部编人教版七年级上道德与法治第四单元《生命的思考》单元试题(带解析)

第 1 页 共 16 页 部编人教版七年级上道德与法治第四单元 生命的思考 单元试题 带解析 满分 100 分 班级 座号 姓名 分数 一 单项选择题一 单项选择题 共 共 15 题 计题 计 45 分 分 1 下列对生命的认识 不可取的是 A 生命不能永恒 但人类的生命可以实现接续 B 在生命的接续中 每个人都能为自己的生命找到一个位置 C 精神风貌反映了生命状态 守护生命需要关注并养护我们的精神 D 生命的贫乏与充盈取决于一个人拥有物质财产的多少 2 青少年应该选择健康的生活方式 下列属于健康生活方式的是 A 学习劳累时 喝咖啡或啤酒提神 B 每天坚持玩网络游戏提升游戏等级 C 心情烦闷时 写日记倾诉苦闷 D 天气炎热时 和小伙伴到池塘游泳 3 电视节目 中国诗词大会 走红 据央视数据显示 该节目全部 10 期累计收看观众达到 11 63 亿人次 观众受到丰盛的精神洗礼 这教育我们 不能学习外来精神 守护精神家园 弘扬中华民族精神 把学习古诗词作为首要学习任务 丰富和滋养我们的精神世界 A B C D 4 2018 年 1 月 2 日滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中 事发后 滨州警方 消防 滨州蓝天救援队 120 急救都赶到了现场 冒着严寒展开了救援 附近群众也积极参与 了进来 但有少数人忙着拍照 发视频 下列评价正确的是 没有人愿意遭遇冷漠 生命拒绝冷漠 救援者的行为令人敬佩 我们不仅要关注自身的发展 还要关注他人的生命 对陌生人的冷漠是可以理解的 第 2 页 共 16 页 消融冷漠 营造友善社会 需要我们共同参与 A B C D 5 2017 年 8 月 8 日 21 时 19 分 四川省阿坝州九寨沟县发生 7 0 级地震 地震发生后 习近 平总书记高度重视 立即作出重要指示 要求抓紧了解核实九寨沟 7 O 级地震灾情 迅速组 织力量救灾 全力以赴抢救伤员 疏散安置好游客和受灾群众 最大限度减少人员伤亡 最大 限度减少人员伤亡表明 A 生命有接续 B 敬畏生命 珍爱生命 C 要自觉珍爱自己的生命 D 在自然界面前 人的生命犹如草芥 6 尊重地球就是尊重生命 拯救地球上的生命就是拯救人类自身 这是因为地球上的生命 A 朝气蓬勃 充满活力 B 独特顽强 丰富多彩 C 休戚与共 息息相关 D 弱肉强食 适者生存 7 下图是 John 和他的画 John 30 岁时因病失明 但他没有因此消沉 反而通过画笔 以手指 触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽画作 John 的事迹告诉我们 挫折是人生的一部分 应该积极面对 要勇敢地面对挫折 向困难发出挑战 正确认识挫折 采取恰当的解决方法 挫折磨炼人的意志 一定会使人成功 A B C D 第 3 页 共 16 页 8 慈善之路体现担当 2008 年以来 姚明创建 姚基金 捐助汶川地震灾区 并组织了慈善 义赛等活动 2016 年 5 月 姚明入选 CCTV 年度慈善人物 这启示我们要 A 积极投身公益事业 提高自己的知名度 B 追求生命的价值 不断为社会做出贡献 C 将主要的精力和时间放到慈善事业中去 D 勇担社会责任 为实现总体小康做贡献 9 陶行知说 处处是创造之地 天天是创造之时 人人是创造之人 这给我们的启示是 实现生 命价值要靠 A 父母的给予 B 老师的帮助 C 朋友的关心 D 自己的发现和创 造 10 成龙在录制 开学第一课 时提起自己的奋斗历程 大家现在看我很风光 可我真是一步 一步苦过来的 人这一辈子 想干成点事 都要勇于吃苦 敢于坚持 这是人生的必修课 我 的格言是永不放弃 这一材料告诉我们 失败和挫折是强者成功的垫脚石 人生与挫折同行 经历挫折就能成功 战胜挫折需要顽强拼搏 坚强的意志是战胜挫折 坚定人生目标的保障 A B C D 11 球星姚明在篮球场上可谓星光四射 但如果让他练体操或举重的话 恐怕并不一定理想 这说明 每个人都是独一无二的 都有自己独特的风格和特点 姚明除了篮球 没有其他方面的潜能 我们要善于挖掘自己的潜能 不断完善自己 天生我材必有用 成功之路不尽同 A B C D 第 4 页 共 16 页 12 下图 打气 告诉失利者要 A 理解他人 B 明辨是非 C 宽以待人 D 直面挫 折 13 23 岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病 在骨髓配型连续失败的情况下 他依然十分坚 强 他大胆倡议建立一个民间骨髓库 并命名为 阳光计划 希望以此拯救所有白血病患者 刘正琛这样做是因为 生命是宝贵的 我们每个人只有一次 有生命才可能创造有意义的人生 每个人的生命都是独特的 应该好好珍惜 有了生命 就有了一切 A B C D 14 俄国著名诗人普希金在一首诗中写道 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日 子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 这告诉我们 A 面对挫折 要置之不理 听之任之 B 人生难免有挫折 挫折越多越好 C 只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折 D 在挫折面前 要增强战胜挫折的信心和勇 气 15 在大海上航行 没有不带伤口的船 在生命中旅行 没有不受伤的心灵 面对生命中的 挫折 我们 需要及时调整自己 发掘生命的力量 增强生命的韧劲 要发掘生命蕴含的承受力 自我调节和自我修复的能力 可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 第 5 页 共 16 页 要学会与他人建立联系 向他人寻求帮助 获得他人的支持和鼓励 A B C D 二 非选择题 共二 非选择题 共 5 题 计题 计 55 分 分 16 9 分 一天 王尊去上学 在学校的楼梯口 她遇到了同班一位腿有残疾的同学 说 我扶 你吧 当她们走进教室时 腿有残疾的同学看到两个调皮的男生正在模仿自己走路的样子 伤 心的哭了 王尊非常生气 上前阻止他们并说 你们这样做 实在是太不尊重别人了 想一想 如果你们的身体有残疾 还受到这样的嘲弄 会是什么感觉 那两个男生被说得哑口无言 1 王尊同学的行为反映了她具有怎样的品质 2 你如何评价这两个调皮男生的做法 3 在我们的周围 还有哪些人属于弱势群体 17 10 分 阅读下列材料并回答问题 地球从一个没有生命 原始荒凉的星球 逐步演变为今天 朝气蓬勃 充满生机的生命之舟 生物是我们的衣食之源 共存之伴 是人类的亲密朋友 但 是 随着人类利用自然能力的增强 乱砍滥伐 过度捕捞 使得生物物种大量减少 生态环境 遭到严重破坏 从而直接危及人类自身的生存 1 请用一句话来赞美生命 2 人类的每一个生命都是独一无二的 你应该怎样对待自己的 独一无二 3 每个生命的诞生都是奇迹的诞生 每个生命的消失都是奇迹的消失 应该怎样正确对待自 己 他人的生命以及其他生命 第 6 页 共 16 页 18 8 分 根据所学知识回答问题 1 下列诗句告诉我们 生活中要养成哪些优秀的心理品质 诗句优秀心理品质 自古英雄多磨难 从来纨绔少伟 男 咬定青山不放松 立根原在破岩 中 2 上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示 19 14 分 材料一 国务院办公厅印发 关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见 规定严禁削减 挤占体育课时间 各地各校要大力推动足球 篮球 冰雪运动等项目 确保学生 每天锻炼一小时 材料二 山东省荣成市高度重视校园安全工作 狠抓多项校园安全管理 制订并完善 荣成市校园 第 7 页 共 16 页 地震应急预案 抓好防震减灾工作 举办地震灾害 火灾逃生 校车安全等全市性应急演练 各 中小学校坚持每月至少开展一次 各幼儿园每季度开展一次应急疏散演练 一季度常规演练达到 200 多场次 师生参与率达到 100 阅读材料 回答问题 1 针对材料一中 确保学生每天锻炼一小时 从爱护身体的角度谈谈你的理解 2 开展校园安全演练的目的有哪些 3 结合两则材料 请你谈谈你的感悟 20 14 分 2017 年 12 月 19 日晚 一张云南民警在寒冷的冬夜脱下警服 用自己的体温温暖婴儿 的图片在朋友圈热传 上万名网友点赞 时值寒冬 树林里非常湿冷 面对快要冻僵的婴儿 民警吴宇来不及思索 火速将自己身穿的毛衣及警服全部脱下 小心翼翼地将婴儿严实包好 用自己的体温温暖着可怜的宝宝 由战友驱车赶赴楚雄州人民医院新生儿科救治 网友们也纷纷为民警吴宇点赞 第 8 页 共 16 页 食左饭未 冬日的一抹暖阳 因为一些人 暖了一座城 卫成林 一腔热血温暖整个社会 唤醒人们对生命的敬畏 但能唤醒遗弃者的良知 遂鹿中原 再寒冷的天也抵不过生命的温暖 闫忠文 脱下了衣裳 穿上了善良 为民警点赞 1 寒冷冬夜 他的胸膛不止温暖了婴儿 也温暖了整个网络 民警吴字的行为体现了怎样的 生命观 2 当你看到这暖心的一幕 你对敬畏生命有了怎样的认识 3 我们每个人都是自己生命的守护神 你在生活中是如何以实际行动守护自我的 第 9 页 共 16 页 部编人教版七年级上道德与法治第四单元部编人教版七年级上道德与法治第四单元 生命的思考生命的思考 单元试题 参考答案 单元试题 参考答案 一 单项选择题一 单项选择题 1 答案 D 解析 分析 本题考查的是生命的接续 养护生命这个知识点 我们每个人活着 除了要关注生理需要 和身体健康 还要过精神生活 满足精神需求 精神风貌反映着我们的生活状态 守护生命需要关注并养护 我们的精神 故 C 符合对生命的认识 生命不能永恒 但人类的生命可以实现接续 故 A 符合对生命的认识 在生命的接续中 每个人都能为自己的生命找到一个位置 故 C 符合对生命的认识 故答案为 D 点评 在地球的生物链中 各种生命共生共存 息息相关 如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人 类赖以生存的生态环境 最终受伤害的是人类自己 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里 就需要每一 个人 去关爱与呵护周围的生命 特别是珍稀野生动植物 2 答案 C 解析 分析 心情烦闷时 写日记倾诉苦闷 可以调控不良情绪 有利于身心健康 C 符合题意 正确 A 项做法错误 学生喝啤酒不利于身体健康 B 项做法错误 沉迷于网络游戏 会危害身心健康 D 项做法错误 到池塘游泳的做法会危及生命 故答案为 C 点评 本题考查守护生命的认识 主要考查学生的认知能力 本题分析题肢选项 联系实际 可以排除错 误的观点 选出正确的答案 3 答案 C 解析 分析 电视节目 中国诗词大会 有利于我们守护精神家园 弘扬中华民族精神 丰富和滋养 我们的精神世界 故 正确 犯了绝对化的错误 故答案为 C 点评 我们不仅要养护身体 还要养护精神家园 4 答案 D 第 10 页 共 16 页 解析 分析 生命是世界上最宝贵的财富 生命属于我们每个人只有一次 我们要热爱生命 呵护健康 我们不仅要珍爱自己的生命 也要关爱他人的生命 当他人的生命遭遇困境需要帮助时 尽己所能伸出援助 之手 关心他人生命 所以观点 符合题意 观点 的说法错误 故应排除 故答案为 D 点评 本题考查对珍爱生命 实现生命的价值的认识 主要考查学生的情感态度和价值观 本题分析题肢 选项联系实际 可以排除错误的选项 选出正确的答案 5 答案 B 解析 分析 分析题文材料可知党和国家非常重视人民的生命安全 全力以赴抢救伤员 疏散安置好游 客和受灾群众 最大限度减少人员伤亡体现了对生命的敬畏和珍爱生命 B 符合题意 正确 ACD 不符合题意 排除 故答案为 B 点评 本题考查对敬畏生命的认识 主要考查学生的分析和理解能力 敬畏生命体现在不漠视自己和他人 的生命 尊重 关注 关怀和善待身边的每一个人 6 答案 C 解析 分析 本题考查的是珍爱生命这一知识点 人类是自然界的一部分 各种生命构成了共存共荣 息息相关的生命大系统 人类要做到尊重生命 保护生物的多样性 保护了生物的多样性就是保护了人类自 己 故 C 正确 ABD 的表述与题干无关 故答案为 C 点评 人类是自然界的一部分 是大自然进化的结果 人类和其他生命相互依存 人类必须尊重自然的规 律 善待大自然 与大自然共生共存 和谐相处 养成保护自然环境的思想意识和行为习惯 在地球的生物 链中 各种生命共生共存 息息相关 如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境 最终受伤害的是人类自己 7 答案 A 解析 分析 本题考查的知识点是人生难免有挫折 因病失明 这说明人生难免有挫折 挫折是人生的 第 11 页 共 16 页 一部分 故 正确 没有消沉 创作画作 说明 John 勇敢地面对挫折 向困难发出挑战 故 正确 也说 明了 John 正确认识挫折 采取恰当的解决方法 故 正确 犯了绝对化的错误 故答案为 A 点评 面对挫折 我们可能会感到失落 焦虑 难过 愤怒 不满等 产生这些负面的情绪感受是很正常 的 但如果一味沉浸在负面情绪中 我们就容易消沉 甚至做出不恰当的行为 我们需要及时调整自己 正 确看待挫折 8 答案 B 解析 分析 本题考查的知识点是生命价值 生命价值体现在对他人 对社会的奉献之中 实现人生价 值 要干好本职工作 从现在做起 从小事做起 姚明创建 姚基金 捐助汶川地震灾区 并组织了慈善义 赛等活动 是追求生命的价值 不断为社会做出贡献 故 B 正确 AC 本身的说法是错误的 D 的说法勇担 社会责任是正确的 但是为实现总体小康做贡献的说法与题干无关 故答案为 B 点评 生命是独特的 生命意义是具体的 每个人的生活不尽相同 我们都是在自己的生活经历中一点一 点地建构自己 形成人们所说的 我的人生 9 答案 D 解析 分析 生命是父母给予的 但赋予生命的实际内容并发展生命 只有靠自己的劳动创造 劳动创 造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献 同时也是改进人生 丰富人生 提升人生追求自我完善 的过程 D 符合题意 正确 ABC 观点错误 应排除 故答案为 D 点评 本题考查对生命的价值的认识 主要考查学生的理解能力 本题根据所学知识 分析题肢选项 可 以排除错误的观点 从而选出正确的答案 10 答案 C 解析 分析 题文中的成龙吃苦 坚持 体现了他敢于面对并战胜挫折 坚强的意志是战胜挫折的保障 其中 的观点太绝对 是错误的 所以正确答案选 C 第 12 页 共 16 页 点评 此题旨在考查学生对挫折的认识 11 答案 D 解析 分析 本题考查的知识点是多彩的生命 每个人的生命是独一无二的 题干中姚明的事例体现了 生命的独特性 我们要善于挖掘自己的潜能 不断完善自己 天生我材必有用 我们应根据自己的特点和优 势 选择一条适合自己的 成功之路不尽同 故 正确 的说法本身是错误的 故答案为 D 点评 本题考查的知识点是多彩的生命 生命是地球上最宝贵的财富 世界因生命而精彩 地球上的每种 生命都有其存在的意义与价值 各种生命息息相关 12 答案 D 解析 分析 本题考查了如何面对挫折这个知识点 我们应该正确认识和对待挫折 直面挫折 不畏不 惧 漫画中的失利人不能正确对待挫折 在挫折面前 一蹶不振 应该正确认识和对待挫折 直面挫折 不 畏不惧 故 D 正确 ACD 与题干不符 故答案为 D 点评 面对不同的挫折 不同的人会有不同的情绪感受和行为反应 即使遭遇同样的挫折 不同人的情绪 感受和行为反应也是不同的 13 答案 A 解析 分析 本题考查的知识点是珍爱生命 生命是享有一切权利的基础 要倍加珍惜 题干中刘正琛 身患白血病 依然不放弃对生命的追求 说明了他珍爱生命 呵护生命 生命是宝贵的 属于我们只有一次 有生命才可能创造有意义的人生 故 符合题意 本身的说法是错误 故答案为 A 点评 生命是大自然的奇迹 个体的生命是在无数的偶然性中产生的 每个人的生命都来之不易 生命是 属于我们自己的幸运 在时间的长河中 个人的生命很短暂 我们应该珍惜生命的每一寸时光 让每天都过 得充实 不错过美好的青春年华 14 答案 D 解析 分析 普希金的诗告诉我们应该直面挫折 不畏不惧 生活中难免遇到挫折 不同的人对待挫折 第 13 页 共 16 页 的态度不同 面对困难 不气馁 不回避 以乐观的态度克服困难 在逆境中愈挫愈奋 才会逐渐磨练出坚 强意志 在挫折面前 要增强战胜挫折的信心和勇气 故 D 正确 A 不符合正确对待挫折的要求 BC 犯了 绝对化的错误 故答案为 D 点评 生活中难免遇到挫折 不同的人对待挫折的态度不同 15 答案 D 解析 分析 题目体现的是面对挫折 需要我们正确对待 需要及时调整自己 发掘生命的力量 增强 生命的韧劲 面对挫折 各种损害生命的应对方式都是不明智的 相反 我们需要发现 挖掘自己的生命力 量 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力 自我调节和自我修复的能力 可以培养自己面对困难的勇气和 坚强的意志 还要要学会与他人建立联系 学会向他人寻求帮助 故 符正确 故答案为 D 点评 挫折是把双刃剑 对待挫折的态度不同 结果不同 二 非选择题二 非选择题 16 答案 1 尊重他人 平等待人 乐于助人 与人为善 2 他们的做法是错误的 他们以自己的快乐为标准来生活 缺乏对生命敬畏 很冷漠地对待生命关系 3 妇女 儿童 老人等 解析 分析 1 从材料中王尊帮助残疾的同学并阻止了其他不尊重残疾同学的歧视的行为 说明他尊 重他人 平等待人 乐于助人 与人为善 2 调皮男生是不尊重他人 对生命冷漠的做法 据此可以从敬畏生命和对生命的冷漠与关切的角度进行分 析即可 3 弱势群体指根据人的社会地位 生存状况而非生理特征和体能状态来界定 它在形式上是一个虚拟群体 是社会中一些生活困难 能力不足或被边缘化 受到社会排斥的散落的人的概称 本题为开放性的试题 只 要举出例子符合题意即可 点评 本题考查对尊重他人 平等待人 敬畏生命和生命的冷漠与关切等知识的理解和运用 主要考查学 生的分析和理解能力 难度值一般 第 14 页 共 16 页 17 答案 1 世界因生命而精彩 2 珍爱自己的生命 对自己的身心健康负责 无论何时地 无论遇到多大的困难和挫折 都不要放 弃生的希望 面对突发的灾害 我们要勇敢坚强 团结互助 在困难和挫折中 磨砺生命的意志 展现 生命的光辉 3 学会依法保护自己的生命健康权 增强自我保护意识 掌握一些自我保护的常识 提高自我保护 能力 避免意外和危险的发生 我们在珍惜 保护自己的生命的同时 也要爱护 尊重他人的生命 解析 分析 1 此问属于开放性试题 只要从赞美生命的角度回答 言之有理即可 2 此问旨在考查学生对怎样对待自己独一无二的生命的认识 主要考查学生的认知能力 根据所学 从珍 爱生命 爱惜身体 永不放弃生的希望 面对困难和挫折 要学会磨砺意志 发掘生命的力量等方面回答 角度多元化 言之有理即可得分 3 此问旨在考查学生对怎样对待自己和他人的生命的认识 主要考查学生的认知能力 根据所学 从依法 维护自己生命健康权 增强自我保护意识 在珍爱自己生命的同时 珍爱他人的生命等方面回答 言之有理 即可得分 点评 此题围绕珍爱生命 从生命的重要性 到保护自己的生命 再到珍爱他人的生命 综合性强 考查 范围全面 18 答案 1 正确面对挫折 坚强的意志 2 认识到生活中的挫折是我们生命成长中的一部分 我们要正确面对挫折 增强生命的韧性 发现 发掘 自身的生命力量 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 解析 分析 1 要正确理解诗句的意思 然后联系课本知识 其中 自古英雄多磨难 从来纨绔少伟 男 中的关键词 磨难 表明承受挫折的能力 咬定青山不放松 立根原在破岩中 的关键词 不放松 表明了 坚强的意志 2 本题考查的是怎样应对挫折和磨砺坚强意志这个知识点 根据教材知识 从战胜挫折的方法和怎样磨砺 坚强的意志等角度来回答 故答案为 1 正确面对挫折 坚强的意志 2 认识到生活中的挫折是我们生命成长中的一部分 我们要正确面对挫折 增强生命的韧性 发现 发掘 第 15 页 共 16 页 自身的生命力量 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 点评 面对挫折 各种损害生命的应对方式都是不明智的 相反 我们需要发现 挖掘自己的生命力量 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力 自我调节和自我修复的能力 19 答案 1 我们的生命以身体为基础 守护生命首先要关注自己的身体 确保学生每天锻炼一小时 正 是引导学生关心自己身体的状况 养成健康的生活方式 体现了一种对生命负责任的态度 2 目的是增强学生面对客观存在的 非人力可抗拒的自然灾害或一些人为灾害的能力 增强学生的安全意 识 自我保护意识 提高安全防范能力 掌握一些基本的自救自护方法 3 示例 党和政府采取各种措施保护我们的身体健康 我们要做到爱护自己的身体 珍视自己的生命 解析 分析 1 本小题可以从守护生命要养成健康的生活方式 守护生命要关注自己的身体 对自 己的生命负责的角度进行分析说明 2 从安全演练的内容可知 开展校园安全演练的目是增强学生的安全意识 提高自我保护意识和能力 掌 握自救自护的技能和方法 3 感悟可以从保护身体健康 爱护身体 珍视生命的角度进行分析说明 点评 本题考查对守护生命的相关知识的理解和运用 主要考查学生利用