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平安总结范文 锦屏县固本初级中学xx年度“平安校园”建设工作总结创建“平安校园”，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。 本着“校园安全无小事”的精神，xx2年我校在市教育局、安全管理科和其他相关部门的领导下，深入贯彻落实锦屏县“平安校园”建设工作，进一步抓好学校安全工作，扎实推进“平安校园”建设，使学校的安全工作进一步得到落实和巩固，现把本年度我校在“平安校园”建设方面所做工作及自查自评情况汇报如下（一）思想重视组织有力 1、学校成立以校长为首的创建“平安校园”领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。 继续加强组织领导，不断完善安全工作领导小组。 上半年学校把“平安校园”建设列入学校工作的重要议事日程，做到“三个到位”，即认识到位，领导到位，措施到位。 建立以校长潘华为组长、各部门负责人为主要成员的创安工作领导小组。 领导小组整体规划，统一部署，协调解决安全工作中遇到的难题。 2、上半年学校还继续与固本派出所联合，在校内设了警务室，主要由固本派出所为学生宣传法制教育工作，防止青少年违法犯罪，及时发现和处理一些学校及其周边的安全隐患，成为学校安全工作的坚强后盾。 3、建立完善科技监测网络。 学校于过去一年投入资金对一些重点区域，如学生宿舍外围、教学楼外围、校门及食堂周边区域等，安装了监控设施，对可能产生的安全隐患进行监测，有效地弥补人力资源的不足，正真使安全联防没有疏漏，同时也起到一定的震慑作用。 （二）宣传教育长抓不懈 1、在学期一开始，就提出了“加强安全教育，提高自我保护能力”的口号，以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。 黑板报、宣传窗定期刊出安全、法制图片和文章，升旗仪式上进行安全问题的教育。 2、在新形势下，我们规定每班每周至少开展一次安全教育，学校在学期初和期末阶段各进行一次面向全校学生的安全知识教育，积极宣传学校的安全管理制度，增强学生的安全意识。 3、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。 4、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。 5、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。 利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。 加大防范力度，防患于未燃。 6、加强未成年人思想道德建设。 建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。 （三）安全制度健全落实 一、结合学校实际和创建平安校园的工作要求，继续逐步建立健全和完善各项管理制度。 1、建立健全门卫制度、中学门卫职责、传达室值班情况记载、学生宿舍管理、学生请假制度、学生出入校门登记制度。 保证校园安全秩序，确保校园安全。 2、制订体育活动安全管理制度、组织学生外出集体活动安全制度、大型学生文娱活动安全保卫制度、实验室、实验器材室、药品室安全管理制度。 3、制订固本中学中学校园安全应急预案、固本中学应急演练预案。 二、重点突破各项安全制度的落实。 1、抓好各项安全保卫措施的落实。 各班安排专门人员，做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。 保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱、吃好。 不到校门中流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 每天安排教师在食堂执勤检查。 学校还加强与固本乡政府及固本派出所的联动联防机制，对学校周围的黑网吧进行及时的整治。 3、加强内部管理，严格报告制度，每天及时认真地填好班级安全日志如有学生缺课等特殊情况由任课教师及时报告班主任。 保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。 入校后不得随便出校门。 上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 4、上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑电瓶车、摩托车上学，防止交通事故的发生。 放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。 学校和家长签订走读生安全责任书。 放假及返校时学校领导带头，组织教师在校门口管理疏导。 5、班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访、电访、定期谈心，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。 6、学校安全管理处负责每天定期与不定期对学校重点部位的巡查工作，遇安全突发事件进行及时处理并及时上报。 对每天的安全巡查情况做好记录。 门卫负责对进出学校的外来人员进行登记，及时阻止外来不法分子进入校园。 7、学校安全领导小组每周一次对校园安全进行排查，发现校园安全隐患及时整改并做好排查记录。 发现学生宿舍应急灯坏、辅助教学楼楼梯光滑等安全隐患，及时组织学校后勤部门进行修理整改，整改率达到100%。 8、建立固本中学“特殊学生档案”，及时了解学生的思想动态，做好相应的思想教育工作，采取必要措施防止安全事故的发生。 加强学生宿舍的安全管理，由值日老师、值夜老师及宿管员负责对学生宿舍的安全管理工作，保证学生宿舍秩序良好。 10、学校各项消防措施到位。 学校领导小组还定期对全校的消防设施进行检查，确保消防设施齐全且性能良好。 在学期开学初组织全校师生进行一次消防安全演练，使全校师生掌握必要的消防安全知识。 做到措施到位，制度落实，使学校没有火灾及其他治安事故的发生。 （四）心理安全难点突破 1、加强对学生心理健康的指导和服务。 开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。 加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。 自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 2、我校继续认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施中学生心理健康教育。 要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。 开设心理健康讲座，引导学生能用积极心态看待和处理问题。 通过宣传橱窗，专题黑板报，主题班会、校园广播形式等多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。 同时建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究，加强同问题学生的家长的密切联系，共同研究有效的引导和补救方案。 班主任和班级委员主动接触学生，观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。 对个别学生因学习压力等其他原因而造成的心理不稳定的现象，及时通过学校心理健康咨询员进行辅导。 另外，学校还制订固本中学应急演练预案，并组织全校师生进行应急疏散演练。 建立突发事件处置及报告制度，发现突发事件及时妥善处理，并在第一时间上报相关部门。 学校还积极配合，协助有关部门做好重大事件的处置工作。 （五）工作反思再接再厉“安全无小事”，虽然我们前期也取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，在此次检查中也