗传关系密切的dna分子 较小 1 m 10 m 较大 10 m 100 m 原核细胞的主要特点 无核膜包被的细胞核 本质区别 代表生物 蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质 蓝球藻 颤藻 念珠藻 发菜 蓝藻 宏观 微观 当以细胞群体出现时 如 水体富营养化 水华 淡水水域 或赤潮 咸水水域 状如发丝 呈黑蓝色 发菜 没有成形的细胞核 有拟核 环状dna藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用细胞质 核糖体 自养生物 注意 1 病毒 含噬菌体 不是真核生物 也不是原核生物 2 原核生物 有细菌 蓝藻 放线菌 支原体 衣原体 立克次氏体等 蓝藻包括蓝球藻 颤藻 念珠藻 发菜等 3 如何判断细菌 带 菌 字的生物中 菌 字前有 杆 球 弧 螺旋 等表示形态的字的都是细菌 如大肠杆菌 肺炎双球菌 葡萄球菌 霍乱弧菌等都是细菌 4 带 菌 字的不一定是原核生物 如酵母菌 霉菌都是真核生物 带 藻 字的也不一定是原核生物 蓝藻以外的藻类如绿藻 褐藻 红藻都是真核生物 5 真核生物 有衣藻 水绵等绿藻 海带 紫菜等褐藻 草履虫 变形虫等原生动物 酵母菌 霉菌 如青霉 根霉 曲霉等 菇 类食用菌等真菌 植物 动物 真 原核生物的判断 拓展 蓝藻 蓝球藻 颤藻 念珠藻 发菜绿藻 衣藻 水绵 小球藻 团藻褐藻 海带 裙带菜红藻 紫菜 石花菜黑藻 原核生物 低等真核生物 高等真核生物 发菜 原核生物花菜 真核生物 链霉菌 链球菌 原核生物青霉菌 真核生物 二 细胞学说建立的过程 19世纪 德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说 其主要内容是 1 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从老细胞中产生 施旺 施莱登 资料分析 细胞学说的建立过程 1 从人体的解剖和观察入手 2 显微镜下的重大发现 3 理论思维和科学实验的结合 4 细胞学说在修正中前进 讨论 1 通过分析细胞学说的建立过程 你领悟到科学发现具有哪些特点 2 细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性 列文 虎克 细胞学说建立的过程 从人体的解剖和观察入手1543年 比利时的维萨里发表的 人体构造 法国的比夏指出器官由组织构成显微镜下的重大发现1665年 英国的罗伯特 虎克发现并命名 细胞 荷兰的列文 虎克自制显微镜观察不同形态的细菌 红细胞和精子登理论思维和科学实验的结合1838年 施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位 1839年 施旺发表了研究报告 关于动植物的结构和一致性的显微研究 细胞学说在修正中前进1858年 德国的魏尔肖总结出 细胞通过分裂产生新细胞 科学发现的特点 长期性 科学发现的过程是一个长期的过程 合作性 科学发现是很多科学家的共同参与 共同努力的结果 技术性 科学发展与技术有很大的关系 技术的进步可以更好地促进科学的发展 继承性 修正性 科学家的观点并不全是真理 科学发现还必须通过实践验证 需要理性思维和实验的结合 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平 极大地促进了生物学的研究进程 小结一 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 1 下列生物中 属于原核生物的一组是 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌a b c d 2 某单细胞生物 体内不具叶绿体但有叶绿素 它最可能是 a真核生物b 异养生物c 无核膜生物d 有线粒体生物 a c 3 细胞学说主要阐明了 a 细胞的多样性b 细胞结构的复杂性c 生物结构的统一性d 生物界的多样性4 下列说法不正确的是 a 蓝藻能进行光合作用b 蓝藻是自养生物c 大肠杆菌是腐生类异养生物d 大肠杆菌进行寄生生活 c d 5 洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是 a 细胞核b 细胞膜c 细胞质d 细胞壁 6 下列生物不属于原核生物的是 a 大肠杆菌b 蓝藻c 酵母菌d 脊髓灰质炎病毒 d c d 第2节细胞的多样性和统一性 高倍显微镜的使用 显微镜的发展史 荷兰人列文虎克 光学显微镜 德国人卢斯卡 电子显微镜 显微镜的构造 1 临时装片的制作擦拭玻片滴清水 生理盐水 取材展平 涂匀 盖上盖玻片染色 滴入染色液 吸水纸吸出 观察2 用低倍物镜观察放置装片 标本正对通光孔的中心 侧面观察降镜筒 转动粗准焦螺旋 左眼观察找物像 转动细准焦螺旋 转动细准焦螺旋将物像调清晰3 用高倍物镜观察移装片转动转换器 换高倍镜 调反光镜或光圈 使视野变得明亮 转动细准焦螺旋 将物像调清晰 进行观察 实验流程 高倍镜的使用 1 转动反光镜或换用光圈 使视野明亮2 低倍镜下将要观察的对象移到视野中央3 转动转换器 换用高倍物镜4 观察并用细准焦螺旋调焦 注意事项1 由低倍镜换高倍镜 视野会变暗 应先调亮 2 不能直接用高倍镜 一定先低后高 3 调焦只能用细准焦螺旋 不能动粗准焦螺旋 显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些 弱光 强光 1 反光镜 用平面镜 用凹面镜 聚光 弱光 强光 光圈 用小光圈 进光少 用大光圈 进光多 遮光器 思考 显微镜中与光线强弱有关的结构有哪些 镜头 物镜 有螺纹 目镜 高倍 低倍 高倍 低倍 高倍 低倍 光线弱 光线强 关于光学显微镜的使用要点 例1 用显微镜观察某标本时 已知目镜的放大倍数为l0 物镜的放大倍数为40 则物像的放大倍数为 a 长度 宽度均放大400倍b 面积放大400倍c 长度或宽度放大40倍d 标本的体积放大400倍 a 1 放大倍数 目镜放大倍数x物镜放大倍数2 显微镜放大的是长度或宽度 而不是面积 3 放大倍数越大视野中细胞数目越少有两种情况 10 x1010 x40细胞单行排列细胞均匀分布 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数 4 除以扩大的倍数的平方 42 高倍显微镜的使用 1 是低倍镜还是高倍镜的视野大 视野明亮 为什么 低倍镜的视野大 通过的光多 放大的倍数小 高倍镜的视野小 通过的光少 但放大的倍数高 2 为什么要先用低倍镜观察清楚后 把要放大观察的物像移至视野的中央 再换高倍镜观察 如果直接用高倍镜观察 往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到 因此 需要先用低倍镜观察清楚 并把要放大观察的物像移至视野的中央 再换高倍镜观察 3 用转换器转过高倍镜后 转动粗准焦螺旋行不行 不行 用高倍镜观察 只需微调即可 转动粗准焦螺旋 容易压坏玻片 4 倒立的物像 上下左右相反 如下图经显微镜放大后得到 将原物体旋转180 即可 放大 旋转 5 玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像 玻片的移动方向与物像的移动方向相反 物像偏左下方 结论 物像偏什么方向 玻片向什么方向移动 6 显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系 目镜 放大倍数越大 目镜越短 物镜 放大倍数越大 物镜越长 观察时物镜离装片距离越近 放大倍数越大视野越小 细胞数少 视野越暗 放大倍数越小视野越大 细胞数多 视野越亮 7 镜头的长短与放大倍数之间的关系 高倍镜与低倍镜观察情况比较 1 右图是光学显微镜的4个镜头 甲 乙一端无螺纹 丙 丁有螺纹 若要在视野内看到最多的细胞 宜选用镜头组合a 甲和丁b 乙和丁c 甲和丙d 乙和丙 2 用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞 此时应使用a 平面反光镜 大光圈b 凹面反光镜 小光圈c 平面反光镜 小光圈d 凹面反光镜 大光圈 镜头及光线 强化训练1 倍数最小 镜头及光线 强化训练1 3 在使用显微镜的过程中 某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野 他采取的以下补救方法中 不起作用的是 a 转动遮光器b 转动转换器c 调节细准焦螺旋d 转动反光镜 4 若用同一显微镜观察同一标本四次 通过调整目镜 物镜和细准焦螺旋 结果得到如下四个图 请问其中视野最暗的是 a b c d 倍数最大 8 视野中污点的判断 转动目镜 污点移动的则污点在目镜上 不动的不在目镜上 移动玻片 污点移动的则污点在玻片上 不动的不在玻片上 不在目镜 玻片上则在物镜上 9 物镜和玻片的距离与放大倍数的关系 放大倍数小放大倍数大 巩固练习 1 将低倍镜换上高倍镜后 一个视野内a 细胞数目增多 视野变暗b 细胞数目减少 视野变亮c 细胞数目增多 视野变亮d 细胞数目减少 视野变暗 2 功能完好的显微镜 把低倍镜换成高倍镜后 一般a 先用粗准焦螺旋后 后用细准焦螺旋b 只用粗准焦螺旋c 缓缓调节细准焦螺旋d 先用细准焦螺旋 再用粗准焦螺旋 3 一个细小物体被显微镜放大50倍 这里 被放大50倍 是指该物体的 a 体积b 表面积c 像的面积d 长度或宽度 4 当显微镜的目镜为10 物镜为10 时 在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞 目镜不变 物镜换成40 时 则在视野中要看到这行细胞中的a 2个b 4个c 16个d 32个 5 b 字放在显微镜下观察 视野内看到a bb dc qd p 6 要将视野内的物象从右侧移至中央 应向哪个方向移动标本a 左侧b 右侧c 上方d 下方 7 某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片 当转动细准焦螺旋时 有一部分细胞看得清晰 另一部分细胞比较模糊 这是由于a 标本切的厚薄不均b 反光镜未调好c 细准焦螺旋未调好d 显微镜损坏 下图中 表示物镜长度 表示目镜长度 表示物镜与装片的距离 获得最大物象时正确的组合为 9用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌 可以用来鉴别两者差异的主要结构是 a细胞壁b细胞膜c细胞质d核膜10将低倍镜换上高倍镜后 一个视野内的 a细胞数目增多 体积变大 视野变暗b细胞数目减少 体积变小 视野变亮c细胞数目增多 体积变小 视野变亮d细胞数目减少 体积变大 视野变暗11在一台显微镜中 目镜和物镜均最短的一组是 a目镜 15 和物镜 45 b目镜 15 和物镜 10 c目镜 5 和物镜 10 d目镜 5 和物镜 45 2 用显微镜观察时 先用低倍镜观察后 后用高倍镜观察 所看到的现象 后者比前者 物象较大 视野较亮 物象较小 视野较亮 物象较大 视野较暗 物象较小 视野较暗 1 在视野右下方发现一细胞 要将其移至视野正中 应将装片移向 左上方 左下方 右上方 右下方 巩固练习二 d c 3 在使用物镜为10 和目镜为5 镜头观察到根尖生长点细胞后 不移动装片的位置 又换用物镜为40 目镜为5 的镜头观察同一部位 所见的细胞比前一次a 多且大b 少且小c 大且少d 小且多 c 4 运用下列各物镜和目镜的组合进行观察 在视野中看到 细胞数目最多的是 细胞面积最大的是 视野最明亮的是 视野最暗的是 a 目镜16 物镜10 b 目镜10 物镜40 c 目镜10 物镜10 d 目镜16 物镜40 c d c d 5 关于 显微镜的结构和使用 的实验 用显微镜观察标本时 正确的操作顺序应是 把装片放在载物台上 使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜 转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0 5cm处 转动转换器 使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜 左眼注视目镜 使视野明亮 用左眼注视目镜 同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升 直到看见物像 再用细准焦螺旋调节 使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准