S版小学五年级期末总复习大纲.doc

字词东张西望 手舞足蹈 欢天喜地 不知不觉 惊慌失措 忠心耿耿 酩酊大醉 不声不响 残渣碎屑 风尘仆仆 不由自主 劳苦功高气喘吁吁 异口同声 悦耳动听 彬彬有礼 不知所措 活蹦乱跳应有尽有 满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 翻山越岭 素不相识衣衫褴褛 愁眉苦脸 自言自语 痛哭流涕 喜出望外 光彩夺目 弱不禁风 倾盆大雨 目不转睛 坚强不屈 惊天动地 气壮山河视而不见 斗转星移 妙不可言 摧肝裂胆 饱食终日 横七竖八 应接不暇 全神贯注 悬崖绝壁 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 昂首挺胸 飘飘悠悠 纹丝不动 漫山遍野 激动人心 此起彼伏若有所思 若有若无 不声不响 没精打采 蔫头耷脑 毫不在意平心静气 不可名状 怡然自得 七嘴八舌 晕头转向 不由自主 千丝万缕 小心翼翼 一言不发 进退两难 青山绿水 价格不菲 怦然心动 半信半疑 熠熠生辉 欣喜若狂 喜不自胜 奔腾万里翻来覆去 己所不欲，勿施于人 推己及人 韦编三绝 摆着不饶毫不犹豫 弦外之音 细枝末节 流芳百世 名正言顺 铁骨铮铮 善罢甘休 唾手可得 老奸巨猾 一劳永逸 痴心妄想 提心吊胆 束手无策 闪闪烁烁 胡混光阴 毫不吝惜 急中生智 摇尾竖耳 不堪设想 虚张声势 踉踉跄跄 摇身一变屋檐、脖子、嗓子、绿莹莹、懊恼、老鼠、光秃秃、王宫、喜鹊、获得、推荐、盒子、授予、腐烂、高雅大拇子、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良、点缀、倒栽葱、坚韧、炙热、不朽、身躯、滋润、蒸热、人类、围垦、祈求、无私、悲壮、怜悯、宁静安恬的脸、慈祥温柔的脸、严肃冷峻的脸、羞怯、涟漪、惺忪、姗姗、楔子、飞驰、骏马逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山手榴弹、抡胳膊、瞄准、坠落、雹子、眺望光溜溜、一骨碌 控制、咳嗽、伪装、轰击、搜查、蔓延、棉布、扭转、熄灭、呻吟、歼灭 紫桑葚、舒坦、朦胧 耷拉、朗诵、照例、橡皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气愤、皱眉、捣乱、缺乏 期待 后悔、懊悔白桦树、旋律、喧哗、咆哮、项链、珍贵、曙光、陶醉、沉没、钞票、炫耀、橱窗、诱惑、掀出来、一瞬间、嘉奖、颁奖、恳求、迫切、真诚 教育、儒家、核心、姓名： （这上面有少数的错词今天晚上回家翻书对一下并纠正过来）星期一、二晚和早各10分中读记 家长签字：东张西望 手舞足蹈 欢天喜地 不知不觉 惊慌失措 忠心耿耿 酩酊大醉 不声不响 残渣碎屑 风尘仆仆 不由自主 劳苦功高气喘吁吁 异口同声 悦耳动听 彬彬有礼 不知所措 活蹦乱跳应有尽有 满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 翻山越岭 素不相识衣衫褴褛 愁眉苦脸 自言自语 痛哭流涕 喜出望外 光彩夺目 弱不禁风 倾盆大雨 目不转睛 坚强不屈 惊天动地 气壮山河视而不见 斗转星移 妙不可言 摧肝裂胆 饱食终日 横七竖八 应接不暇 全神贯注 悬崖绝壁 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 昂首挺胸 飘飘悠悠 纹丝不动 漫山遍野 激动人心 此起彼伏若有所思 若有若无 不声不响 没精打采 蔫头耷脑 毫不在意平心静气 不可名状 怡然自得 七嘴八舌 晕头转向 不由自主 千丝万缕 小心翼翼 一言不发 进退两难 青山绿水 价格不菲 怦然心动 半信半疑 熠熠生辉 欣喜若狂 喜不自胜 奔腾万里翻来覆去 己所不欲，勿施于人 推己及人 韦编三绝 摆着不饶毫不犹豫 弦外之音 细枝末节 流芳百世 名正言顺 铁骨铮铮 善罢甘休 唾手可得 老奸巨猾 一劳永逸 痴心妄想 提心吊胆 束手无策 闪闪烁烁 胡混光阴 毫不吝惜 急中生智 摇尾竖耳 不堪设想 虚张声势 踉踉跄跄 摇身一变屋檐、脖子、嗓子、绿莹莹、懊恼、老鼠、光秃秃、王宫、喜鹊、获得、推荐、盒子、授予、腐烂、高雅大拇子、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良、点缀、倒栽葱、坚韧、炙热、不朽、身躯、滋润、蒸热、人类、围垦、祈求、无私、悲壮、怜悯、宁静安恬的脸、慈祥温柔的脸、严肃冷峻的脸、羞怯、涟漪、惺忪、姗姗、楔子、飞驰、骏马逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山手榴弹、抡胳膊、瞄准、坠落、雹子、眺望光溜溜、一骨碌 控制、咳嗽、伪装、轰击、搜查、蔓延、棉布、扭转、熄灭、呻吟、歼灭 紫桑葚、舒坦、朦胧 耷拉、朗诵、照例、橡皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气愤、皱眉、捣乱、缺乏 期待 后悔、懊悔白桦树、旋律、喧哗、咆哮、项链、珍贵、曙光、陶醉、沉没、钞票、炫耀、橱窗、诱惑、掀出来、一瞬间、嘉奖、颁奖、恳求、迫切、真诚 教育、儒家、核心、厉害、抱怨、祭祀、惨烈，紧凑、秘诀、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位奠基、暴虐、惨烈、讨伐。近义词：聪明-聪慧，激烈 刚毅-坚毅，拥护-拥戴 堤坝、威胁、爆发、沦陷、拒绝、邀请、普通、骚扰、粉饰、蓄须、幽默 慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、扫荡、奇幻 缉拿 年糕、贪婪、倒霉、机缘、宛如、泥沼、预测枉然、咒语、遗憾、掀起、坦率、吝啬、迟疑、徘徊 清奇、提防 智谋、警惕、伎俩（j ling）、狡诈、耻笑、脊梁、胸膛、寻思、咆哮、酥软 有关歇后语：麻雀虽小-五脏俱全 黄牛吃草-吞吞吐吐赶鸭子上架-强人所难 老鼠钻烟筒-直来直去猪鼻子插鼻子-装像（象） 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 有关对联 水天一色，风月无边 （湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中（北京颐和园联）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（济南太明湖联）描写人物英雄气概的词语：不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前 临危不惧舍生取义 前赴后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城感天动地 中流砥柱 关于诚信的名言：1、遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。-（法）巴尔扎克2、信用既是无形的力量，也是无形的财富。-（日）松下幸之助3、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 -（美）富兰克林4、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 -（英）莎士比亚关于读书的名言：1、在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。 -（英）培根2、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。 -（美）凯勒3、 读书仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。 -（英）洛克厉害、抱怨、祭祀、惨烈，紧凑、秘诀、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位奠基、暴虐、惨烈、讨伐。近义词：聪明-聪慧，激烈 刚毅-坚毅，拥护-拥戴 堤坝、威胁、爆发、沦陷、拒绝、邀请、普通、骚扰、粉饰、蓄须、幽默 慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、扫荡、奇幻 缉拿 年糕、贪婪、倒霉、机缘、宛如、泥沼、预测枉然、咒语、遗憾、掀起、坦率、吝啬、迟疑、徘徊 清奇、提防 智谋、警惕、伎俩（j ling）、狡诈、耻笑、脊梁、胸膛、寻思、咆哮、酥软 有关歇后语：麻雀虽小-五脏俱全 黄牛吃草-吞吞吐吐赶鸭子上架-强人所难 老鼠钻烟筒-直来直去猪鼻子插鼻子-装像（象） 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 有关对联 水天一色，风月无边 （湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中（北京颐和园联）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（济南太明湖联）描写人物英雄气概的词语：不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前 临危不惧舍生取义 前赴后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城感天动地 中流砥柱 关于诚信的名言：1、遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。-（法）巴尔扎克2、信用既是无形的力量，也是无形的财富。-（日）松下幸之助3、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 -（美）富兰克林4、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 -（英）莎士比亚关于读书的名言：1、在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。 -（英）培根2、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。 -（美）凯勒4、 读书仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。 -（英）洛克五年级句子专项训练 姓名：二、缩句。（缩到最短） （1）、那美丽的太阳露出红红的脸。_（2）、姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_（3）、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_（4）、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。_（5）、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。_（6）、孩子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_（7）、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。_（8）、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。_（9）、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。_（10）、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。_三按要求改写句子。 1、把下列句子改为“被”字句船里装载的新米把船身压得很低。_2、把下列句子改成“把”字句妈妈，晚饭我已经烧好了。_激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。_3、把引述句转为陈述句老师对我说：“我教你怎么写。”_巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” _4、陈述句改为反问句你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。_5、反问句改为陈述句少先队员怎么能向困难低头呢？_不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？_6天空中的小星星（写成拟人句 ）_7 我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）_8特务很狡猾。（改为比喻句）_9河水哗哗地流着。（改为拟人句）_10.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_四、说说下面句子使用的修辞手法，写在括号里。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花.都开得笑盈盈的。 （ ）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）五、病句诊所。（用符号在原文中修改）(10分)（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（5）、早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （6）、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 （3）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （7）、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（8）、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（9）、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。（10）、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。（11）、老师要求同学们默默地朗读课文。六、填关联词语1、（ ）我们的生活富裕了，（ ）不能浪费。2、（ ）我们是为人民服务的，（ ）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。3、（ ）奶奶年纪很大了，（ ）她动作依然十分利落。4、（ ）明天下雨，运动会（ ）改天举行。5、植物的种子（ ）不会讲话，（ ）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。9、你（ ）考试时抓耳挠腮干着急，（ ）平时抓紧学习.10、（ ）我们每人多栽一棵树，（ ）多增添一片新绿。11、燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。1、天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。4、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。5、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。6、（ ）他平时刻苦学习，（ ）有这么好的成绩。7、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。8、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。9、他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。一、 填谒后语。麻雀虽小（ ） 黄牛吃草（ ）赶鸭子上架（ ） 老鼠钻烟筒（ ）猪鼻子插葱（ ） 黄鼠狼给鸡拜年（ ）猴子捞月亮（ ） 照猫画虎（ ）耗子上吊（ ） 二、 填一填。水天一色 （ ） 台榭参差金碧里 （ ）四面荷花三面柳 （ ）三、 默写诚信格言。、。、。、。、。四、 孔子名言填空。学而不思则罔；知之者，不如好之者；学而时习之，不亦说乎？己所不欲，学而不厌，温故而发愤忘食，孔子名（），字（），（）后期鲁国人。伟大的（）家、（）家。儒家学说的创始人。五、 填一填。、 在人类一切健康的消遣中，。2、一本书像一艘船，、读书仅仅是向大脑提供知识原料，。标点符号练习：引号的用法练习 1、我没有枝条了 大树说 你没法儿在上面荡秋千了 我太老了 不能再荡秋千了2、它好像一点儿也不在乎 蹲在普季克身边 啄啄他的后脑勺 欢天喜地地问 怎么样 3、嗯 没什么 普季克说 总得一样一样学嘛5、爸喊我 你看 雨水都溅在身上了 我没有理会 我好像发现了什么奇妙东西 爸爸 你看屋檐下 石头怎么隔一段距离就有一个小窝 爸爸还没有回答 我不由自主解释说 爸爸 我知道了 那是屋檐上的雨点打的 爸爸故意问 雨点有那么大的劲儿 能把石头打出窝来 我被爸爸的话问住了。单元课内阅读复习题小麻雀课内阅读练习 普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（ ）在窝边，（ ）着嗓子，（ ）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 妈妈从树上（ ）下来。她把普季克（ ）到一边，浑身的毛（）起来，（）了嘴巴，双眼（）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过 她好像一点儿也不在乎 蹲在普季克身边 啄啄他的后脑勺 欢天喜地地问 怎么样 怎么样 嗯 没什么 普季克说 总得一样一样学嘛1、在文中空白处加上标点符号。2、在文中的括号里填上适当的词语。3、从文中找出下列词语的反义词。 愚蠢（ ） 温和（ ） 合算（ ） 从容镇定（ ）4、从文中找出下面词语的近义词。 劝说（ ） 信任（ ） 焦急（ ） 兴高采烈（ ）5、 从文中找出下面的字的形近字，再组成词语。 尊（）（）止（）（） 舀（）（）登（）（）6、“自作聪明”的意思是普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“”在文中画出来。7、用横线画出描写麻雀妈妈的语句，这些语句表达了麻雀妈妈怎样的心情？8、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？ 9、文中描写普季克心理活动的词语是10、“不过，她好像一点儿也不在乎”句中的“她”指的是 ，她不在乎的是 ；她在乎的是 。11、 看着普季克飞到了窗台上，妈妈的心情是 这是因为 ，从中我们感受到 。12、 想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？ 。14、 学了这篇课文，我想对普季说： 。 我想对麻雀妈妈说： 。 金奖章课内阅读练习（一） 使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。“金奖章授予”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说您大概弄错了我既不像黄莺和百灵那样会唱歌又不像喜鹊那样会说好听的话也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢使者说：“没错。你看，奖章上刻着地球的清道夫乌鸦。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。这几段话选自作者是在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。从文中找出下列词语的反义词。金奖章课文文段阅读练习（二） 鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然喜鹊大声说要是我得了奖章就献给大王鸟王听了这句话像喝了一杯甘露精神一振心想喜鹊真是忠心耿耿于是，他连忙说：“我决定推荐喜鹊领金奖章！”1、在文中空白处填上恰当的标点符号。2、照样子写词语。彬彬有礼：吵吵闹闹：忠心耿耿：3、理解下列词语的意思，并选择其中的一个词语说一句话。彬彬有礼：不知所措：忠心耿耿：造句： 4、读完这段话，谈谈你对喜鹊的评价。 “没头脑”和“不高兴”课文文段阅读练习 一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后，他把帽子手套围巾书包都检查一遍，看一样儿也不少，才哼着歌上学去了。1、写出下列词语的近义词。一眨眼（）一五一十（）2、给下列多音字注音并组词。倒（）（）觉（）（）（）（）（）（）好（）（）没（）（）（）（）（）（）3、课文中“没头脑”和“不高兴”有什么样的坏习惯呢？“没头脑”：“不高兴”：4、用“”画出文中表现“没头脑”改正了坏习惯的句子。5、课文中“没头脑”还没来得及说“不高兴”的变化，请你想象一下，“不高兴”会有什么样的变化呢？ 大拇指汤姆课文文段阅读练习 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。1、写出下列词语的近义词。骄傲（）款待（）2、“骄傲”一词的意思有：。自以为了不起，看不起别人。自豪。“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。”文中的“骄傲”应取（）解释。3、按要求，用“骄傲”一词造两个句子。表示褒义的句子：表示贬义的句子：4、文中的“此后”是指从什么时候开始？ 5、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？ 6、汤姆住在王宫，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？ “素不相识”的意思是：农夫和他的妻子款待一个素不相识的乞丐的行为，让我们深深感受到了 这个童话故事告诉我们一个什么道理？ 坚定的锡兵课文文段阅读练习 他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，有把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。 纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。1、这两段话选自，作者是童话作家2、找出下面词语的反义词。明亮（）失望（）动摇（）3、从文中找出下面词语的近义词。缓慢（）破坏（）仍然（）4、当锡兵遇到困难的时候，他是怎样想的？5、你想对锡兵说些什么呢？ 海上日出课文文段阅读练习 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里. 果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.1、这两段文章选自 作者是 这两段文章按照 的顺序写的.2、找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.( ): 3、文中表示颜色的词语有 4、文中描写日出时动作的词语有 5、从文中找出下列词语的反义词. 深( ) 消失( ) 缩小( ) 暗( ) 竟然( ) 东张西望( )6、写出下列词语的近义词. 夺目( ) 使劲( ) 刹那间( ) 范围( ) 冲破( ) 光彩( )7、给下面的多音字注音并组词. 转( )( ) 担( )( ) ( )( ) ( )( ) 刹( )( ) 冲( )( ) ( )( ) ( )( )8、用“ ”画出文中的拟人句.9.“到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点? 10.改写句子.(1) 太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.(缩句) (2) 一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛. 改成“把”字句: 改成“被”字句: 11、用“/”把第二段分成三层.12、能体现作者在观察日出的思想感情的词语是 补充: 这不是伟大的奇观吗?(1)这句话采用了( )的修辞手法.(2)“这”指( ), “奇观”指( ).(3)这句话表达了作者( )的思想感情.(4)把这句话改为陈述句( ).西风胡杨课文阅读文段练习 我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天.我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛.然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在.那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励.1、文中“孑然凄立”的意思是: 2、“祈求”的意思是 文中的我祈求 ,祈求 ,祈求 ,三个“祈求”表达了作者 的感情.3、 写出下面词语的近义词.祈求( ) 坚信( ) 激励( ) 4、 文中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”. 5、“胡杨的精神还在”,胡杨有着怎样的精神? 6、用“”画出“我”坚信的语句,句中的“伤者”指的是 “死者”指的 “来者”指的是 7、 这段话中运用了 的手法,写出了“我”站在胡杨林中的心理活动,情感浓烈,富有震撼力.1 如果你是课文中提到的“上游的人们”,你会怎样做? 狼牙山五壮士课文阅读文段练习（一） 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有A手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子，B抢前一步，( ) 过手榴弹（）在腰间，他猛地（）起一块磨盘大的石头，大声（）道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。B嗖的一声（）出手榴弹，（）开盖子，用尽全身气力（）向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。1、这文段选自 2、给下面的字注音坠（）涧（）3、在文段的空白处填上恰当的词4、文段A，B处的人物是（）和（）5、如果给文段写一个小标题，你认为最合适的是（）A宁死不屈B顶峰歼敌C坚强不