第七课《祖父的园子》（练习）.docx

祖父的园子练习一、给划线的字选择正确的读音。 蚂蚱（zh z） 啃果树（kng kn） 蚌壳（bng bng） 嗡嗡（wn wng） 樱桃树（yng yn） 倭瓜（w i）二、写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。 虫： 三、照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 毛 绿 甜 傻 四、写出下列词语的反义词。 新鲜（ ） 存在（ ） 承认（ ） 存心（ ）五、连线，将词语搭配起来。 白 蚂蚱 摘 黄瓜 绿 蝴蝶 挖 野草 金 蜻蜓 拔 蚯蚓六、读句子，加标点。1祖父戴一顶大草帽 我戴一顶小草帽 祖父栽花 我就栽花祖父拔草 我就拔草2我拿着水瓢 拼尽了力气 把水往天空一扬 大喊着 下雪啰 下雨啰七、判断下列句子是疑问句，还是反问句。1祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（ ）2我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” （ ）八、课内阅读。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去？12太阳也不知道。1 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？ 2 作者这样写，表达了自己怎样的心情？ 3这段话中第两句与第12句之间的关系是。九、课外阅读。 后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。 花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。 别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。 祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。 那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。 他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。 祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说： “爷爷今年春天雨水大呀” 一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。 就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。 刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。1解释词语。 异想天开： 2写出下列词语的近义词。 缘故（ ） 茂盛（ ） 捉弄（ ） 恐惧（ ） 照样（ ）3 文中多处写到了“笑”，使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗？ 4“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？ 十、将下列习惯用语填写完整。1出其不意， 2 ，一波又起3福无双至， 4 ，焉得虎子答案及解析：一、答案： 蚂蚱（zh z） 啃果树（kn kn） 蚌壳（bng bng） 嗡嗡（wn wng） 樱桃树（yng yn） 倭瓜（w i） 解析：本题考查课文中重点字的读音，平时要读准确。如“蚱”注意区分平翘舌音，“嗡”会区分韵母。2、 答案： 虫：虾、虹、蚂、蚁、蚌、蚕、蚜、蚊、蜡、蜂、蛙、蛇、蛋、蜻、蜓、蜘、蛛 解析：本题考查对汉字的书写及理解能力。看大题要求，写出带有“虫”字部的字，就会想到很多小动物，然后把学过的有关字写出即可。三、答案： 圆圆滚滚 明明晃晃 白白花花 亮亮晶晶 笑笑嘻嘻 热热乎乎 毛毛嘟嘟 绿绿油油 甜甜津津 傻傻乎乎 解析：本题考查对词语的积累情况。三字短语，后两字重复，平时读书时多识记。四、答案： 新鲜（变质） 存在（消失 ） 承认（否认） 存心（无意） 解析：本题考查对词语意思的理解。先理解词义，再思考反义词，看清“存在”、“存心”以免混淆。五、答案： 白 蚂蚱 摘 黄瓜 绿 蝴蝶 挖 野草 金 蜻蜓 拔 蚯蚓 解析：本题考查词语搭配。熟读课文，本题注意动物的颜色搭配及做某件事时所用的动作。六、答案：1祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。2我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雪啰！下雨啰！” 解析：本题考查标点符号的用法。第一句注意“；”的用法，用在并列的分句之间，第二句注意引号用法。7、 答案：1祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（疑问句 ）2 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” （反问句 ） 解析：本题考查常见句式。注意疑问句和反问句的区别，疑问句有疑问要求对方回答，反问句表达的是肯定的意思，不要求回答。八、答案：1它们都是有灵性的，都是自己作主。过着自由快乐、不受约束的生活。2表达了作者自己自由快乐的心情。3总分。 解析：本题考查从短文中提取信息的能力。仔细阅读每一问题，学会从短文中找答案。1从中心句“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”找答案。突出它们都是自由的。2写出作者快乐的心情即可。3两句是本段的中心句，下面是对它们的解说，故是总分的关系。九、答案：1异想天开：形容想法很离奇。 2 缘故（原因） 茂盛（茂密） 捉弄（戏弄） 恐惧（害怕） 照样（照旧）3 开怀大笑皮笑肉不笑哈哈大笑奸笑冷笑4 意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐，而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福，表达了作者的幸福快乐之情。 解析：本题考查从短文中提取信息的能力。仔细阅读每一问题，学会从短文中找答案。1根据词语在短文中的意思来理解。2在短文中找到词语，联系语境理解词