《中国近现代史纲要》教学进程表.doc

中国近现代史纲要 教学进程表 课程代码：课程名称：中国近现代史纲要授课教师：尹世尤授课学期：2015-2016第一学期选用教材：中国近现代史纲要 ，高等教育出版社2015年版授课班级：工程1401 给水1401-03 其他班级参照执行授课时间，地点：详见附录学期课表讨论时间，地点：详见附录学期课表备注 ：1、实验包含项目、案例、仿真、模拟、编程、写作等多种形式；考试(测验)包含用机试、考查、测试、期中考试等多种形式；项目实做包含课程设计、案例、实习、编程、写作等多种形式。2、讨论、考试、实验、项目实做的单元格请加不同的底色。周次日期课堂讲授讲授内容作业讨论备注19.24绪论l 开设这门课的目的与意义l 课程要求和安排l 布置期中实践环节任务布置期中实践环节的任务要求：具体内容与要求另见活动方案。210.1l国庆放假310.8l 系统梳理中国近现代历史发展线索l 帮助学生从整体上把握中国近现代历史发展进程布置课堂讨论相关事宜410.15第一讲反对外国侵略的斗争l 驳“侵略有功论”课堂讨论与点评学生上讲台发言阐述观点；教师点评总结510.22第二讲对国家出路的早期探索l 农民群众斗争风暴的起落l 洋务运动l 戊戌变法插播视频太平天国运动的兴起与发展、洋务事业等610.29第二讲对国家出路的早期探索l 中国洋务运动与日本明治维新课堂讨论与点评学生上讲台发言阐述观点；教师点评总结711.5第三讲辛亥革命与君主专制制度的终结l 孙中山的革命历程及历史定位插播视频纪念孙中山等811.12第三讲辛亥革命与君主专制制度的终结l 资产阶级革命运动l 民主、共和与专制、独裁的较量插播视频武昌起义、宋案等911.19第四讲开天辟地的大事变l 新文化运动与五四运动布置讨论主题插播视频我的1919等1011.26第四讲开天辟地的大事变l 讨论：五四精神与当代青年的使命课堂讨论与点评学生上讲台发言阐述观点；教师点评总结1112.3第四讲开天辟地的大事变l 马克思主义在中国的广泛传播l 中国共产党的成立及其意义l 中国革命的新局面插播视频中国共产党的成立等1212.10第五讲中国革命的新道路l 对革命新道路的艰苦探索1312.17第五讲中国革命的新道路l 中国革命在探索曲折前进写长征观后感播放电视剧长征第22集1412.24第六讲中华民族的抗日战争l 日本侵华与中华民族的深重灾难l 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱通过图片展示揭露日军侵华的罪行播放视频东京审判1512.31第六讲中华民族的抗日战争l 抗日战争中的湖南大学课堂讨论与点评学生上讲台发言阐述观点；教师点评总结161.7（2016）第七讲为新中国而奋斗l 人民共和国：中国人民的历史选择l 国民党蒋介石在大陆的统治为什么会失败？课堂作业课堂讨论与点评播放视频开国大典等学生上讲台发言阐述观点；教师点评总结注：由于法定假日、学生实习等原因造成个别班级进度不一样；由于学生课堂讨论环节的某些不确定性，有些教学内容可能不一定会完全按教学进度跟进，将根据课程教学需要可作适当调整。教学 16 周，授课 16 周完成；授课 16 次，每次 90 分钟（连续）；讨论 2-3 次，每次 45 分钟，讲评45分钟；测验(考查) 2-3 次。部门：马克思主义学院教师：尹世尤1-16周星期一星期二星期三星期四星期五 上午 一中国近现代史纲要(课程授课) 1-16周1-2节 中106(多媒体教室) ；岩土1401 岩土1402 建环1401 建环1402 建环1403人数：141 二中国近现代史纲要(课程授课) 1-16周3-4节 中106(多媒体教室) ；工程1401 给水1401 给水1402 给水1403人数：121中国近现代史纲要(课程授课) 1-16周3-4节 东211(多媒体教室) ；设计1401 设计1402 视传1401 产品1401 产品1402人数：133 下午 三中国近现代史纲要(课程授课) 1-16周5-6节 东311(多媒体教室) ；建筑1401 建筑1402 建筑1403 城规1401 环设1401人数：140 四中国近现代史纲要(课程授课) 1-16周7-8节 东204(多媒体教室) ；道路1401 道路1402 桥梁1401 桥梁140