最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇).docx_第1页
最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇).docx_第2页
最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇).docx_第3页
最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇).docx_第4页
最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新(二篇)目录:最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案最新一最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案汇总二- 1 -最新人教版年级语文下册期中试卷及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)q q xun y shu q bo f(_) (_) (_) (_)q zh x yu j l y l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)拔_ 密_ 槽_ 辛_拨_ 蜜_ 糟_ 幸_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)中不(_) 指指(_)(_) (_)(_)请罪 完(_)(_)赵 (_)目圆(_) 难以(_)(_)(_)发冲(_) 完(_)无(_) 人影(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)陆续 继续 连续(1)小军(_)三年都被评为“三好学生”。(2)下课了,同学们(_)走出教室。(3)我们要(_)能力,争取更好的成绩。如果就 , 因为所以 , 只要都(4)(_)我们同心协力,任何困难(_)能战胜。(5)(_)秦王不肯让出十五个城,我(_)把和氏璧送回赵国。(6)小刚(_)平时刻苦学习,(_)考试时才取得优良成绩。五、按要求写句子。(15分)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_2.她看到了大海。(扩句)_3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。(改为“把”字句和“被”字句)_4.猹的皮毛很滑。(改成比喻句)_5.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。(仿写句子,用上加点的字)_六、阅读短文,回答问题。(20分)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面_契机_2破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。(_)B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着(_)3你对“生之喜悦”这个题目的理解:_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。A_B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _6读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.A B 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。七、习作。(20分)“一对好朋友,快乐父子俩大手牵小手,走路不怕滑大头儿子和小头爸爸中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题,把你和家人之间最感人的画面描述出来。要求:卷面整洁,书写规范;有真情实感400字左右。(作文纸自备)_参考答案:一 崎岖 悬崖 水渠 爆发 旗帜 喜悦 距离 屹立 二 拔草;茂密;水槽;辛苦;挑拨;甜蜜;糟糕;幸福三 美 足 点 点 负 荆 璧 归 怒 睁 置 信 怒 冠 好 缺 绰 绰 四 (1)连续 (2)陆续 (3)继续 (4)只要 都 (5)如果 就 (6)因为 所以 五 1.老人注视着海鸥们。 2.略 3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。整间屋子被大大小小的花圈堆满了。 4.略 5.略 六 7 / 12最新人教版六年级语文下册期中试卷及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y shn dufu dinzhu fn dnb(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)山洪(_)(_) 溪水(_)(_) (_)(_)有序 人影(_)(_) (_)(_)而行 (_)(_)当然四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是不仅还因为所以只有才(1)花生(_)味道美,(_)能榨油。(2)白鹭(_)不会唱歌,(_)它本身就是一首优美的歌。(3)(_)遵守交通规则,(_)能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。(15分)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)_2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。(修改病句)_3.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为第三人称转述句)_4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点词语造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。_2文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。_3仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。(A、B两句任选一句)(例)像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)A都在微微湿润的空气里酝酿。_B像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着_4下边句子中的着重号表示朗读时的重音,( )不恰当。A跟轻风流水应和着。B这时候也成天嘹亮地响着。C人家屋顶上全笼着一层薄烟。D在雨里静默着。七、习作。(20分)题目:最美丽的_ 要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。将语句写通顺,内容写具体,字数在450以上。_参考答案:一 衣裳 豆腐 点缀 伏案 单薄 二 跪着; 火烧云; 极端; 抚摸; 乘凉; 清脆; 环绕; 班级; 模样; 乖巧 三 暴 发 猛 涨 协 调 绰 绰 相 背 理 所 四 不仅 还 虽然 但是 只有 才 五 随着一声巨响,手榴弹在敌群中炸开了花。 群众

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论