灯光系统实验指导书

灯光系统实验指导书实验一 汽车灯光系统的使用实验二 前照灯的检测与调整实验三 转向信号灯的结构与使用实验四 灯光系统故障诊断与排除实验一 汽车灯光系统的使用一、实验目的 熟悉汽车常见灯光系统的组成，学会操纵灯光开关。 二、实验设备 灯光系统示教板、万用表等。三、实验步骤 汽车上的灯光系统都是由专门的灯光开关进行控制的。现代汽车的灯光开关一般都设置在转向柱上或者仪表台上，通过旋转方式进行选择。下面以丰田花冠轿车为实验车，介绍灯光系统的使用方法。 1. 插入车钥匙，接通点火开关，仪表上应亮起一些仪表指示灯。 2. 旋转灯光开关，至1档，检查示宽灯、牌照灯、尾灯、仪表板灯是否点亮。 3. 旋转灯光开关，至2档，检查前照灯（近光）是否点亮。 4. 将灯光开关上下拨动，使变光开关动作，检查远、近光的切换是否正常，仪表板上的远光指示灯是否点亮。 5. 旋转灯光开关，接通雾灯开关，检查前雾灯是否点亮。 6. 按下仪表台上的后雾灯开关，检查后雾灯是否点亮。 7. 打开发动机舱盖，找到与上述灯光系统有关的保险丝和继电器。 四、思考题 1. 观察并回答，前照灯远光、近光的光形有什么区别？ 2. 若上下拨动灯光开关，远、近光无法正常切换，可能是什么原因？ 实验二 前照灯的检测与调整一、实验目的知道前照灯检测的意义，学会前照灯的检测方法，能对检测数据进行分析。 二、实验设备 灯光系统示教板，前照灯检测仪三、实验步骤前照灯光束的检测与调整应在较暗的环境中进行，检测与调整之前应做到场地平整，车辆空载，轮胎气压符合规定，乘坐一名驾驶员。将被测车辆停置于检测仪前方并与屏幕垂直，使前照灯基准中心距离屏幕3m，分别测量左、右前照灯，远、近光束的水平和垂直照射方位的偏移量，以及发光强度。标准如下： 1水平方向 左灯：向左偏不大于10cm/dam(0.6)；向右偏不大于17cm/dam(1)。 右灯：向左或向右偏均不大于17cm/dam(1)。 若不符合标准应进行调整调整可通过旋转灯罩后方的螺钉来完成。 2垂直方向（左灯、右灯标准一致） 上偏不得大于0cm/dam(0) 下偏不得大于17cm/dam(1)若不符合标准应进行调整，调整可通过旋转灯罩后方的螺钉来完成。3发光强度 每个灯发光强度不得低于 两灯制 四灯制 新 车 15,000cd12,000cd在用车 12,000cd10,000cd若不符合标准应查找故障原因 请进行检测，并完成下列表格： 检测项目 检测数据 是否合格 措施 垂直偏差 水平偏差 发光强度 四、思考题 1. 为什么水平方向上左灯、右灯的偏移量标准不一样？ 2. 左灯、右灯发光强度若不一致，是否合格，为什么？ 实验三 转向信号灯的结构与使用一、实验目的 知道转向信号灯的作用与系统组成，学会操纵转向灯开关、报警灯开关。 二、实验设备 灯光系统示教板 三、实验步骤汽车上的转向信号灯是由设置在转向柱上的开关进行控制的。另外，转向信号灯也可兼作危险警告灯（报警灯）。下面以丰田花冠轿车为实验车，介绍转向信号灯的使用方法。 1. 插入车钥匙，接通点火开关。 2. 转动方向盘，使车轮转动，依照方向盘的转动方向，顺时针（或逆时针）拨动灯光开关控制杆，检查右侧（或左侧）转向信号灯是否闪烁，仪表板上的绿色箭头指示灯是否闪烁。 3. 转动方向盘，使车轮回位，检查转向信号灯及指示灯是否能自动熄灭。 4. 关闭点火开关，按下警告灯开关，检查左右两侧的转向信号灯是否同时闪烁，仪表板上的绿色箭头指示灯是否闪烁。 四、思考题 1左右两侧转向信号灯均不工作，可能是什么原因？2左右两侧转向信号灯闪烁频率不一致，可能是什么原因？ 实验四 灯光系统故障诊断与排除一、实验目的 掌握灯光系统故障诊断与排除方法二、实验设备灯光系统示教板、万用表等。三、实验步骤 1灯光系统示教板（大众）设置故障说明 2按照故障提示-设置故障。传统设置系统1）朝“1”方向按下时，故障排除；2）朝“0”方向按下时，设置故障；装智能考核系统，按系统操作说明书。故障设置对应列表 贴在故障装置的侧面故障线路序号故障具体设置说明12345678910 2）实训台采用智能考核装置，智能考核系统是通过计算机控制、采集所有教学设备的所有故障的教学系统，并且可以管理学生信息，分数自动计算，考核设备可以任意分配给每个学生，自动传输学号，允许学生分批考核并具有单机模式与多机模式考核，可以任意组合或设置设备故障，操作单元采用中文人机对话，允许联网考核或脱机考核。学生与老师操作简单方便.以下以单机模式考核设置为例介绍智能考核的操作方法： （1）、智能考核装置主要包括操作单元、故障单元两部分。 0-9键为数字键供输入数据、菜单选择、操作使用。 上、下箭头键供显示数据上、下移动时使用。 回车键 供操作后确认使用。取消 供取消操作、清除数据、返回上一级菜单使用。菜单 进入当前窗体的菜单时使用。：电源负极：电源正极、：网络连接端子（2）、智能考核的操作方法1、教师登录 设备上电后，操作单元进入主窗体，按“菜单”键进入主菜单。按“教师入口”菜单的相应数字键进入教师操作区，输入正确密码后，按“确认”键进入教师操作子菜单。1.考核故障设置 2.所有故障解除 3.考核时间设置 4.登录密码设置 5.设备号设置(不显示，直接按相应数字键进入，生产厂家使用)。注：密码输入错误时，按“取消”清除，在无数据时按“取消”返回到主菜单 2、故障设置与全部解除 故障设置： 在教师子菜单中，按下“考核故障设置”的相应数字键进入故障类型子菜单，按下相应故障类型的数字键进入设置窗体(一般为第一个故障类型)，按数字键“0”或“1”切换故障状态。0正常（无故障） 1故障，按确认键执行相应操作。注：当操作其它线路故障时，按方向键来选择，显示屏的第一行为有效操作线路。显示的故障线路可以环形操作当第一线路有效时，继续按向上键为最后一线路有效。 故障全部解除： 在教师子菜单中，按下“所有故障解除”菜单相应数字键后，则自动解除设置的所有故障。3、考核时间设置在教师子菜单中，按下“考核时间设置”菜单相应数字键后，进入时间设置窗体，依次输入时间，按“确认”键有效，按“取消”键返回上一级菜单。注：当输入错误后，多次输入会循环覆盖到首字符，这样就可以重新输入正确时间。如果输入1小时45分，应依次输入：0145。 4、考核开始 在主菜单中，按下“考核开始”菜单的相应数字键，设置的考核时间开始倒计时。注：只有时间计时开始后，学生操作才有效。学生、教师均可操作此菜单。5、设备号设置在教师子菜单按数字键“5”进入设备号设置窗体，直接输入设备号码，按“确定”即可。输入错误后按取消键清除。无数据时，按“取消”键返回上一级菜单。 6、登录密码修改与恢复 在教师子菜单按“登录密码设置”相应数字键，进入新密码窗体，输入6位新密码按下确认键自动存储。注：当输入小于6位数据时则新密码无效，当大于6位数据时，自动循环到首字符。按“取消”键后如果有数据则清除，无数据返回到上一级菜单。 如果忘记登录密码，请在教师登录时输入厂家密码来恢复到初始密码。三学生操作1、学生登录 设备上电后，操作单元进入主窗体，按“菜单”键进入主菜单。按“学生入口”菜单的相应数字键进入学生子菜单。2、故障选择 在学生子菜单按相应故障类型进入故障解除窗体(一般为第一个故障类型)。3、解除、取消故障按数字键“0”或“1”切换故障状态。0解除故障 1取消，按确认键执行相应操作。注：切换故障后，没有按确认键，而是方向键，则切换的故障无效。显示屏的第一行为有效操作线路，当操作其它线路故障时，按方向键移动到显示屏的第一行。显示的故障线路可以环形操作当第一线路故障为有效行时，继续按向上键为最后一线路有效。4、剩余时间查询 在故障解除中按下“菜单”键，按“时间查询”菜单的相应数字键，显示剩余时间窗体，按“取消”键返回5、分数查询 在主菜单中按“分数查询”菜单的相应数字键，查询当前考核结果的得分。6、学号查询 在主菜单中按“学号查询”菜单的相应数字键，查询该设备的学号。注：当计算机没有设置时，提示“学号暂未设置”信息。7、设备号查询 在主菜单