第四课维护我们的人格尊严

第四课 维护我们的人格尊严课标要求：“我与他人的关系”的第三部分“权利与义务”中：“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严”。教学目标：知识目标：初步了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权、肖像权和姓名权的具体内容；知道法律保护公民的名誉权、肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。能力目标：提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为；提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。情感态度价值观目标：懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心；能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务；加强法制观念，增强依法维权意识。教学重点：侵犯人格尊严权的表现和后果教学难点：人格尊严权的含义及其与其他人格权的关系教学方法：在学生了解掌握法律条款的基础上，渗透“自尊与他尊”的德育教育；以案例教学为主，使学生由感性认识上升为理性认识；引导学生认识自身存在的不尊重他人的行为，分析这些行为的不当之处；加大教学的开放性，组织学生搜集资料，课后多进行实践性、拓展性的活动，在活动中加强学生的自我教育。教学手段：Powerpoint教学过程： 第一框 人人享有人格尊严权导：活动一：“案例分析”小江是一名幼儿园教师。一天，她正在值班，突然，一名学生家长拉住她的衣领把她拖到寝室门口，用手指着她的鼻子，恶狠狠地说她昨天打了他的孩子，并威胁说要打她。他不仅把小江胸前的哨子抢走，还摁住她的头，使其发卡也掉在地上。接着他又把头发凌乱的小江带到院长办公室，一再扬言要打人。致使院内工作混乱。更让人气愤的是，该家长及其家人在广大师生和家长中间对小江恶意造谣中伤。一时谣言四起，小江身心受到极大伤害。后经调查认定，小江根本没有打孩子。请问：以上案例中，该家长侵犯了小江老师哪些权利？课件展示 生：（略）师：在本案例中，该家长侵犯了小江老师的生命健康权、名誉权。通过上节课的学习，我们都知道了这些权利都属于公民的人格权，任何人不得随意侵害。在所学的人格权中，除了生命健康权和自由权外的四个权利合称为人格尊严权，是人格权的核心。本节课开始我们将对这部分内容进行重点讨论。新：第四课 维护我们的人格尊严 第一框 人人享有人格尊严权 一、人格尊严不可辱课件展示 师：人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。 活动二：“有感而发”书P34请问：如果你是小光，你会有什么感受？课件展示来源:学|科|网 生：（略） 师：这种行为侵害了小光的人格尊严权，小光会感到自尊心受到了伤害。任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还平民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。它表现为自尊与他尊两个方面。1、人格尊严权的含义及表现课件展示 人格尊严权是人格权中的核心权利，包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。我们将在本单元剩下的内容中分别讨论这些权利。2、人格尊严权的地位及内容课件展示 生命健康权（首要）物质性（体现为物质存在） 名誉权人格权 姓名权 人格尊严权（核心） 肖像权 精神性（体现为精神利益） 隐私权 自由权（基本保障） 课件展示 师：那么如果你是小光你会怎样做呢？ 生：（略） 师：小光应该用法律武器维护自己的合法权益，他可以要求郭老师赔礼道歉、消除影响。因为人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道德的谴责，并要承担相应的法律后果。3、侵害人格尊严权的后果课件展示活动三：“七嘴八舌”2002年4月16日下午2时左右，某女士在江西省兴国县某超市洗涤用品柜里，拿起一瓶价值35元的洗发水便跑。超市的三名工作人员在离超市不远处将其抓获，并在她的衣服里当场掏出一瓶洗发水，上面贴有该超市的价格标签。鉴于该女士是第三次被抓，前两次分别在该超市偷过一瓶玉兰油和四瓶洗发水。为惩罚这种屡教不改的“顽固”分子，超市工作人员便拉着她在一块写有“我是小偷”的牌子旁边罚蹲示众，引来过往行人纷纷驻足围观。请同学自学第二部分内容后，小组讨论回答：1、该超市工作人员的行为对吗？为什么？2、他们的行为对该女士带来什么影响？3、你认为该女士针对超市工作人员的行为应该怎么做？4、这个案例给了你什么启示？课件展示来源:学,科,网Z,X,X,K生：（略）师：二、维护名誉是我们的权利课件展示 每个人都有名誉，人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。1、名誉及名誉权的含义2、公民享有名誉权的意义课件展示如果公民的名誉遭到破坏会给当事人带来严重的伤害。3、侵害名誉权的危害课件展示另外，良好的名誉首先取决于个人的良好表现。案例中的女士自己做了法律禁止的行为，才导致超市工作人员对她产生侵害，只有自己做到尊重自己，严格要求自己的言行，才能得到他人的好评和尊重。但在我们身边还存在着许多侵害他人名誉权的行为。活动四：“生活再现”书P38请问：1、对此你有何看法？为什