七年级生物下册消化和吸收复习课件ppt课件.ppt

消化和吸收 一 墨竹 1 结合教材29页图4 22消化系统的组成和功能 回答下列问题 1消化道是食物的管道 食物从口腔进入 食物残渣从肛门排出 经过哪些器官 2消化腺是分泌消化液 帮助消化的器官 你能从图中找出人的消化腺吗 他们分别能分泌何种消化液 3概述消化系统的组成 2 消化道 3 唾液腺 肝脏 胰 消化腺 胃腺 肠腺 功能 分泌消化液 4 口腔 咽 食道 胃 大肠 小肠 肛门 唾液腺 肝脏 胰 消化系统的组成 胃腺 肠腺 十二指肠 PK1 举手抢答 答对得1分 答错机会归对方队 5 口腔 舌 牙 唾液腺导管的开口 6 探究馒头在口腔中的变化 馒头的变甜是否和牙齿的咀嚼 舌的搅拌以及唾液都有关系呢 如果是 它们各起什么作用 馒头为什么会变甜 1提出问题 7 馒头的变甜与牙齿的咀嚼 舌的搅拌以及唾液有关 2作出假设 8 3制定计划参考27页提示及制定计划 完成下列表格 馒头碎屑 2毫升唾液 馒头碎屑 2毫升清水 馒头块 2毫升唾液 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 37 水浴5 10分钟 37 水浴5 10分钟 37 水浴5 10分钟 2滴 2滴 2滴 9 馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合 馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合 放入37 左右的温水中5 10分钟 各加2滴碘液 摇匀 4实施计划 提示 1馒头要很小且等量2一定要保持水温37 10 制定计划参考27页制定计划 完成下列表格 馒头碎屑 2毫升唾液 馒头碎屑 2毫升清水 馒头块 2毫升唾液 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 37 水浴5 10分钟 37 水浴5 10分钟 37 水浴5 10分钟 2滴 2滴 2滴 11 1试管为什么要放入37 左右的温水中 2为什么要放置5 10分钟 思考 模拟口腔温度 口腔的温度大约是37 使唾液与馒头充分反应 12 实验结果 1 2 3 不变蓝 变蓝 部分变蓝 2 有淀粉 馒头中的淀粉没有分解 3 有淀粉 馒头中的淀粉被部分分解了 1 无淀粉 馒头中的淀粉分解了 5结论 馒头变甜与唾液以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系 13 1牙齿 舌和唾液的作用 有什么区别和联系 6表达与交流 14 2口腔中有什么物质使淀粉分解成麦芽糖 酶是活细胞产生的促进物质发生变化的有机物 15 食物中的营养物质分子大小是不一样的 哪些物质需要被消化才能被细胞吸收 为什么 哪些物质不需要被消化就能直接被细胞吸收 消化 食物在消化道内被分解成为可以被细胞吸收的成分的过程 16 想一想 议一议吃饭时 家长经常让我们细嚼慢咽 为什么 17 下表是 馒头在口腔中的变化 的探究实验步骤 请根据此表回答问题 1 若以1和2为一组 则实验的变量是 号试管为实验组 18 检测下表是 馒头在口腔中的变化 的探究实验步骤 请根据此表回答问题 2 若以1和3为一组 则实验探究的问题是 号试管为对照组 19 下表是 馒头在口腔中的变化 的探究实验步骤 请根据此表回答问题 3 加入碘液后变成蓝色的是号试管 淀粉被分解的是号试管 20 下表是 馒头在口腔中的变化 的探究实验步骤 请根据此表回答问题 4 若证明 37 是唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度 请写出设计方案 21 请你帮这粒苹果种子分析一下它的历险过程 1 它哪里遇到象轧钢机似的怪物 2 它掉进的万丈深渊是什么 2 它在哪里遇到 酸雨 3 又长又窄的 迷宫 是什么部位 4 死胡同 是什么部位 5 它在什么地方与很臭的东西混在了一起 口腔 胃 小肠 盲肠或阑尾 大肠 22 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺 淀粉酶 多种酶 没有消化酶 蛋白酶 多种酶 找一找 各消化腺分泌什么消化液 含有什么消化酶 能消化什么物质 在哪里发挥作用 23 2 2消化和吸收 第一课时 1 探究馒头在口腔中的变化2 消化的概念 3 消化系统的组成 消化道和消化腺4 淀粉 脂肪 蛋白质在消化系统中的消化 我们来小结一下本节的内容 24 1 人体内最大的消化腺是 A 胃B 唾液腺C 胰腺D 肝脏2 下列不含消化酶的消化液是 A 胰液B 肠液C 唾液D 胆汁3 消化系统由 和 组成 4 糖 蛋白质 脂肪分别从哪开始消化 D 巩固