已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
web试卷生成系统谢谢使用题号一、填空题二、选择题三、计算题总分得分评卷人得分一、填空题(每空? 分,共? 分)1、函数的单调递增区间是 2、展开式中的系数是 (用数字作答)3、已知用数学归纳法证明不等式多的项数是 4、关于x的方程给出下列四个命题:存在实数k,使方程恰好有2个不同的实数根;存在实数k,使方程恰好有4个不同的实数根;存在实数k,使方程恰好有5个不同的实数根;存在实数k,使方程恰好有8个不同的实数根;其中是真命题的有 (填序号)评卷人得分二、选择题(每空? 分,共? 分)5、命题:“若,则”的逆否命题是 A若,则 B若,则C若,则 D若,则6、设M和N是两个集合,定义集合MN=,如果,那么MN等于 Ax|0x1 Bx|0x1Cx|1x2 Dx|2x37、复数等于A B C D8、采取简单随机抽样,从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本,个体a前两次未被抽到,第三次被抽到的概率为 A B C D9、在等差数列an中,已知a1=,那么a3等于A4 B5 C6 D 710、设函数f(x)=,在点x=0处连续,则a的值为 A1 B0 C1 D 211、已知f(x)是定义在R上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T,则f()= A 0 B CT D12、已知正三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长与底面边长相等,则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于 A B C D13、当a1时,函数的图象只可能是 14、若f(x)=x2+2ax与g(x)=在区间1,2上都是减函数,则a的取值范围是A(1,0)(0,1) B(1,0)(0,1) C(0,1) D15、如图是一个正方体纸盒子的展开图,把1、1、2、2、3、3分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两个数的绝对值相等,求不同填法的种数为 A3 B6 C24 D 4816、设函数f(x),对任意的实数x、y,有f(x+ y)=f(x)+f(y),且当x0时,f(x)0,则f(x)在区间上 A有最大值f(a) B有最小值f(a)C有最大值 D 有最小值评卷人得分三、计算题(每空? 分,共? 分)17、已知集合A=,B=, 若AB=B,求a的取值范围.18、某人居住在A处,准备开车到B处上班.若各路段发生堵车都是相互独立的,同一路段发生堵车最多只有一次,发生堵车的概率如图(例如: 算作两段:路段AC发生堵车的概率为, 路段CD发生堵车的概率为). (1)请你为其选择一条由A到B的路线,使不堵车的概率最大;(2)求路线中遇到堵车次数的期望.19、如图,在三棱锥中,侧面与侧面均为等边三角形,为中点()证明:平面;()求二面角的余弦值20、已知函数,. (1)若,且函数的值域为,求的表达式;(2)在(1)的条件下,当时,是单调函数,求实数的取值范围.21、数列的前项和记作,满足,(1)证明数列为等比数列;并求出数列的通项公式(2)记,数列的前项和为,求22、已知函数(I)求f(x)在0,1上的极值;(II)若对任意成立,求实数a的取值范围;(III)若关于x的方程在0,1上恰有两个不同的实根,求实数b的取值范围.参考答案一、填空题1、2、103、4、二、选择题5、D6、B7、A8、C9、A10、C11、A12、A13、B14、D15、D16、A三、计算题17、解:,由题意知,(1)B=f时,;(2)Bf时,只须满足综上所述:a的取值范围是.18、解:记AEFB表示不堵车,其它类似.(1) P(AEFB)=, P(ACDB)=,P(ACFB)=, 为最佳路线.(2)设表示中堵车次数.则, .19、证明:()由题设,连结,为等腰直角三角形,所以,且,又为等腰三角形,故,且,从而OA2+SO2=SA2又所以平面()解法一: 取中点,连结,由()知,得为二面角的平面角由得平面所以,又,故所以二面角的余弦值为解法二:以为坐标原点,射线分别为轴、轴的正半轴,建立如图的空间直角坐标系设,则 的中点,故等于二面角的平面角,所以二面角的余弦值为20、解:(1)已知 ,由,得, . 又 时,值域为,得 、联立,解得 .,(2)由(1),当时,其对称轴为直线 ,若时为单调函数,则 , 或 .解得 , 或 .21、解:(1)时,得:,即,可变形为,亦即 所以数列是以为首项,2为公比的等比数列 在中,令,可求得 所以,即, (2)bn=nan=3n+3n2n,令,上二式作差, 所以所以 22、解:(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《立定跳远》的教学反思
- 《快乐英语》第三册教案
- 体育场馆电缆网络顶管施工协议
- 城市绿化钻孔桩施工合同
- 环保产业园项目招投标资料
- 建筑工人休息室空调节能办法
- 公共交通枢纽防火门招投标资料
- 物业公司医疗保健人员合同模板
- 招投标合同变更法律风险
- 研发项目招投标实施细则
- 2024-2025学年二年级上学期数学期中模拟试卷(苏教版)(含答案解析)
- 劳务派遣 投标方案(技术方案)
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 桅杆工艺技术及施工要求
- (完整版)六年级下册体育教学计划与教案
- 高中小说阅读教学策略
- 幼儿园教育和家庭教育的有效结合研究
- 集团公司两金管理评价办法
- 【全面解读《国有建设用地使用权出让地价评估技术规范【2018】4号文》
- 相控阵检测工艺规程
- 等差数列及其通项公式
评论
0/150
提交评论